微课|看图写话第41课《不要乱扔垃圾》视频+例文+练习
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大家好！暑期推出两个专题课：看图写话和小学英语语法课，喜欢的请转发，谢谢！
视频微课
知识提
示
标点符号是语文学习不可缺少的内容，很多学生对标点符号掌握得不好，甚至出现“一逗到底”的情况。下面这些标点符号用法，也许可以给予孩子帮助。小学阶段需要熟练掌握的标点符号一共有以下十一种，低年级需要了解的是前面的7种标点符号。
名称 | 符号 | 用法 | 占格情况 | 举例 |
句号 | 。 | 用于陈述句的末尾。 | 占一格，写在格子左下方。 | 我看见妈妈走了过来。 |
问号 | ？ | 用于疑问句或反问句的末尾。 | 占一格，写在格子左方。 | 小猫躲到哪里去了？ |
感叹号 | ！ | 用于感叹句的末尾。 | 占一格，写在格子左方。 | 公园里的花真美呀！ |
逗号 | ， | 用于一句话中间的停顿。 | 占一格，写在格子左下方。 | 下雨了，我们撑起花花绿绿的小伞。 |
顿号 | 、 | 用于句子内部并列词语之间的停顿。 | 占一格，写在格子左下方。 | 大熊猫最爱吃新鲜的竹叶、竹笋。 |
冒号 | ： | 用于句子中表示提示、总结之后的停顿。 | 占一格，写在格子左下方。 | 小鸡想：整个世界都是黄色的呀！ |
引号 | 双引号“” 单引号‘ ’ | 表示文中的引用部分。一般情况下，单独使用引号用双引号，而引用的话中还需要用引号时，外面用双引号，里面用单引号。 | 分别标在引用文字的前后，各占一格，分别写在格子的右上角和左上角。 | 小燕子说：“春雨是绿色的。你们瞧，春雨下到草地上，草地绿了。” |
省略号 | …… | 表示文中省略的部分或意思没有说完的部分。 | 占两格，每三个点占一格，写在格子的中央。 | 讲信用，守纪律，讲卫生……这些事情可不容易做好。 |
书名号 | 《》 | 用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。 | 分别标在引用文字的前后，各占一个。 | 今天，我学习了《有趣的汉字》这篇课文。 |
分号 | ； | 用于分句与分句之间的停顿。 | 占一格，写在格子左方。 | 爷爷说：“开始，人们只会用图画出事物。像大山，当时就画一座山；像羊，当时就画个羊头，后来慢慢写成了‘山’和‘羊’。” |
破折号 | —— | 用于解释说明、意思的传递或转折，声音的中断或延续等。 | 占两格，写在格子的中央。 | 叽叽，叽叽，小鸡在说：“世界多美呀——蓝湛湛的，绿茵茵的，碧澄澄的。” |
例题答案
小山雀学本领
小山雀跟谁学习本领？在学习过程中发生了什么事情？最后他为什么哭了？提示：灵巧的小松鼠 展翅高飞的大雁三心二意 一事无成
范文一
小山雀长大了，该学点本领了。
有一天，小山雀去找松鼠学爬树。小山雀说：“小松鼠，我可以和你学本领吗？”小松鼠说：“当然可以呀！你用爪子牢牢扒住树干就能爬上来了。”小山雀用爪子紧紧地抓住树干想往上爬，可是它老是掉下来，树干上留下了几道深深的爪印。小山雀嘟着嘴说：“不学了，不学了，太累了！”
小山雀又去找大雁学飞，大雁说：“可以呀！只要张开翅膀，使劲地拍打就可以飞起来了！”小山雀张开翅膀拍呀拍呀，可是太累了，不好了，小山雀一头掉栽到地上，撞得头晕眼花，大叫道：“太难了，太难了，还是不学了吧！”
小山雀又看见一只小鸭子在水面上轻松地游着，对它说：“小鸭子，你教我学游泳，行吗？”小鸭子说：“来，到水里来，我教你！”小山雀胆怯的把脚伸到了水里，“啊，水好凉啊！”急忙把脚又缩了回去，还差点滑到水里。“太危险了，太危险了，还是不学了吧！”
小山雀什么都没有学会，垂头丧气地回家了。妈妈看了说：“孩子，你怎么了？”“我怎么什么都学不会呢？”小山雀说。妈妈说：“你不努力怎么能学会呢？学习要持之以恒，只要付出努力就一定会有收获的啊！”
范文二
一天，小山雀告别妈妈外出拜师学艺。
它路过一片大森林看见小松鼠在树上窜来窜窜去，小山雀飞上前说：“松鼠老弟，你爬树的技术真好，我觉得我的本领还不够强，我想跟你学爬树。”松鼠答应了它的请求。在学爬树的时候，小山雀的爪子老是抓不紧树干，渐渐地它觉得爬树太难，于是它不想学爬树了，告别小松鼠走了。
在途中它看见大雁在天空自由自在地飞翔，小山雀很羡慕，于是它热情地对大雁说：“大雁姐，你飞得真高，真了不起，你教我飞行吧！”大雁满口答应了。在学飞时它的翅膀太小，无法跟上大雁的步伐，飞了一会儿，它的翅膀就发酸了，它又觉得学飞行很难，于是又告别大雁走了。
它不服气，这时它看见小鸭在池塘里戏水，悠闲地游来游去，于是它飞上池塘，热情似火地说：“小鸭宝宝，你游得真好，教我游泳吧。”小鸭顺口就答应了。可这次小山雀刚下水就被水呛到了，喝了好几口水，真危险，我还是不学了。小山雀还没掌握游泳的技术就离开了，最终它仍然一事无成。
小山雀哭着回去找妈妈，回到家里将事情的来龙去脉告诉妈妈，妈妈并没有批评它，而是语重心长地对它说：“做任何一件事都不能三心二意，半途而废，并且要根据自己的实际情况学习相应的本领，否则就永远学不成本领，”小山雀若有思索地点了点头……
爱护公共财物
一天，丁丁想画画，可是找不到画纸，他看看旁边那雪白的墙壁，灵机一动，就在墙壁上一丝不苟地画了起来。正画着，一个小姐姐飞快地跑过来，对丁丁说：“丁丁，你怎么能破坏公共财物呢?而且，墙壁就像我们的脸一样，如果有人在你脸上乱涂乱画，你高兴吗?快点收起画笔，找张白纸来画吧!”丁丁听了，不好意思地点点头，去找画纸了。从此，丁丁变得非常爱护公共财物，还经常提醒别人也这样做。大家都夸丁丁是个懂事的好孩子。
不要在马路上玩
《不要在马路上玩》
周日，红红和强强一块去足球场踢球。
在路上，强强迫不急待地在人行道上踢起了足球。突然，球滚进了机动车道，强强双眼盯着足球，迈开大步，伸出左手，张开五指去追球。
这时，强强的左边开来一辆小轿车。看到这一切的红红惊慌失措地大声呼叫：“强强，汽车来了，危险！不要捡球啦！快回来！”与此同时，她冲向前，伸出右手一把抓住强强的胳膊。汽车司机看见前面冲出一个小男孩，吓得脸色发青，马上紧急刹车。
把强强拉回人行道的红红对强强说：“你再也不要在马路上玩了，这样太危险了！”强强面色惨白地说：“我以后再也不这样了！”
同步练习
请大家仔细观察图片，发生了什么？老师来提示一下大家：小男孩儿千千吃香蕉乱扔香蕉皮。害得另外一个小朋友明明路过时摔倒了。幸好有阿姨路过扶起了小明。千千惭愧极了，将香蕉皮丢尽了垃圾桶。
小朋友们，你们能够写出这张图片中发生了什么事情吗？想好了就写下来，写好了就上传到班级作业区吧
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