二年级语文下册课文17《如果你在野外迷了路》同步练习
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【练习一】
一、读一读，写一写。
huāng zhāng fèn biàn
（ ） （ ）
zhōng shí xiàng dǎo
（ ） （ ）
jī xuě jīlèi
（ ） （ ）
jīnghuāng biàn bié
（ ） （ ）
zhōng chéng dǎo yóu
（ ） （ ）
二、根据课文内容填空。
1、中午的时候太阳在（ ），地上的树影指着（ ）。
2、北极星永远高挂在（ ）。
3、大树枝叶稠的一面是（ ），枝叶稀的一面是（ ）。
4、沟渠里的雪朝（ ）的化得快，向（ ）的化得慢。
5、“天然的指南针”在课文中指__________、__________、__________、______________。
三、填空。
早晨起来，面向太阳，前面是（ ），后面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）。
四、写出反义词。
稀—（ ） 外—（ ） 北—（ ） 白天—（ ）
快—（ ） 细—（ ） 高—（ ） 慌张—（ ）
五、我会填
1、太阳是个忠实的向导。这句话把（ ）比作（ ）。
2、北极星是盏指路灯。这句话把（ ）比作（ ）。
六、课文的最后一自然段告诉我们还有很多天然指南针，你能说出几个吗？
七、按要求写句子。
1.例：要是你在野外迷了路，可千万别慌张。(用加点的词语造句)
要是________________，可________________。
2.例：北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。(用加点的词语造句)
________________，永远____________________。
3.大自然 很多 指南针 天然 的 有(连字词成句，并加上标点)
_________________________
八、判断，对的画“√”，错的画“×”。
(1)晴天中午的时候，地上的树影指向北方。( )
(2)晚上，北极星永远挂在北方。( )
(3)阴雨天，大树枝叶稠的一面是北方。( )
(4)下雪了，沟渠里的积雪化得快的一面是北方。( )
九、连线。
晴天 北极星是盏指路灯
黑夜 沟渠里的积雪给我们指点方向
阴雨天 大树也会来帮忙
雪天 太阳为我们指点方向
十、阅读欣赏，完成练习。
彩虹
今天下午，下了一场大雨。雨后我走到院子里，看见天空中出现了一条五彩缤纷的虹，弯弯的彩虹就像一座小桥。
我问奶奶：“彩虹是怎么出来的？”奶奶说：“天上有一位光明神，虹就是他的弓，挂在云端。”
我觉得还不懂，就去问爸爸。爸爸说：“下过雨后，天空有很多小水滴。由于阳光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就造成了我们能看到的虹。空气里的水滴越大，彩虹就越美丽。”
1．找出短文中表示颜色的词。
___________________________________________________________________
2．第一自然段中表示彩虹出现时间的词是_________________，表示彩虹色彩的词是_________________，表示彩虹样子的词是_________________。
3．读第三自然段，找出表示产生彩虹的原因的句子，用“____”画出来。
4．我会照样子仿写句子。
例：弯弯的彩虹就像一座小桥。
_________________像________________________________________________。
5．短文中的小朋友是一个什么样的孩子呀？你从他身上学到了什么？
___________________________________________________________________
参考答案
一、
慌张 分辨 忠实 向导 积雪
惊慌 辨别 忠诚 导游 积累
二、
5.太阳 北极星 大树 积雪
三、早晨起面向太阳. 前面(东)面(西)左面(北)右面(南)
六、
1、树桩年轮疏的为南面，较密的为北面。2、蚂蚁洞口朝南的。
3、向日葵朝太阳，早上东方，中午南方，下午西方。
4、苹果红的南方， 谈的北方。
七、1.要是你这次没有考好，可千万别灰心。
2.雷锋的奉献精神，永远值得我们学习。
3.大自然有很多天然的指南针。
十、1．赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。
2．雨后 五彩缤纷 弯弯的
3．下过雨后，天空有很多小水滴。由于阳光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就造成了我们能看到的虹。
4．天上的星星像眼睛，眨啊眨的。（答案不唯一）
5．文中的小朋友是个好问、勤学的孩子。
【练习二】
一、写出下列词语的反义词。
稀—（ ） 外—（ ） 北—（ ）
白天—（ ） 快—（ ）
细—（ ） 高—（ ） 慌张—（ ）
二、我会填
1、太阳是个忠实的向导。 这句话把_______比作_______。
2、北极星是盏指路灯。 这句话把_______比作_______。
三、想一想，连一连。
晴天 沟果里的积雪 中午时在南边
黑夜 太阳 高挂在北方
阴雨天 北极星 枝叶稠的一面是南方
化雪天 大树 化得快的一边是北方
四、在（ ）里选出词语正确的意思。（填序号）
天然（ ） 慌张（ ） 向导（ ） 辨别（ ）
A.自然存在的，自然产生的(区别于“人工、人造”)。
B.根据不同事物的特点，在认识上加以区别。
C.心里不沉着，动作忙乱。
D.带路的人。
五、根据课文内容填空。
1.中午的时候太阳在_______，地上的树影指着_______。
2.北极星永远高挂在_______。
3.大树枝叶稠的一面是_______，枝叶稀的一面是_______。
4.沟渠里的雪朝_______的化得快，向_______的化得慢。
5.本文以诗歌的形式讲述了在野外迷路后辨别方向的______种方法。四种“天然的指南针”指的是______、______、______和______。
6.课文的最后一自然段告诉我们大自然里还有很多天然指南针，我知道________也是天然指南针，辨别方法是_______________。
答案
17 要是你在野外迷了路
一、稠 里 南 黑夜 慢 粗 低 冷静
二、1、太阳 向导 2、北极星 指路灯
三、想一想，连一连。
四、A C D B
五、1.南边 北方
2.北方
3.南方 北方
4.北 南
5.四种 太阳 北极星 大树 积雪
6.树的年轮 年轮密集的是北方，年轮稀疏的是南方。
【练习三】
一、读拼音，写词语。
bāng zhù xiàng dǎo
（ ） （ ）
yǒng yuǎn luàn chuǎng
（ ） （ ）
pèng shang tè bié
（ ） （ ）
jī xuě xū yào
（ ） （ ）
二、根据语境，写成加粗词语的反义词。
1.要是你在野外迷了路，可千万别慌张，要（ ）。
2.雪特别怕太阳，太阳照到的地方，（ ）我们很少看到大量的积雪。
3.枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是（ ）方。
三、填空。
1.“北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。”这句话运用了_______的修辞，把
________ 比喻成____________。
2.“太阳是个忠实的向导。”这句话运用了_______修辞方法，点明了，当你迷路时，太阳的作用。
四、阅读理解。
要是碰上（荫 阴）雨天，
大树也会来帮忙。
枝叶稠的一面是南方，
枝叶稀的一面是北方。
雪特别怕太阳，
沟渠里的积雪会给你指点方向。
看看哪边雪化得快，哪边化得慢，
就可以分（辨 辩）北方和南方。
1.画去括号里错误的字。
2.找出选文里的两组反义词。
3.沟渠里的雪化得快的一面是______方，化得慢的一面是______。
五、你还知道野外哪些事物可以指点方向？和大家分享一下吧。
___________________________________________
___________________________________________
参考答案
一、帮助 向导 永远 乱闯 碰上 特别 积雪 需要
二、1.镇静 2.一般 3.北
三、1.比喻 北极星 指路灯 2.比喻、拟人
四、1.荫 辩
2.稠---稀 快---慢
3.北 南
五、例如：大树的年轮，年轮稀的是北方，年轮稠的是南方。
【练习四】
【练习五】
参考答案：
一、看拼音写词语。
（指针）（帮助）（导演）（ 永远）（ 碰到）
（ 特别）（积雪 ）（稠密 ） （ 果实）（ 一盏 ）
二、选择正确的读音，在上面打“√”。
指针(zhēn ) 帮助( zhù) 主要(yào)
要( yāo)求 分(fēn)辨 水分( fèn)
三、比一比，再组词。
指（手指） 助（帮助） 碰（碰巧） 积（积雪）
脂（油脂） 且（而且） 哑（哑巴） 和（和好）
四、近义词。
辨别——（分辨） 指导——（指引） 慌张——（ 慌忙）
忠诚——（忠实） 特别——（ 特殊） 永远——（永久 ）
五、反义词。
阳——（阴 ） 稠——（ 稀） 快——（慢 ）
镇定——（ 慌张） 特别——（普通） 永远——（ 暂时）
六、我给字做加减法。
针-（钅）+（亻）=（什） 稠-（禾）+（讠）=（调）
七、选词填空。
辨别 辨认
1、他（辨别）声音的能力很强。
2、我无法（辨认）他那潦草的字迹。
镇定 慌张
3、当遇到火灾时，我们每个人都要（ 镇定 ），不要（ 慌张）。
八、根据课文内容填空，并回答问题。
1、大自然有很多天然的指南针。课文介绍了( 太阳 )，( 北极星)，(树枝)，( 雪)。中午的时候太阳在(南边)，地上的树影指着( 北方)；北极星永远高挂在(北方)；大树枝叶稠的一面是(南方)，枝叶稀的一面是(北方)；沟渠里的雪的化得快的一面是(北方)，化得慢的一面是( 南方 )。
2、枝叶的稠与稀与什么有关，请在（ ）打“√”
（1）与枝叶的形状有关。（ ）
（2）与太阳光的照射时间有关。（√）
（3）与枝叶的颜色有关。（ ）
3、你还知道哪些大自然的指南针，请仿照课文的2-5节写一写。
九、阅读短文，回答问题。
1、盘子的响声引起了帕斯卡的思考，他提出了什么问题？请在文中用“—”画出来。
刀敲打盘子时能发出声音，为什么刀离开盘子，声音不马上消失呢？
2、帕斯卡发现了__声学的振动__原理。
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