征稿启事：“疫情下的线上教学”

当前，新冠肺炎疫情在我国已经得到有效抑制，战“疫”时期教育部“停课不停教、停课不停学”政策得到了有效贯彻。此次大规模在线教学实践是全国教师的一次集体探索，正是检验过去、放眼未来的重要时机。

为了系统总结在线教学经验，有效指导计算机类课程融入线上元素开展常态化教学，满足学习者个性化、多样化、终身化学习需求，促进全国高校在线教育的健康发展，《计算机教育》杂志拟在 2020 年征集一批相关论文，形成“疫情下的线上教学”系列专栏。稿件选题要求与高校计算机类课程教学有关，包括但不限于：

• 在线课程组织与慕课融合运用

• 在线教学工具与实践效果

• 在线教学措施与有效举措

• 计算机类课程在线教学案例

• 计算机类在线精品课程分析与结构优化

• 常态化在线教学融合策略与分析

• 各类高校计算机课程在线教学策略

稿件分三个主题组织刊载，略有侧重，每期投稿不限主题约束，安排如下：

此三期专栏采取约稿与投稿相结合的模式，在教育部计算机类专业教学指导委员会、大学计算机课程教学指导委员会指导下，由全国高等学校计算机教育研究会青年教师工作委员会组织，约稿由专栏联络人和《计算机教育》杂志共同邀请。请将稿件投稿至专栏联络人处统一汇总，稿件需要采用《计算机教育》最新投稿模板，可在 www.jsjjy.com 下载。

专栏联络人： 

嵩天，北京理工大学，[e-mail]

王杨，西南石油大学，[e-mail]

李骏扬，东南大学，[e-mail]

《计算机教育》杂志社

2020年3月10日

（完）

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