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【目录】《计算机教育》 2020年第10期

编辑部 计算机教育 2023-12-17

《计算机教育》2020年第10期


漫话大数据
1

大数据催生“颐康互联网”

管会生


专题策划——线上教学(六)
8

疫情期间远程在线考试的实践与思考

杨 铮,赵 毅,蔡新军,刘 强,赵弋洋

12

疫情下以能力培养为导向的在线教学方法研究

邓 娟,刘金硕

17

融合思政元素的程序设计基础课程在线教学设计与实践

郭艳燕

24

Python 语言程序设计在线多元混合教学

刘欣欣,朱延钊,徐红云

28

在线教学的共情课堂建设与实践

薛 庆

32

疫情下的程序设计类课程线上教学设计与实践

荣 政

37

C 语言程序设计课程的在线教学组织与实践

李 薇,黑新宏,王 磊,徐庆征

42

面向资源共享的计算机类虚拟在线实验建设与实践

杨 力,崔江涛,黄伯虎,付少锋

47

计算机网络课程的可伸缩式混合教学模式

傅 翀,张 翔,王瑞锦,刘梦娟,王伟东,郭文生,兰 刚

51

疫情下Python 程序设计课程的“纯线上”教学实践

李 佳,王敬东

56

基于SPOC+ 直播的在线翻转课堂教学模式研究

向凯悦,李明勇,陈美莲

61

疫情防控期间网络直播+ 居家学习模式设计

安紫烨,李明勇

67

以思政为导向的程序设计类课程在线教学研究与实践

方娇莉,潘晟旻,姜 迪

72

基于在线平台的研究性教学组织与实施

——以“数据结构与算法综合设计”为例

秦俊平,赵志燕,田永红,安兴亚,谢秀兰

77

在线教学模式在Access 数据库应用选修课中的探究与实施

王丽娜

82

基于SPOC 全过程监控的在线混合教学模式探讨

陈嶷瑛,李文斌

87

基于“MOOC+ 在线互动”的人工智能基础通识课程混合式教学与实践

付 晨,陈瑶瑶,张广渊


课程案例
93

基于SPOC 的混合式课堂教学改革

——以嵌入式系统及应用课程为例

张 建,魏 慧,王宜怀

98

提高物联网应用技术专业课程教学效果的探索

——以Android 物联网程序设计为例

江 帆


人才培养
103

人工智能时代的计算机人才创新培养

窦 亮,贺 樑,周爱民,肖春芸

108

新旧动能转换背景下硕士研究生科研能力提升策略与实践

张龙波,鞠传香,李盘靖,吴志勇

113

人工智能专业学生工程实践能力培养研究与实践

周树森,邹海林

117

基于学科竞赛的研究生创新能力培养机制

李向东,夏 冰,郑秋生


教改纵横
121

面向网络空间安全专业的操作系统原理与分析课程“三维立体式”教学改革

王俊超,姚金阳,单 征,刘福东,侯一凡

125

面向人工智能的网络空间安全教学改革

张云春,朱艳萍,姚绍文,林 英,易 超

130

新工科背景下的软件测试课程教学改革

吴鸿韬,翟艳东,李 智,张满囤

134

基于精细粒度考核的高级程序设计课程评价方式改革

张荣博,许 莉,丛丽晖,李胜宇

139

以IT 企业需求引导的Web 系统开发与设计课程教学内容改革

杨 乐,钟文慧,钟添添,段学伟


教育与教学研究
144

基于云计算的混合式实践课程教学研究

毛宏燕,姜宁康,赵 慧

148

网络信息安全课程中比较教学法的改进与实践

袁 艺,聂秀山

152

人工智能通识课程教学内容探索

杜 明,刘晓强,宋 晖

156

军事院校的“大微机”原理课程构建

鱼 静,吕永强,黄启东

160

信息系统安全课程混合式教学设计

周 宇

165

面向学生核心素养培养的计算机程序设计教学

王红梅,石 亮

169

“智能+”教育时代个性化教学方法探索与实践

李 薇,黑新宏,王 磊

174

应用型“金课”建设的探索与实践

周思林,周 蓓,朱 奭,应文豪,邹永林,龚声蓉


实验与实训
179

基于虚实结合的嵌入式系统虚拟仿真实验教学改革与实践

李辉勇,牛建伟,符宗恺,豆渊博

183

基于H5 移动学习平台的大学计算机基础实验教学研究

梁 洁,方玉怡,梅松青



(完)

(微信编辑:史志伟)

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