【目录】《计算机教育》 2020年第7期

《计算机教育》2020年第7期

专题策划

1

在线教学新常态 混合金课再出征

战德臣，宋文婷

3

一种确保高校教学质量的新模式——同步异步混合式教学

战德臣

11

面向离散数学线上教学的跨平台互动模式

刘茜萍，罗卫兰，张 琳

14

疫情下线上教学精细化管理探索和实践

刘玉秀，崔良中

19

西藏高校计算机类专业在线教学探索与实践——以西藏大学为例

倪胜巧，尼玛扎西

23

疫情防控背景下结合慕课平台的C 语言课程线上教学组织

李 培

28

疫情下的大学计算机MOOC+SPOC 混合式翻转课堂线上教学组织与实施

孙中红，张振兴，李 勃，徐群叁，刘启明

33

软件测试课程“停课不停学”全线上教学模式探索

马媛媛，孙全党，徐久成

37

基于线上教学的留学生混合式教学方法改革

贺军义，张 敏，彭维平，朱世松，芦碧波

42

基于微助教和腾讯课堂相结合的在线教学组织与实施

谭 萍

核心课程建设

49

基于云班课的离散数学课程翻转课堂教学

张 静，闫玺玺，魏 锋

54

基于“加分制”的分层教学法在数据结构课程教学中的应用

魏小娟

58

高校数据库原理与应用课程线上线下混合式教学的研究与实践

马 丽，董悦丽，孙 斌，戴琼洁

62

基于OBE 理念的数据库原理课程混合式教学模式

林颖贤，浦云明，李传目，曾勇进，王智谨

66

大数据时代下信科专业离散数学教学改革

王海玲

70

应用型人才培养目标指导下的离散数学课程教学内容改革

张胜男，牛连强，杨德国，陈 欣

74

基于创新人才培养的计算机网络原理问题点断式微翻转教学方法设计与应用

卢 慧，李 华，马学彬

人才培养

79

多能力培养的计算机教学效果评价研究与实践

屈立成，屈艺华，吕 娇，武雅丽

83

高职软件技术双创人才培养研究与实践探索

罗云芳，封 宇，唐运乐

87

面向能力培养的信息安全专业实践教学体系构建

杨宏宇，姜来为，熊育婷，钟安鸣，王 静，崔 鸿，付 宇

94

新工科背景下计算机系统思维能力培养模式探析

孙大为，张玉清

98

基于编程解决问题的青少年计算思维培养框架

于纪明，李冠琼，朱 坤

102

基于胜任力模型的大数据人才培养研究

张 明

教育与教学研究

106

“人工智能+”背景下的新工科教育探索与实践

杜圣东，杨 燕

111

基于先导课的本科机器学习教学方法

王 婧

115

线上线下相融合的翻转课堂设计与实施

周 红，罗福强

120

“起承转合”式教学法在计算机类课程课堂教学中的运用

余旺盛，秦先祥，程英蕾，刘 彬

124

面向物联网专业的开放实践教学模式

安 健，程锦东，桂小林，程宇森，贾晓琳

128

“互锁式”软件工程教学模式探索

张 睿，赵 娜，张永梅，潘理虎，赵淑芳，闫耀东

134

基于大数据分析的教学诊改研究与实践

孙翠改，敖建华

140

产学协同育人专业方向评价指标体系的构建

陈明琴，刘军利

144

医学院校数据挖掘实践教学资源库建设

潘媛媛，黄道斌，卢小杰，叶明全

148

基于OBE 理念的程序设计基础课程教学改革实践

张荣博，许 莉，丛丽晖，李胜宇

教改纵横

152

成果导向教育理念下的8086 微机原理课程教学改革

许雪林，蔡文培，杨 腾

157

OBE 理念下程序设计实验教学体系改革探索

卢 瑾，任宏亮

162

智能科学与技术专业特色方向的确立与课程体系构建

陈义明，刘桂波，张林峰，朱幸辉

166

多媒体技术基础课程的学习产出教育模式

左一帆，方玉明，沈 波

170

基于关联性的微课评价体系构建研究

冯晓林，王岁花

实验与实训

175

面向专业认证的嵌入式程序设计类实验实训课程教学改革

林粤伟，张 涛

软考在线

180

我国软件与信息服务业人才评价方法探析

盛晨媛

环球IT

184

“双一流”背景下中美应用型本科生科研活动比较研究

肖 乐，钱振江，严 卫

（完）

（微信编辑：史志伟）

更多精彩：