【目录】《计算机教育》 2020年第4期
《计算机教育》2020年第4期
“专德创”融合教学模式设计及其在密码学课程中的应用
段桂华，王建新，李 敏，王伟平，盛 羽
基于专业认证的课程思政研究
王 薇，杨丽萍，林欣欣，王凯楠
融入课程思政理念的搜索引擎技术课程设计与教学实践
朱凡微，吴明晖，颜 晖
新工科背景下计算机实习实践教学的改革探索
余 琍，徐 霜，张沪寅
程序设计基础课程中结对编程实践与效果评估
闫 晟，徐 彬
面向系统能力培养的计算机网络系统开发
孙天昊，李学明，钟 将，李 佳，古 平
“新工科”背景下SOPC实验课程的教学改革探讨
杨 军，孙欣欣，张 坤，田粉仙
数据科学与管理本科通识课程建设
戴永辉，徐 波，冯彦杰，朱韵桐
新工科背景下移动应用开发类课程实践教学体系构建
倪红军，李 霞，周巧扣，叶 苗
面向“软件开发课程群”的复杂工程案例库设计
王学军，李 俏，李中华
“互联网+”时代能力导向型混合式教学研究
李 超，谢 鹏，武 涛，宋晓博
基于平行双实例结构重构应用型数据库课程
王若宾，宋 威
面向双一流的计算机专业教学改革
徐守志，但志平，邵 攀，董 婷，陈 鹏
大数据时代基于产学合作协同育人平台的计算机专业人才培养方案设计
曾 毅
基于微助教的数据结构课程教学资源建设与应用
徐 鹤，谭 萍，黄海平，李 鹏
基于微知识点的数字图像处理课程教学模式研究
卢 涛，张彦铎
基于职业需求分析的大数据技术与应用职业本科专业人才培养体系构建
彭光彬，张旭东，邓永生
基于雨课堂的混合式实践教学模式探索
常德显，张 琦，张 斌
面向财经专业的程序设计课程教学研究
谢志龙，李 庆，邢 容，陈 岩
Python语言程序设计课程的案例式实验教学
芦碧波，孟祥龙，袁婷婷，王刘杰，朱世松，张建春
基于计算思维的X-Program新工具的设计与应用
李骏扬
算法分析与复杂性理论课程案例化教学改革
田卫新
基于思维导图的数据库原理课程总体认知分析
朱真峰，田 侦
编译原理慕课建设与混合式教学设计
刘洪娟，宋经平，韩春燕
基于问题导向的数据结构混合式教学模式研究与实践
张 平，刘福东
计算机网络实验教学中的“双真”教学模式构建
陈平平，谭定英，耿笑冉，王云天，林育蓓
“赋能教育”的混合教学模式设计与实践
——以数据结构与算法课程为例
王曙燕，郑佳妮，王 燕，王春梅
以实际项目案例为导向的专业课混合式教学模式研究
——以智能控制导论课程为例
刘 辉
论计算机类专业人才系统能力培养的起点
刘奇志，陈家骏，袁春风
面向转专业学生的“MOOC+轴翻转”教学模式
李 薇，黑新宏，王 磊，王 彬，申小玲
基于能力培养的信息与计算科学专业程序设计的课程衔接研究
李胜华，李 念
基于大数思维的大数据技术原理与应用教学改革
冯小洁
面向研究生的高性能计算课程建设
孔令波
大学计算机文化基础课程教学改革新思路
周晓娜，李国军，陈德祥
面向OBE的物联网专业实验教学案例库建设研究
殷 俊，施卫娟，胡夏芸，李 鑫，仇晨晔，胡 枫
超星学习通视域下C语言程序设计课程混合教学模式实践
舒清录，廖明梅
软件工程经济学的实验教学框架及实施
黄 杰，高 珍，范鸿飞
基于公有云的操作系统实验平台建设方案
朱小军
计算机基础课程实验教学过程化管理策略研究
徐英慧，刘梅彦，周淑一
计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试对行业人才培养与人才评价作用的分析
盛晨媛
（完）
（微信编辑：史志伟）
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