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先申请,再考试!英国大学录取制度改革,预录取或将成为历史
近日,据《泰晤士报》报道称,英国计划取消原先使用A-Level预测成绩申请大学的方式。英国教育部下属办公室(OfS)正在面向社会征集大学招生制度改革意见,预计在2020年秋季进入改革下一阶段。
英国现行招生制度
2015年,英国政府对A-Level考试进行了改革,考试由两年考两次改至两年考一次。改革取消了高一的AS-Level考试,因此学生完成第一学年的学制后不再需要备考,只要全力以赴第二学年的A2-Level考试即可。在此制度下,绝大多学生会在高二学年的冬季使用预测成绩来取得大学(条件)预录取offer。接着,在次年春季参加正式A-Level考试,只要达到预录取条件就能在夏季收到学校的正式录取offer。
现行招生制度漏洞百出
● 英国大学滥发无条件offer
据英国大学和学院招生服务中心(UCAS)发布的2018无条件offer统计报告(Unconditional offers - an update for 2018)显示,在2013年,全英一共发放了2895份无条件录取offer,占当年总申请人数的0.4%。到2018年,这一数字增长到67915份,占全年总申请人数的7.1%。除此之外,在2018年度,有58385名申请者至少收到了一份无条件offer,占总申请人数的22.9%,相比去年增长29%。
● 多数学生无法达到预测成绩
不仅达不到预测成绩的人数连年上升,达到或超过预期成绩的申请人比例竟然连年下降。
● 使用预测成绩申请存在风险
根据英国高等教育统计局(HESA)对辍学率的调查显示,接受调查的150所英国大学中,100所大学五年内的辍学率均有增长。仅有4所院校的辍学率与往年持平,19所增幅超过3%,7所超过5%,甚至有的学校的辍学率甚至达到41%。
招生制度改革势在必行
● OfS的三条方案
2.学生在获得A-level成绩以后申请学校,学生可以提前访问大学以作更多了解。但学生在拿到正式成绩之前无法申请学校。(即学生不再使用预测成绩申请学校)
3.保持目前的时间表大致不变,但要多考虑贫困学生所面临的不利条件,重新考虑个人陈述的使用问题,也许会取消个人陈述这一项,并对申请成绩要求加大透明度。(即关注弱势背景的申请人)
● 情境录取
“情境录取”的产生,主要是为弱势群体中的优秀学生提供更多机会。当时,华威大学率先响应OfS号召,计划通过至多降低4个等级的A-level入学要求来增加学生群体多样性。
制度改革促进教育公平
OfS主席Michael Barbar爵士表示,已经有很多人意识到现行招生制度的缺陷——可能对来自弱势背景的学生不公平。对此,英国大学协会(Universities UK)重新对招生进行评估,UCAS在探索如何改革优化招生流程。Michael Barbar爵士表示,OfS将与上述机构、以及关心教育系统的民众联手,重新建立招生制度,使之与来自不同背景的学生的需求、成就和潜力相匹配。新制度对于亚洲国家、非洲国家等相对弱势国家的申请者更友好,有利于促进教育更加公平。
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