部编版二年级语文下册课文17《要是你在野外迷了路》知识点+图文解读+一课一练
小朋友们，课文16.《雷雨》阅读理解你们做对了吗？让我们一起来看看答案吧！
一、雷(léi)电 乌(wū)云 垂(chuí)下
迎( yíng)接 压(yā ) 力 压(yà)板
二、雷（雷电） 乌（乌鸦） 压（压力）户（户口）
雪（下雪） 鸟（小鸟） 庄（庄园）尸（尸体）
三、忽然—（突然 ） 逐渐—（渐渐）黑沉沉—（黑压压）
满—（空） 清新—（浑浊）亮堂堂—（黑沉沉）
四、一( 阵 )大风 一( 声)蝉鸣一(座)房子 一( 道 )彩虹一( 张)网
五、1、清新 2、浑浊 3、扑 4、垂 5、坐 6、挂
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部编版小学语文二年级下册
17《要是你在野外迷了路》
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知识点
一、生字笔画笔顺
二、会写字及组词
指zhǐ（指点）（手指）（指甲）
针zhēn（指南针）（时针）（打针）
帮bāng（帮忙）（帮手）（帮工）
助zhù（帮助）（助手）（助理）
导dǎo（向导）(导游) （指导）
永yǒng（永远）（永久）（永生）
碰pèng（碰巧）（碰见）（碰巧）
特tè（特别）（特点）（特工）
积jī（积雪）（积极）（积水）
三、易错字
导：注意上面是“巳”，不要写成“已”。
永：第二笔横折钩一笔写成。
四、多音字
空kōng（天空）kòng（空白）
正zhèng（正好）zhēng（正月）
分fēn（分数）fèn（水分）
五、近义词
慌张—惊慌 天然—自然
分辨—辨别 特别—格外
指点—指引 忠实—忠诚
六、反义词
慌张—镇定 忠实—狡猾
稠—稀 阴—晴
七、教材分析
这是一首儿童诗歌。全诗融自然科学知识于生动形象的语言之中，向学生介绍了大自然中许多细微的、能帮助人们识别方向的自然现象。诗歌易读易懂，节奏感强，诗句韵脚整齐，适合朗读。通过学习激发学生对大自然的兴趣和观察自然，探究发现的美好愿望。
八、课后习题
朗读课文。说说课文里写了哪几种“天然的指南针”，它们是怎样帮助人们
辨别方向的。
课文写了四种“天然的指南针”：太阳、北极星、大树和沟渠里的积雪。
晴天，可以看太阳辨别方向，中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方；晚上，可以靠北极星找到南北，北极星在的方向就是北方；阴雨天，可以让大树来帮忙，枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方；冬天，还可以靠沟渠里的积雪分清南北，雪化得快的一面是北方，化得慢的一面是南方。
图文解读
一课一练
一、看拼音写词语。
zhōnɡshí xiànɡdǎo yīzhǎn dēnɡ huānɡzhānɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
jīxuě chóu xī sōnɡzhēn pènɡshànɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、选择正确的读音，在上面打“√”。
指针(zhēn zhēng) 帮助(zù zhù) 主要(yào yāo)
要(yào yāo)求 分(fēn fèn)辨 水分(fēn fèn)
三、比一比，再组词。
指（ ） 助（ ） 碰（ ） 积（ ）
脂（ ） 且（ ） 哑（ ） 和（ ）
四、近义词。
辨别——（ ） 指导——（ ） 慌张——（ ）
忠诚——（ ） 特别——（ ） 永远——（ ）
五、反义词。
阳——（ ）稠——（ ）快——（ ）
镇定——（ ） 特别——（ ） 永远——（ ）
六、我给字做加减法。
针-（ ）+（ ）=（ ） 稠-（ ）+（ ）=（ ）
七、选词填空。
辨别 辨认
1、他（ ）声音的能力很强。
2、我无法（ ）他那潦草的字迹。
镇定 慌张
3、当遇到火灾时，我们每个人都要（ ），不要（ ）。
八、根据课文内容填空，并回答问题。
1、大自然有很多天然的指南针。课文介绍了（ ），（ ），（ ），（ ）。中午的时候太阳在（ ），地上的树影指着（ ）；北极星永远高挂在（ ）；大树枝叶稠的一面是（ ），枝叶稀的一面是（ ）；沟渠里的雪的化得快的一面是（ ），化得慢的一面是（ ）。
2、枝叶的稠与稀与什么有关，请在（）打“√”
（1）与枝叶的形状有关。（）
（2）与太阳光的照射时间有关。（）
（3）与枝叶的颜色有关。（）
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我是梅子老师，我专注于小学教育！
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