怕什么真理无穷，进一寸有一寸的欢喜
01
四川有很多古镇，南充市蓬安县有一个周子古镇。
周子古镇，人称“嘉陵第一桑梓”。是司马相如的故乡，他就是在这里写下了《凤求凰》；这里是书法家颜真卿工作和学习过的地方；这里有画圣吴道子画嘉陵江揽胜图的观景台；《爱莲说》的作者周敦颐曾在这里讲学，后人为纪念他，修建了濂溪祠，周子古镇的名字也由他而来。这里还有明嘉靖年间修建的江西会馆万寿宫，还有姚麻花、吴馓子、河舒豆腐等特色小吃。
了解到以上信息，无法不让我对周子古镇之行充满期待。
然而，期望越大，失望越大。
这天并非周末节假日。所以古镇里尽是些耷拉着的商铺，和矫揉造作的雕塑。并没有什么有内容的展馆。颜真卿，痕迹全无。吴道子，只有江边那一个巨大无比的头像，吓人程度仅次于橘子洲头。万寿宫里也乏善可陈。
濂溪祠里，展品少得可怜，一篇宋史里的《周敦颐列传》，一篇《爱莲说》，一篇《太极图说》，就填满了整个主展厅。
濂溪祠外的塑料莲花，也实在让人爱不起来。
一眼望去，都是被浪费了的人文资源。
我瞬间觉得自己可以当个镇长，至少也能胜任旅游局长，打造嘉陵江畔的小李庄。
02
当天的分享时间，大家都觉得周子古镇有点坑，简直“不需此行”。
我亦有同感。但是也察觉到一种普遍的状态：在被给予的信息量太小的时候，我们会感到无聊，不满足，还浪费了时间；在被给予的信息量太大的时候，我们又会感到焦虑，吸收不了，还浪费了时间。
其实问题不在于外界的信息多少，是我们自己设定了一个信息接收的舒适区。
我们总是天真地期望这个世界永远都能给我们刚刚适量的信息。在期望落空时，我们又傲慢地把自己的感受当作了衡量万物的尺度。
还有比这更糟的事吗？既无知，又骄傲。
如果我们的角色是做教学设计、策展布展，是要考虑到受众的最近发展区。
但当我们的角色是学习者时，应该随时发挥自己的主动性。
信息量少的时候，可以在核心信息上挖掘得更深入、更细致，以此来充实自己。
信息量大的时候。先找到信息脉络和牵连最多的节点信息，评估难度，分解任务，适时结束。
我们要做的，不是去找到一个信息适量的地方，而是学会处理信息，以适应任何地方。
学会处理信息，我们便能活得更加聪明。
03
聪明是一个并不讨好的词。
教育学上有一个基本原则：要夸孩子努力，不能夸他聪明。
因为大多数人认为的聪明是一种天赋。是天生的高智商，并且只存在于“别人家的孩子”身上。
但我认为，聪明是一种可以训练的能力。
真的聪明都是进行刻意训练的结果，而不是前提。
聪明，耳聪目明。就是耳听六路，眼观八方。
耳濡目染，所谓的熏陶和顿悟，其实就是搜集信息，并洞察链接。
聪明在于信息量。
我有一个很简单的聪明公式。
聪明=广泛通识+联系意识。
广泛通识，就是从书本、对话和经历里，耳聪目明，不断收集信息，把这些随机的非良构的内容，内化整理为良构的信息网络和知识体系。
联系意识，就是找出看似不相关的事物之间的联系。而能够找出这种联系的基础，就是比别人收集到关于每样事物的更多信息。
顿悟需要信息积累。在别人看来超乎想象的创意，其实就像连线一样轻松，水到渠成。
这些“aha”时刻里，会有小的创意，也会有大的洞察。
聪明是一种可以训练的信息处理习惯。
张澜纪念馆·南充
信息收集，也同样遵循马太效应。
知道的多的会知道的更多，知道的少的会知道的更少。
我们需要做的，就是竖起两根天线，突破多和少的界限，一根是保持开放和好奇的意愿，一根是搜集和整理信息的能力。
世界上信息、知识、理论，早已繁杂到我们穷尽一生都不能完全掌握了。
我们知道的越多，同时在边界处链接到的未知也越多。所以苏格拉底说：我所知的一切就是我一无所知。
很多人买书如山倒，读书如抽丝。购买了百科全书一科不漏的网课，却没空去听。微信里收藏了一万篇文章，却从来没去点开过收藏。人们一边忍受不了自己的无知，一边又根本没有时间去安心求知。
如果你也在信息的洪流中，在知识的海洋里，感到无比焦虑。
我愿分享胡适的一句话给你。
怕什么真理无穷，进一寸有一寸的欢喜。
2019年6月19日
文中图片若无特别说明
则均由池晓摄于南充
南充建华中学校徽和课表·南充
川越二十一市记
01 定风波
番外1 嘉阳小火车
番外2 李庄古镇的底裤
04 饮不釂者，浮一大白
05 盐井不需要自流
06 你是我心内的一条江
07 寻找贾岛墓
09 怕什么真理无穷，进一寸有一寸的欢喜
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