天津大学法学院学术沙龙——刘召成教授：学术研究的一点体会

来源：北洋法学

（通讯员：杨宁、谈珊；摄影：姜延顺）2019年11月4日下午，由刘召成教授主讲的天津大学法学学术沙龙活动在法学院332会议室成功举行。该活动由天津大学法学院工会、法学院青年教师联谊会主办,谈珊老师主持，吸引了青年教师和研究生等共计60余人。

刘召成教授是天津大学法学院教授，博士生导师，“北洋英才计划”长聘教授，近年来出版了《准人格研究》等重要专著，在《法学研究》等法学核心期刊发表论文二十余篇，是一名优秀的八零后民法学者。他以“学术研究的一点体会”为题，结合自己的学术研究经历作了精彩的报告。

首先是青年教师关心的学术研究与生活平衡问题。刘教授非常真诚地分享了自己初任教师的经历，认为青年教师在早期研究时都面临困难，只有坚守学术的初心、追求学术科研上的成就才能够抵御困境并实现自身的学术价值。第二，关于青年教师如何平衡科研与教学工作的问题，他建议青年教师在教学工作之余，尽量找到固定的时间投入学术写作，以保证学术产出。第三是青年教师和研究生关心的学术规划问题。他用生动的例子说明了研究的问题必须集中且内在关联才能形成高质量的学术成果。特别是有志于学术的研究生一定要尽早树立问题意识。同时，他也强调应当根据社会价值、学术兴趣、思维特点、阅读的积累来选择一个可以持续研究的领域，通过对该问题的深入和拓展形成自己的学术体系。第四是学术课题的申请问题。他建议不应盲目申请课题，而是尽量将课题的题目与自己既有研究相关联，才能够得到相辅相成的效果。第五是学术阅读和写作的关系。他回顾求学时王泽鉴先生的教导，推荐大家采取“以写促读”的方式，围绕问题点进行学术阅读。他也特别强调了学术写作的重要性，“写出来就是跨出了第一步”。第五是对研究生关心的学术能力培养问题。他认为研究生阶段的学生应当注意培养三个基本能力：学术语言能力、文字表达能力和文献搜集能力，这些能力是研究生能够走得更远的基石。第七是论文的写作方法。他分享了论文选题、论文写作、论文投稿等方面的经验，并以自己的论文发表经历为例，幽默地提醒大家以平常心来看待投稿被拒，树立学术信心、积极投稿。

报告后，刘召成教授与青年教师和研究生就论文的选题、论文的写作进行了深入而细致的探讨。刘教授在沙龙过程中不时回忆自己的求学和研究经历、分享学习的体会和趣闻，态度真诚而谦虚，语言幽默而生动，十分贴近听众的需求，不仅青年教师得到了共鸣，研究生也颇为受益，获得了现场热烈的掌声。

报告结束后，法学院工会主席吕凯教授代表院工会向刘召成教授颁发学术沙龙主讲人证书，感谢其对学院学术交流的贡献。