红网「评论之星」月赛落幕战中国人民大学吕行梅开二度（附榜单）

原创辣椒君红辣椒评论 2022-06-15

第6届

红网全国大学生评论之星 选拔赛

精彩开启……快来参赛！

名家点评全程公开最高奖励10000元>赛事公告

红

网第六届全国大学生“评论之星”选拔赛“月度之星”评选（12月）结果今日正式出炉。继此前拿下11月“月度之星”之后，中国人民大学新闻学院2019级本科生吕行“梅开二度”，凭借作品《确诊女孩信息被泄露遭网暴：莫让情绪成为另一场“疫情”》（点击阅读），以89.7分的总成绩再次摘下12月“月度之星”。

吕行丨中国人民大学

南京师范大学张雨龙，凭借《不必因“洋”废“节”》一文（点击阅读），以89.4分的成绩获得第二名；中国人民大学许修洋，凭借《老人冒雨交医保被拒收现金：渲染悲情只会掩盖真问题》一文（点击阅读），以89.1分的成绩获得第三名。根据红网全国大学生“评论之星”选拔赛的规则，吕行、张雨龙、许修洋，将获得“月度之星”称号，并分别得到1000元、800元、500元的月赛奖金及荣誉证书。

去年12月，成都20岁女子确诊新冠，官方通报显示，其曾辗转多个酒吧。随后，该女子不光遭遇“不检点”的攻击，诸多个人隐私信息也被曝光。在12月月赛的参赛作品《确诊女孩信息被泄露遭网暴：莫让情绪成为另一场“疫情”》中，吕行指出，“该女子事先并不知情，在确诊后也详细上报了自己的行踪，在对公共防疫责任的承担上，并没有什么问题。但是网友似乎总觉得不够‘详细’，也不够‘解气’……在情绪的主导下，女子的个人信息、朋友圈被扒得一干二净，一切因愤怒、忧惧等情绪而产生的“口水”全都落在了这个女子身上。”吕行认为，“谣言模糊了事实，揣测替代了求证，窥私赶跑了尊重，情绪战胜了理性”。他呼吁：“不要让情绪成为另一场‘疫情’。当我们能够摒弃那种‘为了疫情防控可以无边界地窥探一切’的思维，在事实面前学会克制愤怒、抑制恶意，或许能给这个同样是受害者女孩一点同情与宽容。”

对于吕行的参赛作品，10位评委中有6位给出9分及以上的高分。重庆大学新闻学院教授、博士生导师刘海明给出了最高的9.8分，并留言指出，“应当知道，人类共同的敌人是新冠肺炎疫情，而非被感染的个人。情绪可以宣泄，但要注意方式方法”。中国传媒大学教授、博士生导师、研究生院副院长任孟山给出9.3分。郑州大学新闻与传播学院讲师魏猛，给出9.1分。苏州大学传媒学院教授杨新敏、广西大学新闻与传播学院副教李仕生、山西财经大学新闻与艺术学院网络与新媒体系主任平凡，均给出9分。

PAGE

红网第六届全国大学生“评论之星”选拔赛，分为月赛和决赛两个阶段。月赛阶段，也即作品报送阶段，从2020年10月1日开始，到2020年12月31日结束。在此期间，大学生可在“红辣椒微社区”中报送参赛作品，一经红辣椒频道编辑选用，在红辣椒评论频道正式发表的，可参与月赛评选（同一作者月赛参评作品不超过两篇，可由本人自荐或编辑代为挑选）。10月、11月、12月每月进行一轮评比。

决赛阶段从2021年3月开始，一般在6月评出结果。月赛中排名前50名的所有作品，均有资格参与决赛评选。同一作者有多篇作品具有决赛参评资格的，可由本人自荐或编辑代为挑选２篇参评。决赛环节与红辣椒评论一年一届的另一大赛事——“年度佳作评选”同步进行，由国内著名评论家组成的评委团队，按10分制对所有入围作品重新点评打分。

月赛、决赛所有参评作品，将被汇总到“红辣椒评论”公众号（微信号: hongljpl）相关话题专辑中。评委将在公众号参赛文章后留言，按10分制对参赛作品进行打分。根据总分排名，月赛前三名的作者，将被授予“月度之星”称号，分别奖励1000元、800元、500元。决赛排名第一的作者，将获得“评论之星”称号，奖励10000元，第二名奖金5000元，第三名奖金3000元。按照排名先后，还设有佳作奖10名，每人奖励1000元，入围奖20名，每人奖励500元。

目前，红网第六届“评论之星”月赛环节已经全部结束。决赛评选工作，拟于今年3月中旬启动。与月赛环节一样，决赛点评打分工作，仍在“红辣椒评论”微信公众号上进行，欢迎参赛同学及读者至时继续关注。

PAGE

访谈

写评论更像是一个

“抛砖引玉”的过程

此前，红辣椒评论曾对吕行进行过简短访谈。12月月赛榜单发布后，对于再度摘得“月度之星”的他，我们进行了补充采访，以下是全文：

先作个自我介绍吧，让参加“评论之星”选拔赛的全国小伙伴们认识下你。

吕行：大家好，我是人大新闻学院2019级的本科生吕行，一个愿意思考、对话与写作的人。

为何选择新闻专业？

吕行：说实话，我报志愿的第一专业是法学，第二是新闻学，因为志愿调剂来到了新闻。每次回想起，我都感觉像中了奖一样幸运和幸福，感叹真实阴差阳错地进入到了最合适自己的学校，最合适自己的专业。喜欢从事实中发现问题，喜欢把问题通过报道或者评论写出来，也喜欢并沉迷和新闻传播相关的学术研究，我想我找到了愿意为之付出一生的专业。中国人民大学的新闻学院，是一个能让人找到自己价值的学院。

你是如何接触和开始写作评论的？

吕行：说实话，我也刚刚接触评论1年多，最开始是在大一上半学期，那时候看了马少华老师的《新闻评论教程》和曹林老师的《时评写作十讲》，大有启发，开始尝试模仿性写作，不放过任何一个有思考价值的热点来进行练习。慢慢地，写了有100多篇，开始不再拘泥于书本所学，自己的风格也逐渐形成了。

除了《新闻评论教程》《时评写作十讲》，在评论写作的道路，还有对你影响很大的书吗？

吕行：评论书的话，其实说来惭愧，我看的除了两位老师的书，还阅读过涂光晋老师的评论教程，曹老师的《时评中国》，王昱老师的《北大熏出来的评论》等等，另外更多的是从各大媒体的评论公众号的作品来寻找灵感，汲取营养的。开卷有益，这话准没错。

怎么看待新闻评论的作用？写评论，你个人最大的收获是什么？

吕行：其实我之前在院媒的一个小采访中提到过，我认为写评论，是一个和公众去对话的过程。很多人写评论是自说自话，永远固守自己的几个想法，不去了解公众、舆论的水温，完全站在自己的角度去写，故步自封，这其实是很危险的。写的同时，就是对话的过程，在既有观点上去回应，会有更有针对性。写评论对于我来说，是思考的过程，是生活的一部分，不是为了完成一项任务，而是一种观点的自然抒发，不吐不快的一种感觉，这里要感谢红网提供的平台，让我能不断地记录自己的心路历程，真的非常感谢。

说回写评论，其实我觉得更像是一个“抛砖引玉”的过程，我的观点出来了，人们觉得对，可能就会在此基础上进一步思考，如果推动了问题的进一步显现，乃至解决，则是更好的。人们如果觉得不对，就会想批驳我，这同时也启发了他们的思考和我自己反思。这就像炸药一样，炸开了公共议题的闸门，让公众的思维洪水泄出来，让大家共同来关注、来思考。

连续拿下11月、12月“月度之星”，恭喜你。这次不谈感言，聊一下你的对手们吧，有没有让你觉得非常优秀的作品？

吕行：我觉得大家写得好的确实有很多，每次推送我都有一篇篇地看，也学到了很多。如果说印象比较深刻的话，我觉得这次许修洋同学和张雨龙同学的两篇作品都很不错。许同学有关老年人交医保的评论是一篇“慢评论”，需要静下心来读，把握节奏，最后你就会被他详实的法律论据和严密的逻辑论证所折服，张雨龙同学的作品简明不拖沓，三言两语将问题说清楚，老问题也有新见解，归谬法运用得很好，很值得学习。类似的还有很多，就不一一列举了。总之，要向每一篇学习经验教训，哪怕一个闪光点，哪怕一个处理的可能有些遗憾的地方。永远保持谦虚的学习态度，才能长足地进步。

每年比赛，都不断有新同学加入。对于“后来者”，有没有建议或者寄语？

吕行：就是希望大家能够真正把评论写作当成一个发自内心热爱的事情来去做。在新闻由头、背后问题的发现上做一个“敏感者”，在动笔前的思考、“信息汇总”时做一个“深潜者”，在评论写作时做一个“勇敢者”。我常常告诉我自己，最好的一篇评论，最能引发共鸣的一篇评论，永远在路上。

PAGE

榜单 12月月赛

第六届全国大学生“评论之星”选拔赛

吕　行　中国人民大学
确诊女孩信息被泄露遭网暴：莫让情绪成为另一场“疫情”

张雨龙　南京师范大学
不必因“洋”废“节”

许修洋　中国人民大学
老人冒雨交医保被拒收现金：渲染悲情只会掩盖真问题

唐凡婷　重庆大学
B站设置“纪念账号”：死亡不是生命的终点，遗忘才是

吕　行　中国人民大学
心里透亮的孩子，怎会嫌弃灰头土脸的父母

许洪鑫　郑州大学
强推村庄撤并，无异于挖乡村建设“墙脚”

惠西愿　长安大学
若隐私得不到保护，你也可能是下一个“赵某”