百日中阶，天地从秋走到冬，我的生命从混沌走向清明，生机勃勃、春意盎然

    共学适道~守先待后   

 中阶十期结业报告  北京 张小琴

《道中100天是生命的重生 》

         金秋十月，天高云淡，在这个成熟的季节放下一切，怀着对儒家思想的向往和对理想教育的渴求，来道中参加百天筑基中阶班学习。当100天的学习结束后，已是满天飘着雪花的寒冬，将天地清洗得干干净净，空气中散发着阵阵的清香，100天，天地从秋走到冬，我的生命从混沌走向清明，生机勃勃，春意盎然。

         走进道中，从纷繁的忙碌中超脱出来。每天只需做好三件事。好好吃饭，好好睡觉，好好学习，做一个三好学生。要想成为三好学生，就要严格遵守道中的纪律，用6个字概括为老实、听话、照做。正所谓大道至简。拒绝一切零食，个人嗜好，老老实实吃好三顿饭；睡觉就是早睡早起；每天保证子午觉；有了前面的道中最具特色的学习被称为“三个馒头”，第1个馒头就是老实大量的读经典，每天8个小时，中阶班的任务就是将《孟子》读100遍，第2个馒头就是理论研习，了解读经教育背后系统的理论体系，构建读经教育框架，为宣导奠定基础。中阶班要在100天看完9本大书，这很让人难以置信，因为在平时一年都不一定能读完。第3个馒头就是老师最后的讲解梳理，画龙点睛。

       三个馒头的学习最重要的往往也是最不被重视最容易厌烦的，就是一天8小时反复、大量不求甚解的、傻傻的大声读经典。刚开始读时，常常感觉厌烦乏味，这恰恰是磨练心性的必经之路，就像鹰的重生，在重生前要接受阵痛和从前的自己诀别。

       100天老实大量读经典，从开始不愿张嘴，不愿大声，杂念纷飞，心逐渐地安定下来，开始全身心地、大声地读。读着读着嗓子哑了，读着读着嗓子又好了，就这样反反复复中，慢慢忘记了一切，清空内心。此时孟子的浩然正气就像一股清泉在不知不觉中注入了我的血液和每一个细胞，让我时常感受到圣人生命不止、奋斗不息的生命力；从开始的陌生毫无感觉，莫名的感动流泪却不知所以然，直到忽然灵光乍现，经典中的只言片语与我心心相印，仿佛圣人孟子在经典中所表达的就是隐藏在我内心深处的心里话，就在那一刻仿佛找到了人生的知己，喜极而泣。

       一直以为圣人离我们很遥远，其实圣人近在咫尺，就在我们每个人的心中，我恍然大悟原来不论圣人还是凡人，皆是人同此心，情同此理。有时读到与经典融为一体，不分你我，仿佛一个活泼泼的孟子就在眼前，大义凛然、浩然正气，不由得升起敬畏之心。读经典就是生命成长的过程，我把它定义为三部曲：戒除浮躁；安定心灵；升起自在安然的喜悦之情，与经典和圣人融为一体。读经典不是知识积累，而是智慧的开启；读经典不是简单的学习，而是心灵的净化，回归到赤子之心，开启生命原本的光明。

       通过经典的“磨练”，看理论就会更加用心体贴儒家思想，将它内化，为我所用，最终成为为人处事的智慧。中阶班有9本书，每本都是用a4纸，三四百页装订成的。读理论就像囫囵吞枣一样，一气呵成读完，等9本书，就这样稀里糊涂读完的时候，会惊奇的发现已经对读经教育有了最基本的构建，而且之前对读经教育的一些疑问迎刃而解，不再轻易的人云亦云，而是更加笃实，坚定不移地相信读经教育的路是教育的唯一之道，是教育的根基。

       当广博的涉猎读经理论和各种教育体系后，最期待的就是薛老师的梳理环节、画龙点睛。最开始理论研习的时候我的思绪凌乱，找不到书的主线路，通过薛老师的梳理，慢慢的将各个知识点穿成一条项链，整合成了一条整体思路。最受益的是薛老师将自己用生命对读经教育的真切体悟毫无保留的分享。常常一语点醒梦中人。感受到生命与生命之间的共振，光明点亮光明；智慧开启智慧。所谓同在道中，同一颗道心，只需相视而笑，莫逆于心。

       当道中的三个馒头让你吃得有饱胀感的时候，浑身充满了力量的时候。就要开始发用了，也就是儒家讲的内圣外王，就是读经教育的零基础宣导演练。有真知才有真行，这也是对阶段性学习的一个最好检验，更是突破自我的最好时机。万事开头难，对于新鲜的事物，一般人采取的都是抵触，害怕，逃避。但在道中只有勇往直前，直面自己的不足。因为这里有老师，每天不厌其烦地严格督促，有同学的团结友爱，鼓励支持......不知不觉中就放下了小我，努力的突破自己。当宣导遇到一个个人生三峡时，儒家思想会默默支撑你一一跨过。儒家讲圣人也只是一个“学”字而已。

        他告诉我们学习没有捷径，唯有用功。对于读经宣导也是如此，只有反复大量地练习，下狠功夫。对同桌讲，对桌椅讲，对你见到的每个人讲，走楼梯讲，睡觉讲，处处都是你宣导的舞台，就这样从不愿张嘴到时时刻刻讲，从面对一个人到面对5个人，再面对全班的30多个人。就像一颗幼苗拼命地从泥土中超拔出来，终于破土而出。

       当你能面对大家讲出来的时候，就会发现你不仅仅收获的是口才，更重要的是心胸宽广了，不再苟且于自己的面子，接受包容了真实的自己；宣导告诉我们，这个世界没有任何困难可以打倒你，只有自己才是最大的敌人；宣导就是最大程度的激发人性的不忍之心，开出最大诚意；当你看到天下的孩子家长，还在受教育之苦，生活在水深火热之中时，即使你没有好口才，没有优美的语言，但是仍能出于良知大胆自信地宣导读经，那就是最打动人心的最精彩的一场读经宣导。

       同时让我明白王教授几十年如一日靠着两条腿一张嘴走遍大江南北，不畏艰辛无怨无悔地宣导读经教育，正是出对全天下孩子的不忍之心；这种不忍也是道中书院冯院长和各位老师同学做读经教育和读经宣导砥砺前行的动力。因此我们每个读经人都应星火相传、厚积薄发、持之以恒、不忘初心、奋勇前行。

       当我们吃了道中的三个馒头，又开出外王，做宣导。不禁要反问自己，学习就此圆满了吗？我觉得这只是读经路上的一个起点。记得即将毕业的时候，曹老师对我们每个人的嘱咐：学习回去后，面对家人朋友，千万不要自以为是，高人一等，大谈仁义礼智信的大道理，而是将儒家思想化为爱的力量感化每一位家人，朋友。

       将仁义礼智信落实到实际行动上。要想成为一个真正的人，就要在生活实践中用功，展现出儒家的思想。也就是王阳明的知行合一，只有“知”和“行”结合，才是真正的“善”，不然学习儒家思想也只是你给别人讲大道理的一个谈资。这次学习的圆满之处也是我在道中有了践行的机会，就是有幸当了一次厅长，让我由内而外得到了极大的提升。厅长的责任可以把它看得轻如鸿毛，也可以重如泰山，全由自己诚心所决定的！在与各位同学共同习劳的过程中我逐渐放下了自己的虚荣和习气。

       一直隐藏着一个秘密就是：在所有的劳动中我最发怵的就是洗碗，记得小学的四年级时学习成绩不理想，爸爸对我说不想好好学习，长大学个厨师也不错。这句话让我记忆犹新而且一直成为我好好学习的警句。可是成年后发现一个人越想逃避的越会相遇，也正是你最需要成长的。

       因此这次在道中洗了人生中最多的碗，从讨厌到接受，渐渐的成为幸福的享受。在与大家一起洗碗习劳时，欢声笑语，一阵阵的暖流涌入我的内心，让我感觉到家的温暖，从此洗碗不再是负担，而是快乐的享受。

      在这里要由衷地感谢各位师友的陪伴支持！让我从开始面对100多个碗的慌乱和不知如何团结各位同学共同完成任务的不知所措，直到放下一切，拿出最大诚意尽自己全力，用心去做，去付出的时候，发现原来每一位同学都在尽心尽力，无怨无悔的为我们这个集体付出！这让我真切明白“行有不得 ，反求诸己”。       在劳动的过程中我们互相包容，互相帮助，心心相通。当每个碗闪闪发光时，常常不由自主地赞叹自己，并为之而愉悦。当我们一边大声唱着《一世一生》一边愉快地洗着碗时，体会到颜回的"一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐"的人生境界，知道了人世间最单纯快乐就是做一个依理而行，心思简单，胸怀天下，无私奉献的仁者。

        100天的学习在充实饱满，爱意浓浓中即将结束，虽有不舍的悲伤，但更多的是想把美好的祝福送给每一位师友。祝福每一位读经人每一天都能活转心灵，春天常在！牢记：在道中的100天，我们是一家人。走出道中我们仍是相亲相爱的一家人，因为我们是志同道合的读经人，有着共同的历史使命。

中阶十期结业报告‍   安徽黄山  赵思佳 

《反省-成长-立志》

        100天的生活转瞬即逝，最初来道中书院学习，只是想在这里把这半年“熬”过去，然后回到学校过原来的生活，而这100天彻底改变了我的想法，所以中阶班对于我而言，就是人生的一个转折点。

        100天之前的人生都是随波逐流，所做的每一件事，每一个决定几乎都是凭着自己的情绪，从未想过人生应该依理而行，正是因为自己的生命不够理性，所以才总是陷入一种迷茫痛苦之中，而100天的学习，让我明白了，学会思考有多重要，唯有明理才能真正的实践。

         这100天收获满满，这个收获不仅是对于读经教育的理论有了系统的了解，更重要的是自己的心性得到了成长，以前从来不知道学习的意义在哪，只是盲目的追求成绩，即使读了12年的书，也深知自己算不上一个“读书人”。

        古代的读书人“十年寒窗无人问，一举成名天下知”，而自己12年的读书生涯却让自己的生命越来越空洞，而到了中阶班，我才真正明白了“古之学者为己”，学习应该是为了自己生命的成长，让自己的内心更加光明，当这个观念一转变，我也真正感受到了学习的喜悦，也开始渴望学习。

        在每天诵读经典的过程中，我开始去体贴自己的内心，尝试去接受自己的不完美，当接受自己的时候，我发现生命是如此的真实、自然。以前的自己几乎都是为别人而活，所以对自己总是过度苛刻，不接纳自己，现在我明白了所有的不接纳都是因为自己的内心没有打开，而当自己的内心打开时，生命当下就是一种真实的状态。

        对于心性最大的磨炼就是宣导。从一开始宣导的心就不单纯，但在练习的过程中，随着自己内心的改变，我不断反省自己，不断问自己我的宣导到底是为了什么。在不断地反省反问的过程中，我慢慢开始明白宣导的意义所在，当我明白后，宣导才真正的进入我的生命。

        以前我认为一对多或一对一的形式叫宣导，但当我听完王莹莹老师的讲课后，我明白了我们的一举一动一言一行都是一种宣导，乃至于我们不说一句话，我们生命散发出来的能量，以及我们生命的状态都是一种无形的宣导，所以我也希望自己可以通过不同的方式，让每一个与我擦肩而过的人都听闻经典的芬芳。

        志不立天下无可成之事，这100天，也让我真正立下了人生的志向，当我看到老师们在讲述新儒家的时候，那种生命的状态，让我有了一种向往。

        我希望自己的生命也能够变得理性，也希望自己的生命能够真正的挺立起来，所以我想亲自去感受深入新儒家，同时我也愿意用一生的时间为读经教育而奋斗，即使这条路上会有许多困难，但我明白这条路能够让自己真正的安身立命，因为这是一件为人为己，永不叹气的事！

        未来两年我将潜心学习沉淀自己，成为那个能够逆流而上的人，让自己对于读经教育的坚持从最初的感性变为一种理性，即使所有人都不读经典，我也要将经典永远地读下去传承下去！

中阶十期结业报告   广西贵港  邓龙发

《求学道中》

       我是带着疑问求学道中书院的。当我看见“天下文官祖，历代帝王师”时，我非常好奇；当我看见“天不生仲尼，万古如长夜”时，我更加好奇！

        我好奇儒家到底讲了什么，孔子能获得“万世师表”的至高荣誉，儒家文化能成为中华文化的主流之一，影响中华民族两千多年……经过道中书院中阶班的学习，我终于找到了答案：儒家原来是以道德立教，从人性根源出发而全方位发展的一门学问。儒家讲人性，也讲光明，我听着听着，也就入了儒家的门……

         道中书院的特色——“三个馒头”，我是“吃”得津津有味！老实大量读《孟子》，我真切感受到汉字的音韵之美！老实大量研习中阶九册读经理论教材，我感受到道中书院中阶理论体系的广大、高明！

        老实大量听讲座，听先知先觉的先行者分享他们各自的特色课程，一路走来的心得体会，摸索出来的经验，我的生命充满深深敬意的同时，也充满深深的感动！

        正应了《易经》里的一句话：同声相应，同气相求。这也是新时代的呼唤，教育是时候该回归教育之道了！我们是时候该认祖归宗了！人类是时候该回归人性了！

       道中电影院的视频教学，也是道中的特色之一！精选的影片素材，从不同角度给我们活生生地演绎——什么是人性！当我契入那同频共振、感同身受的状态时，泪流满面！看电影是我最轻松的时光，与主人公同呼吸、共命运，一起悲欢离合，电影演完了，仿佛人生也过完了……此次道中求学，还意外收获了一套《易筋经》的锻炼方法。

         汉朝的时候，印度的佛教文化传到了中国来。中国古人经过五六百年对印度佛教文化的消化吸收，到唐朝才成熟，从而开宗立派有了禅宗。这是多么了不起的历史！中国古人是多么的好学！我们的老祖宗是多么的智慧！《易筋经》是禅宗初祖达摩祖师所传，无价之宝啊！到了禅宗六祖慧能大师，更是一句妙语便阐述佛家的空境：本来无一物，何处惹尘埃。真空妙有，妙不可言啊！

       2020年新年伊始，我许下新年愿望：我立下一个五年规划，回家乡推动书香城市的建设，为那一片生我养我的土地贡献我的一份力量！2020年，将开启我“建功立业”的新篇章！此次求学道中之行，收获满满！借此机会感恩道中团队！愿天下同道中人，常在道中！

编辑：（主教）薛春黎

审核：（教务长）守真

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