如何养成正确读谱的好习惯

养成正确读谱的好习惯

    很多孩子弹琴时都会出现许多不同的问题，如错音、没有弹出标记中正确的演奏方式！这都与读谱方式有很大关系。读谱能力强，可以大大缩短熟悉乐谱的过程，及早地将精力用到乐曲的技术、艺术问题方面去，从而加快学习的进度。读谱能力，是一种眼睛看到音符后，手指迅速找到相应琴键的能力。迅速到什么程度呢？迅速到几乎完全是眼睛看到音符的同时，手指就已经到位的程度。在回答“怎样把音符读对弹准”问题时实际上已经涉及到了提高读谱能力的问题，这里再补充几个建议，肯定有助于读谱能力的提高。可试从以下几方面强训练：          　　

    （1）准确的键盘位置感。首先坐位要在前后左右高低都 合适的前提下固定下来，形成身体与每个琴键固定的距离。然后，再仔细用心感觉、测定这个距离。比如，高音谱表上加二线的do，分别用每个手指去弹，静心感觉每个手指弹这个do时，上臂、肘、小臂的张开度究竟多大才能把手、手指置于合适的弹奏位置上。这个感觉真正精确了以后，就可以闭上眼睛仅凭感觉伸手用任何一个手指弹出这个do。双目失明的人，主要就是凭这种精确的距离感找到键位的。视力正常的人，至少要做到扫上一眼就能打到该弹的音键。      

   （2）熟悉不同音符的距离与相应的不同音键距离的对应关系。比如，乐谱上是do至sol的五度距离，这个距离反映在键盘上究竟是多宽？记住这个宽度后，只要找到do，自然就知道sol在哪里，不用眼睛看，就可以弹出来。

   （3）不要轻易弹错音。不怕慢，就怕错。弹对一个音后，下一个音一时找不准，就不要弹，一定要认准下一个音是什么、在哪里、该用几指后再弹下去。慢慢地弹好一个音，比匆忙地弹出许多音但去有错音要好得多。         　

   （4）注意音与音的关系。前一个音弹下后，一时找不到后一个音，手指不要移动或拿开。在找到后一个音时，留神从前一个音到后一个音的音程距离，以及在这个距离中手、手指是怎样从前一个音转移到后一个音的。手如拿开，两个音就都变成孤立的了，这就模糊了音与音的关系。          　　

   （5）在慢速视奏时，尽可能不要打乱节拍时值的关系。如果因为找不到音而停顿时，心里也要清楚节拍的关系。

   （6）在左手是低音与和弦的结构时，要把两者当成一个整体，倾听它们的整体音响，感受动作的统一和连贯。

   （7）加强内心听觉能力的训练和理论知识的修养。内心听觉准确将能帮助纠正弹出的错音；而音乐理论知识的提高，就能熟悉音乐形式、结构的规律，增强对音符走向的预见性，提高读谱能力。

钢琴教学精选阅读：

欢迎申请巴赫音乐导赏群

以及古典音乐分享交流群

聆听巴赫是一种生活方式

扫描下方微信二维码即可免费申请

巴赫群里有音乐专业助教讲解

客服72小时内会通过申请

如果没有通过可再次申请

为何要建立巴赫微信群？——让我们回到巴赫时代，他是否会希望自己的听众人人都学习乐器、学习音乐理论？他写作音乐的目的究竟是什么？是为了每个人的成为孤独聆听者？还是通过音乐让人们相互理解，幸福生活在一起？提出这几个问题，建立巴赫微信群的原因，也就不难理解了，那就是通过巴赫的音乐，让古典音乐把人团聚在一起，然后一起慢慢成长，不断学习古典音乐知识，让每日聆听变成一种习惯的美好生活方式。欢迎音乐专业的同学多带动非音乐专业的朋友，也欢迎非音乐专业的朋友，坚持聆听，每天进步，拉近专业与分专业的距离。除了巴赫群，大家还可以进入没有主题的古典音乐群，自由分享一切古典音乐内容。

往期巴赫：