焦点 | 中国大学,文科正在消失?
The following article is from 软科 Author 发现优质高等教育
“学这个专业有什么用?”
这个疑问如影随形,困扰着每一个踏入文科领域的学子。对这个问题的答案,他们往往只能无言以对,唯有自嘲“文科无用”。
10月8日,中国科学技术大学官网发布《关于拟撤销“英语”等6个本科专业的公示》。消息一出,“文科”话题再次冲上热搜,无疑,这给本就兵荒马乱的文科生们又悬上了一把达摩克利斯之剑。
无独有偶,近年来,清华大学前有停招新闻学、会计学本科,后有压缩文科博士生规模。这两所理工科大学风向标,近年来文科频频瘦身,无疑是一颗“深水炸弹”,引发关于人文社科建设的种种猜测。
撤销文科,已成大势?
“无用”文科,高校叫停!
一批文科专业被叫停!
据教育部官网信息,我国文科已涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、艺术学,共8个学科门类。今年上半年,教育部发布《2022年度普通高等学校本科专业备案和审批结果》,决定撤销925个本科专业,撤销专业数再创历史新高。而这其中,公共事业管理、信息管理与信息系统、市场营销、社会工作、行政管理、日语、教育学等文科专业高校撤销数量均位居前列。
文科被撤,屡屡上演。
但这批被撤销的文科专业并非无辜躺枪。
3月,教育部等五部门印发《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》,就调整优化高等教育学科专业设置工作作出部署安排。其中明确,到2025年,优化调整高校20%左右学科专业布点,新设一批适应新技术、新产业、新业态、新模式的学科专业,淘汰不适应经济社会发展的学科专业。
而这一优化改革,早在2021年,国务院在《关于印发“十四五”就业促进规划的通知》中就已提及,要求优化高校学科专业布局,及时减少、撤销不适应市场需求的专业。
中科大的撤销之举,正是在回答时代之需,不断优化学科专业,力争打造高等教育的中国范式。
与此同时,一大批文科机构也难逃被清理的命运!
近日,三峡大学发布《关于调整优化校级人文社会科学研究机构的通知》,决定撤销13个人文社会科学研究机构。而在此之前,文科机构的清理之势于郑州大学、浙江大学、湖北大学、贵州大学、长沙理工大学、常州大学、燕山大学、西北大学、对外经济贸易大学、桂林理工大学、南京邮电大学等高校频频兴起。
高校利用整顿清理的时机,剔除冗余、聚焦优势,对那些名存实亡的“僵尸”机构,纷纷“出手”;对“潜力股”给予资源支持,全力筑造人文社科研究高地。
撤销专业、清理机构,不仅是对部分“无用文科”敲响的警钟,更是对新时代需要“文科振兴”的有力回应。一场关于文科的变革,愈演愈烈。
文科振兴,高校发力!
新文科,来了!
2020年11月,教育部发布《新文科建设宣言》,对新文科建设作出了全面部署。宣言强调,文科占学科门类的三分之二,占专业种类和在校学生数的半壁江山。文科教育的振兴关乎高等教育的振兴,做强文科教育推动高教强国建设,加快实现教育现代化,新文科建设刻不容缓。
图源:山东大学
在此背景下,众多高校紧抓契机,在新文科建设的道路上阔步向前。
院系调整,重塑格局
有成立,也有撤销。9月,哈尔滨工业大学宣布成立人文社科学部,发力“新文科”,优化学科布局,加强资源整合,完善“文文、文理、文工”交叉育人模式。7月,另一所以理工见长的大连理工大学,宣布撤销人文与社会科学学部,组建人文学院、公共管理学院,高等教育研究院独立设置,助力哲学社会科学繁荣发展。
图源:大连理工大学
从学科,走向学院。2022年12月,浙江大学召开第五次文科大会,宣布成立浙江大学文学院、历史学院和哲学学院。而此前,三大学院仅是原浙大人文学院下的三大学科。
撤机构,打造学系。2022年10月,重庆大学优化调整文科机构,决定撤销原有的文学与文化研究中心、历史学研究中心和哲学研究中心,正式成立中国语言文学系、历史学系、哲学系。今年4月,重庆大学在博雅学院办学十周年基础上,升级成立“博雅书院”,标志着重庆大学基础文科人才培养的新里程。
文理渗透,各取所长
新文科,新在哪里?文理交叉,正是答案。
随着新科技和产业革命浪潮的奔腾而至,文理之间的界限正逐渐打破,学科交叉融合逐渐成为大势所趋。越来越多的高校,把新技术融入哲学、文学、语言等诸如此类的课程中,为学生提供综合性的跨学科学习。
山东大学作为全国新文科教育研究中心的依托高校,不断开拓金融科技、科技考古、社会信息学、计算法学等新兴领域,打造了一个又一个文科“金专”。南京大学在“数字人文”视域下,新增数字经济本科专业,建立计算机与金融工程双学士学位项目、德语法学双学士学位项目,成为江苏省首个获批双学士学位项目。
撤销英语专业的中国科学技术大学,一时间成为了人们心中的“文科杀手”。殊不知,早在今年5月,学校召开科技人文学科发展研讨会,成立了科技人文高等研究院和新时代科技创新思想研究中心,坚持走“科”字当头的特色文科发展道路。这是中科大新文科建设的最有力回应。
图源:中国科学技术大学
条条交叉新路径,正在铺就新文科的康庄大道。
联盟高地,引领文峰
“新文科”建设征程中,各大高校“抱团”也是互惠互利、共同进步的一步。
2023年4月,北京大学、北京师范大学、复旦大学、华东师范大学、南京大学、清华大学、上海交通大学、同济大学、中国人民大学九所高校的创意写作机构发起倡议,成立中国大学创意写作联盟,北京大学曹文轩教授担任理事长。而该联盟的成立,成为我国文科教育发展史上的重要里程碑。
图源:北京大学
实际上,2020年由中国人民大学、中国政法大学、北京大学、清华大学、华东政法大学、武汉大学、西南政法大学、对外经贸大学、吉林大学、上海交通大学、南京大学、浙江大学、厦门大学、中南财经政法大学、山东大学、南开大学、天津大学等17所大学共同发起成立的法学教育创新联盟,成为我国大学“新文科”建设的首个联盟。
联盟有高地,人才有高峰。近年来,设立“文科院士”的呼声日益高涨。尽管目前我国尚未建立起“文科院士”这一制度,但众多名校已相继实施文科资深教授制度,作为校内面内文科教师的最高荣誉称号,待遇等同于院士。
多措并举,“繁荣文科”的号角,已经吹响!
所以,文科无用了吗?不,文科无比强大。
所以,文科消失了吗?不,文科欣欣向荣。
“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。”没有人文底蕴的润泽,培养出的人便少了某种根基与源流。文化、价值、精神,这些看起来与“钱”、“市场”、“收益”无关的东西,实际上正是滋养一个人、一个民族、一个国家的根本。这既是大学的育人使命所需,也是我国坚持文化自信的意义所在。
希望“新文科”建设的东风,能够助各大高校乘风破浪,开辟文科教育新航路!
[1]教育部等五部门关于印发《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》的通知http://www.moe.gov.cn/srcsite/A08/s7056/202304/t20230404_1054230.html
[2]新文科建设工作会在山东大学召开http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/gzdt_gzdt/s5987/202011/t20201103_498067.html
[3]关于深入推进新文科建设的几点思考https://mp.weixin.qq.com/s/GT-LflWDIoapJN0qMVGHiA
[4]南京大学:交叉 融合 创新 推动新文科本科人才培养改革创新https://mp.weixin.qq.com/s/JjbnFVQ1TikUb69mZ9D95Q
[5]中国科学技术大学召开科技人文学科发展研讨会https://mp.weixin.qq.com/s/rmvzpj6CrsETFUJilFbrDA
[6]中国大学创意写作联盟成立https://news.pku.edu.cn/xwzh/10d786529a934584a8456686df77f153.htm
[7]张天舒,张潇月,崔向洁.新时代文科专业设置与调整的规模、结构与特点——基于2013—2021年教育部数据的分析[J].新文科理论与实践,2023(02):110-124+128.DOI:10.20066/j.cnki.37-1535/G4.2023.02.11.
[8]跨界联合、定制化培养,东华大学卓越工程师学院成立!https://mp.weixin.qq.com/s/hPyGM9ATB5oYxXGLYR0vKg
[9]努力使中国特色哲学社会科学真正屹立于世界学术之林——党的十八大以来高校哲学社会科学发展成就综述http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/s5147/202207/t20220707_644040.html
“学这个专业有什么用?”
这个疑问如影随形,困扰着每一个踏入文科领域的学子。对这个问题的答案,他们往往只能无言以对,唯有自嘲“文科无用”。
10月8日,中国科学技术大学官网发布《关于拟撤销“英语”等6个本科专业的公示》。消息一出,“文科”话题再次冲上热搜,无疑,这给本就兵荒马乱的文科生们又悬上了一把达摩克利斯之剑。
无独有偶,近年来,清华大学前有停招新闻学、会计学本科,后有压缩文科博士生规模。这两所理工科大学风向标,近年来文科频频瘦身,无疑是一颗“深水炸弹”,引发关于人文社科建设的种种猜测。
撤销文科,已成大势?
“无用”文科,高校叫停!
一批文科专业被叫停!
据教育部官网信息,我国文科已涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、艺术学,共8个学科门类。今年上半年,教育部发布《2022年度普通高等学校本科专业备案和审批结果》,决定撤销925个本科专业,撤销专业数再创历史新高。而这其中,公共事业管理、信息管理与信息系统、市场营销、社会工作、行政管理、日语、教育学等文科专业高校撤销数量均位居前列。
文科被撤,屡屡上演。
但这批被撤销的文科专业并非无辜躺枪。
3月,教育部等五部门印发《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》,就调整优化高等教育学科专业设置工作作出部署安排。其中明确,到2025年,优化调整高校20%左右学科专业布点,新设一批适应新技术、新产业、新业态、新模式的学科专业,淘汰不适应经济社会发展的学科专业。
而这一优化改革,早在2021年,国务院在《关于印发“十四五”就业促进规划的通知》中就已提及,要求优化高校学科专业布局,及时减少、撤销不适应市场需求的专业。
中科大的撤销之举,正是在回答时代之需,不断优化学科专业,力争打造高等教育的中国范式。
与此同时,一大批文科机构也难逃被清理的命运!
近日,三峡大学发布《关于调整优化校级人文社会科学研究机构的通知》,决定撤销13个人文社会科学研究机构。而在此之前,文科机构的清理之势于郑州大学、浙江大学、湖北大学、贵州大学、长沙理工大学、常州大学、燕山大学、西北大学、对外经济贸易大学、桂林理工大学、南京邮电大学等高校频频兴起。
高校利用整顿清理的时机,剔除冗余、聚焦优势,对那些名存实亡的“僵尸”机构,纷纷“出手”;对“潜力股”给予资源支持,全力筑造人文社科研究高地。
撤销专业、清理机构,不仅是对部分“无用文科”敲响的警钟,更是对新时代需要“文科振兴”的有力回应。一场关于文科的变革,愈演愈烈。
文科振兴,高校发力!
新文科,来了!
2020年11月,教育部发布《新文科建设宣言》,对新文科建设作出了全面部署。宣言强调,文科占学科门类的三分之二,占专业种类和在校学生数的半壁江山。文科教育的振兴关乎高等教育的振兴,做强文科教育推动高教强国建设,加快实现教育现代化,新文科建设刻不容缓。
在此背景下,众多高校紧抓契机,在新文科建设的道路上阔步向前。
院系调整,重塑格局
有成立,也有撤销。9月,哈尔滨工业大学宣布成立人文社科学部,发力“新文科”,优化学科布局,加强资源整合,完善“文文、文理、文工”交叉育人模式。7月,另一所以理工见长的大连理工大学,宣布撤销人文与社会科学学部,组建人文学院、公共管理学院,高等教育研究院独立设置,助力哲学社会科学繁荣发展。
从学科,走向学院。2022年12月,浙江大学召开第五次文科大会,宣布成立浙江大学文学院、历史学院和哲学学院。而此前,三大学院仅是原浙大人文学院下的三大学科。
撤机构,打造学系。2022年10月,重庆大学优化调整文科机构,决定撤销原有的文学与文化研究中心、历史学研究中心和哲学研究中心,正式成立中国语言文学系、历史学系、哲学系。今年4月,重庆大学在博雅学院办学十周年基础上,升级成立“博雅书院”,标志着重庆大学基础文科人才培养的新里程。
文理渗透,各取所长
新文科,新在哪里?文理交叉,正是答案。
随着新科技和产业革命浪潮的奔腾而至,文理之间的界限正逐渐打破,学科交叉融合逐渐成为大势所趋。越来越多的高校,把新技术融入哲学、文学、语言等诸如此类的课程中,为学生提供综合性的跨学科学习。
山东大学作为全国新文科教育研究中心的依托高校,不断开拓金融科技、科技考古、社会信息学、计算法学等新兴领域,打造了一个又一个文科“金专”。南京大学在“数字人文”视域下,新增数字经济本科专业,建立计算机与金融工程双学士学位项目、德语法学双学士学位项目,成为江苏省首个获批双学士学位项目。
撤销英语专业的中国科学技术大学,一时间成为了人们心中的“文科杀手”。殊不知,早在今年5月,学校召开科技人文学科发展研讨会,成立了科技人文高等研究院和新时代科技创新思想研究中心,坚持走“科”字当头的特色文科发展道路。这是中科大新文科建设的最有力回应。
条条交叉新路径,正在铺就新文科的康庄大道。
联盟高地,引领文峰
“新文科”建设征程中,各大高校“抱团”也是互惠互利、共同进步的一步。
2023年4月,北京大学、北京师范大学、复旦大学、华东师范大学、南京大学、清华大学、上海交通大学、同济大学、中国人民大学九所高校的创意写作机构发起倡议,成立中国大学创意写作联盟,北京大学曹文轩教授担任理事长。而该联盟的成立,成为我国文科教育发展史上的重要里程碑。
实际上,2020年由中国人民大学、中国政法大学、北京大学、清华大学、华东政法大学、武汉大学、西南政法大学、对外经贸大学、吉林大学、上海交通大学、南京大学、浙江大学、厦门大学、中南财经政法大学、山东大学、南开大学、天津大学等17所大学共同发起成立的法学教育创新联盟,成为我国大学“新文科”建设的首个联盟。
联盟有高地,人才有高峰。近年来,设立“文科院士”的呼声日益高涨。尽管目前我国尚未建立起“文科院士”这一制度,但众多名校已相继实施文科资深教授制度,作为校内面内文科教师的最高荣誉称号,待遇等同于院士。
多措并举,“繁荣文科”的号角,已经吹响!
所以,文科无用了吗?不,文科无比强大。
所以,文科消失了吗?不,文科欣欣向荣。
“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。”没有人文底蕴的润泽,培养出的人便少了某种根基与源流。文化、价值、精神,这些看起来与“钱”、“市场”、“收益”无关的东西,实际上正是滋养一个人、一个民族、一个国家的根本。这既是大学的育人使命所需,也是我国坚持文化自信的意义所在。
希望“新文科”建设的东风,能够助各大高校乘风破浪,开辟文科教育新航路!
[1]教育部等五部门关于印发《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》的通知http://www.moe.gov.cn/srcsite/A08/s7056/202304/t20230404_1054230.html
[2]新文科建设工作会在山东大学召开http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/gzdt_gzdt/s5987/202011/t20201103_498067.html
[3]关于深入推进新文科建设的几点思考https://mp.weixin.qq.com/s/GT-LflWDIoapJN0qMVGHiA
[4]南京大学:交叉 融合 创新 推动新文科本科人才培养改革创新https://mp.weixin.qq.com/s/JjbnFVQ1TikUb69mZ9D95Q
[5]中国科学技术大学召开科技人文学科发展研讨会https://mp.weixin.qq.com/s/rmvzpj6CrsETFUJilFbrDA
[6]中国大学创意写作联盟成立https://news.pku.edu.cn/xwzh/10d786529a934584a8456686df77f153.htm
[7]张天舒,张潇月,崔向洁.新时代文科专业设置与调整的规模、结构与特点——基于2013—2021年教育部数据的分析[J].新文科理论与实践,2023(02):110-124+128.DOI:10.20066/j.cnki.37-1535/G4.2023.02.11.
[8]跨界联合、定制化培养,东华大学卓越工程师学院成立!https://mp.weixin.qq.com/s/hPyGM9ATB5oYxXGLYR0vKg
[9]努力使中国特色哲学社会科学真正屹立于世界学术之林——党的十八大以来高校哲学社会科学发展成就综述http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/s5147/202207/t20220707_644040.html
本文来源:软科
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