思人才 | 国际学校学科中教及外教职位推荐，实力强劲的学校，待遇优厚的岗位等着你！

顶思 2021-11-12

本周“思人才”热门岗位一大波优质国际学校职位来袭，包括国际学校小学、初中、高中各科老师及外教各学科老师等职位，实力强劲的学校，待遇优厚的岗位等着你！

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本周推荐▪热门岗位

中教

国际学校A-Level数学、化学老师

地点：重庆

课程体系：A-Level

薪酬待遇：面议

到岗日期：ASAP

岗位职责：

1、根据教学计划，负责学校A-Level数学、化学课程教学；

2、根据学校计划进行学生工作管理；

3、完成学校的其他工作。

任职要求：

1、本科或者硕士以上学历，相关学科教学经验；

2、大学英语六级以上，英语听、说、读、写流利无障碍；

3、具备学科教师资格证书、语文教师需具备普通话二级甲等以上证书、其它学科需普通话二乙以上；

4、热爱教育事业，具备良好的学习应用能力、自我驱动能力和团队协作能力。

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融合课程幼儿园、小学、初中老师

地点：杭州

课程体系：融合课程

薪酬待遇：面议

到岗日期：2020年新学期

岗位职责：

1、小学学科老师：教授小学语文、数学、英语、科学、艺术等相应课程；幼儿园老师：负责幼儿园班级和学生管理、教学等工作；

2、积极参与学校宣传、招生、培训教研等各项工作和活动；

3、完成学校安排的其他工作。

任职要求：

1、国内全日制大学本科毕业，重点大学毕业优先，双学位或硕士学位优先；国外名校学士及以上学位（国外学历学位需认证）；

2、身心健康、热爱学生、热爱教育事业，认同学校教育理念；有高度的责任心，有奉献精神和创新精神，具备良好的协作能力和沟通交流能力；

3、具有教师资格证；除英语学科外，其他学科申请者具有一定英语能力者优先；

4、教师职位申请者具备国际/国内才艺特长相关等级证书或获奖证书者优先。

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国际学校心理咨询师

地点：苏州

课程体系：IB

薪酬待遇：面议

到岗日期：2020新学年

岗位职责：

1、负责为学生提供专业的心理咨询；

2、梳理咨询过程，建立学生心理咨询档案等；

3、组织心理健康教育、心理咨询讲座等活动；

4、完成学校安排的其他工作。

任职要求：

1、具备教育学、心理学、医学相关专业本科以上学历；

2、具备国际学校心理教育、心理咨询相关工作经验；

3、全面流利的双语沟通能力；

4、具备较强的有较强的责任感和平和的心态，成熟稳重，能承受较大工作压力，有高度工作热情、良好职业素养、务实工作作风，热爱并乐于从事教育事业；

5、较强的洞察力和分析能力，有责任心有亲和力，善于人际沟通，有团队合作意识。工作踏实肯干，普通话标准，热爱心理健康事业，对行业有较高的认同。

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国际学校IB小学、初中老师

地点：广州

课程体系：IB

薪酬待遇：面议

到岗日期：ASAP

岗位职责：

1、教授小学、中学IB合课程，班级教学工作并负责本班级学生学习和生活上的支持性事务；

2、规划、更新学科课程内容；

3、总结推广教学经验，探索教学规律；

4、完成学校安排的其他工作。

任职要求：

1、身心健康，有责任心，热衷于从事教育教学事业；

2、本科及以上学历，学科相关专业毕业，英语听说读写精通，能全英文授课，有IB相关教学经验优先；

3、有较强的上进心，高效严谨；团队协作和抗压能力强。

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国际学校升学指导

地点：淄博

课程体系：IB

薪酬待遇：面议

到岗日期：ASAP

岗位职责：

1、为国际部在读学生及家长提供专业全面的院校信息和资讯；

2、根据学生的自身条件制作合理有效的留学方案；

3、指导学生准备留学申请、文书素材及签证的相关材料，做好收集、整理工作；

4、了解学生及家长需求，解答学生及家长疑问,与学生及家长建立良好的关系。

任职要求：

1、本科及以上学历；

2、熟知国际课程，了解英语国家留学政策，熟知英语国家大学信息及申请流程，有两年以上IB学校升学指导工作经验；

3、英文流利，听说读写能力强；

4、富有影响力和感染力，能充分调动学生的积极性，与学生良好的相处；

5、工作勤奋踏实，热爱教育。

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外教

Kindergarten Class Teacher

City: Hangzhou

Curriculums: PYP

Benefits: 22-38k

Starting Date: Feb 2020

Job Description:

1.Participate in the curriculum design, develop and deliver lesson plans that utilize a broad range of appropriate teaching techniques and strategies especially in games;

2.Overall management in children’s daily care work and ensure children’s health and safety as well;

3.Provide a nurturing and supportive language immersion environment that develops each student’s ability to read, write, speak, and listen in the appropriate content area;

4.Maintain communication with family and promote family education and school education.

Requirements:

1.Native English Speaker;

2.Bachelor degree or above, major in early childhood education is preferred, and professional research ability;

3.Teaching Degree or recognized equivalent;

4.Teaching experience in China is a plus;

5.The ability to incorporate current technology into the classroom environment;

6.The ability to adapt to changing work priorities and maintain flexible working hours;

7.Flexibility to co-teach with Chinese teachers.

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English Teacher

City: Beijing

Curriculums: A-Level

Benefits: RMB 20-25k

Starting Date: ASAP

Job Description:

1.Teach students according to the teaching plans;

2.Improve teaching skills, encourage the students to implement their studies;

3.Keep communications with students, encourage and stimulate their interest and creativity;

4.Actively participate in the school activities related to teaching;

5.Participle in guiding students to prepare for overseas college entrance application.

Requirements:

1.Must be native English speakers;

2.Bachelor Degree or above;

3.Patient, friendly, outgoing, caring and love working with young children;

4.Past experience in teaching young children in a kindergarten preferred;

5.Teaching certificate is preferred.

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Primary School Principal

City: Chengdu

Curriculums: IPC

Benefits: Competitive

Starting Date: Feb 2019

Job Description:

1.Organize and guide the implementation of the teaching curriculum system, set high standards in school philosophy, operation management, teaching quality and on-campus culture, and promote the implementation;

2.Make sure the safety work get into all aspects of students' daily life in school, including but not limited to the safety of facilities and equipment;

3.Organize and carry out the communication work with parents, coordinate the relationship between families and school to create the interaction, and jointly promote the healthy growth of students;

4.Formulate and complete enrollment plan;

5.Responsible for the recruitment, management and development of teachers, improve the human resources management system, and set high standard for staff performance;

6.Strengthen cooperation and form partnerships with parents, other government departments, community groups, industry and business.

Requirements:

1.Master degree or above from the top 100 universities in the world;

2.Five years of curriculum design (IPC + IMYC or IGCSE+A-Level or AP) and management experience preferred;

3.At least 10-year experience in international schools or the relevant, including 5 years of teaching management experience;

4.Understand Chinese culture and education system, with cross-cultural communication skills;

5.Excellent organizational and management abilities, creative and innovative abilities, expanding abilities, and decision-making, planning and execution abilities;

6.Experience in setting up new school will be well regarded.

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