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教科版五年级上册科学期末试卷A卷答案

一、填空:(20分)

1.绿豆种子发芽需要的最基本的条件有(适宜的温度)、(充足的水分)和(适当的空气)。

2.地球内部可以分为(地壳)、(地幔)、(地核)三部分。

3.光是沿(直线)传播的,当它碰到物体后会发生(反射 )。

4.一天中,阳光下物体的影子在(早晨和傍晚)最长,(中午)最短。

5.一个物体在另一个物体表面运动,有(滚动)和(滑动)两种方式。

6.地球表面有(平原)、(山地)、(高原)、(盆地)、丘陵等多种多样的地形地貌。

7.地震和火山是地球(内部运动)引起的,绝大部分地震发生在地壳内,火山活动与(地幔和地壳)的运动有关。

8.雨水和径流会把地表的泥土带走,使土地受到(侵蚀),从而使地形,地貌发生(改变)。

二、判断:(10分)

1.保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。              (  √   )

2.喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。(   √)

3.摩擦力的大小只与接触面的光滑程度及物体的轻重有关。   (  ×  )

4.用滑动代替滚动可以较大地减少摩擦力。                (  ×  )

5.在地球深部,越往下去,温度越来越高,压力越来越大。   (  √ )

三、选择题:(10分)

1.( C  )是地球上最有价值的资源。    

    A、水源   B、黄金 C、土壤

2.如果太阳在物体的左边,那么影子在物体的( A  )。

    A、右边 B、左边 C、后面

3.苹果成熟要掉下来是由于( C  )的原因。

    A、弹力   B、推力   C、重力

4.自行车的( A  )用的是增大摩擦力的原理。

    A、刹车  B、扶手  C、轮子

5.下面不能会聚太阳光的是( C )。

A、凹面镜   B、凸透镜   C、平面镜

 

四、简答题:(10分)

    1.有人说:土壤是地球上最有价值的资源。你认为这个观点正确吗?写出你的理由。

答:土壤中生活着许多动植物和微生物,为他们提供了栖息地;土壤为生物提供了食物和生长发育的必需养料;土壤和人类的衣食住行有着密切关系等。

    2.举例说明,日常生活和生产中,哪些设计是为了增大摩擦力?哪些设计是为了减少摩擦力?(各举两例)

答:增大摩擦力如:鞋子底上花纹,自行车在前后轮胎、脚蹬子表面上做花纹,使表面粗糙些;冰雪天在马路撒沙子等。减小摩擦力的如自行车上滚珠轴承;在拉链上涂蜡烛;往锁孔里加点油等。

教科版五年级上册科学期末试卷B卷答案

一、填空(每小空2分,共计38分)

1、种子发芽需要的条件必须具备(适宜的温度)、(充足的水分)、(适当的空气)。

2、蚯蚓生活在地下,它喜欢(阴暗、潮湿)的环境。

3、光是以(直线)的形式传播的。光传播的速度(每秒约30万千米)。

4、土壤是(沙)、(小石子)、黏土、腐殖质、(水)和(空气)等物质构成的混合物。

5、地球的内部可以分成(地壳)、(地幔)、(地核)三部分。

6、(流水)、(风)、(冰川)、(波浪)、(重力)等都会侵蚀土地。

7、奥运圣火的火种是用(凹面镜)取得的。

二、判断对错:(12分)

1、生物群落中的一部分受到破坏,整个生态系统就会失去平衡。( √  )

2、太阳能热水器是一种节能装置                  ( √  )

3、从太阳发出的光到达地球约需要8分钟。      ( √ )

4、物体在受到外力作用时,形状不容易改变,     ( × )

5、地震和火山是地球外部运动引起的。              ( × )

6、植物的生存需要一定的环境,动物也是一样     ( √ )

三、选择题。(16分)

1、如果一种生物灭绝了,就会(A)其他多种生物的生存。

A、影响    B、不影响     C、无所谓影响不影响

2、物体都受一个(  A )的重力作用。

A竖直向下       B竖直向上       C平移向上

3、物体重,运动时的摩擦力(  B)

A小             B大             C没有

4、下列( B)的牙齿最锋利。

A草食性动物     B肉食性动物      C杂食性动物  

5、(  C )的植物特征是植物受到地球引力作用的结果。

A、向光性        B、向水性          C、向地性      

6、(B)用放大镜和望远镜看太阳。

A、能            B、不能          C、可以

7、中国的(A)多高山 。

A、西部          B、东部          C、南部

8、弹簧测力计就是测量(C)大小的工具。

A、运动量        B、摩擦力          C、力

四、名词解释:(9分)

1、食物链:生物之间这种像链环一样的食物关系,叫做食物链。

2、风 化:由于受水、大气、气温或动植物的作用,岩石破碎,这种现象叫风化。

3、光的反射:光碰到镜面改变了传播方向,被反射回去,这种现象叫做光的反射。

五、简答题:(共12分)

1、生活中哪些仪器利用了光的反射原理?至少举出两例说明。(6分)

答:(1)汽车反光镜能使驾驶员看到后面的情况。

    (2)医生戴了额镜能给病人检查耳朵。

2、为了生态平衡,我们人类应该做些什么?至少举出两例说明。(6分)

答:热爱大自然,是人类社会赖以生存和发展的物质条件。第一,人类要爱惜动植物,禁止滥捕滥杀动物,禁止滥砍滥伐树木,保护生态平衡;第二,人类要优化生产方法,减少工业污染,减少大气中二氧化硫的排放,减少对大气排放有毒气体,防止环境污染;第三,人类要发展科学技术,合理利用自然资源。对生态系统的利用要适度,减少对生态系统的干扰。

六、论述题:(共13分)

1、请画出鹰、兔子、草之间的食物链。再说说如果人类破坏这三者之间的关系会有什么后果?(13分)

答:鹰、兔子、草之间的食物链是“草 →   兔子 →   鹰”。

如果鹰少了,兔子会大量繁殖,草来不及长大就很快被吃光,大量的兔子会饿死,草可能重新生长,经过漫长的时间重新平衡。或者因为没有植被,形成严重的水土流失,小气候恶化,降水减少,植物更难生长,形成荒漠戈壁,兔子、老鹰死的死,迁徙的迁徙。

如果兔子少了,大量的鹰会饿死,草会疯长,植被不合理,可能引发草原火灾…

如果草少了,兔子会因缺少食物而减少,最后会消失。老鹰也会饿死,草原会逐渐荒漠化…

 

教科版五年级上册科学期末试卷C卷答案

一、填空:(20分)

1.种子发芽需要的基本的条件:( 适宜的温度 )、(充足的水分)和(适当的空气)。

2.光是以(  直线  )的形式传播的,当光碰到镜面就改变了传播方向,被反射回去,这种现象叫做(

 光的反射    )。

3.浅色物体反光能力( 强 )、吸收热的能力( 弱  )。

4.冰面行走容易打滑,人们想到在鞋底(做上花纹),这样就( 增加 )了摩擦力。。

5. 由于受水、大气、气温或动植物的作用,岩石破碎,这种现象叫(风化  )。

二、判断:(15分)

1. 蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的泥土里。              (  √   )

2. 如果太阳在物体的左边,那么影子在物体的右边。   (  √  )

3.保护了一种生物,也就是保护了许多种生物。        (  √   )

4. 企鹅适合在亚热带地区生活。                     (  ×  )

5.不同时间,阳光下同一物体的影子长短会发生变化。  (  √  )

三、选择题:(25分)

1.具有四周地势较高,中间低平的地形特点的是(  C   )

A、高原   B、平原 C、盆地    D、山地

2.将吹足了气的气球固定在小车上,气球向(  A )喷气,小车向前运动

A、后 B、前 C、两边

3.对于相同的物体,滚动的摩擦力和滑动的摩擦力谁大( B  )

A、滚动   B、滑动   C、一样大  

4.下面材料在阳光下,( C )升温最快。

A、白色纸   B、粉色纸   C、黑色纸  D、铝箔纸  

5.下面不在食物链中的是(  E  )。
    A、蔷薇   B、瓢虫   C、蚜虫   D、小鸟   E、花坛

四、看图题:(9分)

写出下面的物体是靠什么力运动的。

第一幅图: 弹弓射石子              (  弹力   )

第二幅图: 火箭发射                (   反冲力  )

第三幅图: 轰炸机扔下的炸弹        (   重力  )

五、连线题:(9分)

用线把下面的科学家与他们的发现连起来
          英国科学家牛顿                      紫外线
         英国科学家赫歇耳                     七色光
          德国物理学家约翰·里特尔             红外线

六、简答题:(共22分)

1、“ 火山喷发只会给人类带来灾难,不会带来任何好处。”这种说法对吗?如果不对,请介绍火山喷发的好处有哪些?

答:这种说法不对。火山喷发除了给人类带来灾难,也会带来好处。

火山喷发的三大好处如下:

第一,它可以给人类创造一些土地资源,这个土地资源的,像夏威夷岛全是火山喷发出来的,那现在就是土地了,就是美国国土。

第二,就是火山能创造很多的自然景观,世界上很有名的一些风景区大部分是火山区,像美国的黄石公园,日本的富士山,我们国家的长白山,五大连池,有火山的地区风景几乎都很漂亮。

第三,它可以带来矿产资源,由火山作用形成的矿产资源是挺多的,包括非金属资源和金属资源。那非金属资源就是火山喷发物,随便哪种火山岩石几乎都可以用,所以火山喷出来的东西几乎都有用。还有就是很多的矿产跟火山喷发有关系,例如有些宝石就是火山喷发出来的。

2、人类对自然环境干扰破坏可能引发沙尘暴,为了改变这种状况,我们应该做些什么?(请列举三条)

请同学自己选择三条作为自己的答案。

答:人类对自然环境干扰破坏可能引发沙尘暴,为了改变这种状况,我们应该做下面的措施:

第一,人类恢复植被,加强防止风沙尘暴的生物防护体系。实行依法保护和恢复林草植被,防止土地沙化进一步扩大,尽可能减少沙尘源地。

第二,人类要适度放牧,要有计划一方面保护好生态环境,另一方面进行生产活动,不能一味向大自然索取,而不注意保护自然环境。

第三,人类要控制人口增长,减轻人为因素对土地的压力,保护好自然环境。

第四,人类要慎重进行开矿、交通建设,尤其是不能人为过度垦荒破坏地面植被,扰动地面结构,形成大面积沙漠化土地,直接加速了沙尘暴的形成和发育。

第五,人类要严禁无计划滥伐森林植被,破坏自然环境。

第六,根据不同地区因地制宜制定防灾、抗灾、救灾规划,积极推广各种减灾技术,并建设一批示范工程,以点带面逐步推广,进一步完善区域综合防御体系。
    加强沙尘暴的发生、危害与人类活动的关系的科普宣传,使人们认识到所生活的环境一旦破坏,就很难恢复,不仅加剧沙尘暴等自然灾害,还会形成恶性循环,所以人们要自觉地保护自己的生存环境。

 

 

教科版科学五年级上册期末试卷D卷

一、填空:(30分)

1、像电灯这样能自己发光的物体叫做____。

2、太阳能是一种____、节能、____的能源,人们正大力____和和使用太阳能。

3、食物链通常从____开始,到凶猛的____终止;由许多条食物链组成的网状结构叫____。

4、地球内部可以分为____、____、____三部分。

5、雨水和径流会把地表的泥土带走,使土地受到____,从而使地形,地貌发生____。

6、橡皮筋的弹力越____,作用时间越长,小车运动的距离越____。

7、物体有一个向下的力,这个力叫____。

二、判断:(20分)

1、地球上海洋多,陆地少。           (    )

2、小麦和草在食物链中是消费者。            (    )

3、眼睛的瞳孔可以控制光线的入射量。        (    )

4、绿豆发芽只要有充足的水分就行。          (    )

5、上游河床一般会堆积许多鹅卵石和细沙。    (    )

6、所有的光源在发光时都会发热。       (   )

7、影子的产生有光源和遮挡物两个条件就行了。 (   )

8、暴雨时径流浑浊,说明里面含有大量的泥沙。 (   )

9、物体在太阳下影子的长度与太阳位置没有关系。(   )

10、皮影戏、手影游戏都是利用光是沿直线传播的原理。(   )

三、选择题:(30分)

1、(    )是地球上最有价值的资源。

A、水源   B、黄金    C、土壤

2、自然界中(    )、风、冰川、海浪等对土地有侵蚀作用。

A、阳光   B、流水  C、森林

3、日光灯发的光属于(  )。

A、冷光源   B、热光源    C、强光源

4、下面的物体吸热最慢的是(  )

A、白色纸  B、粉色纸   C、黑色纸

5、苹果成熟要掉下来是由于(    )的原因。

A、弹力   B、推力   C、重力

6、自行车的(    )用的是增大摩擦力的原理。

A、刹车  B、扶手  C、轮子

7、橡皮筋小车是利用了橡筋有(  )的特性。

A、弹力   B、弹性   C、拉力

8、人们搬运物体时,在物体下面放上滚木,是为了(  )

A、避免货物损坏 B、省力  C、增大摩擦

9、土壤是一种(  )

A、混合物   B、纯净物   C、矿物

10、下面不能会聚太阳光的是(  )

A、凹透镜   B、凸透镜   C、平面镜

四、实验(10分)

准备两盆豆苗,两个纸盒。去掉盒盖,在盒的底部一端开个窗户。把两盆豆苗放在阳光下,各扣上一个纸盒,让一个纸盒的窗户朝左,另一个纸盒的窗户朝右。经常浇水,保持盆内土壤湿润,浇水后仍然把纸盒扣上。如图:

1、三四天后,把盆上的纸盒拿掉,你知道两盆豆苗的生长发生了什么变化?


 

 2、你能分析发生变化的原因吗?    

 

 

3、通过上面的研究,你知道植物的生活需要什么环境?

 

 

 

五、简答:(10分)

1、坚硬的岩石会改变模样吗?如果要改变,请你说说是哪些因素造成的?

 

 

 

2、人类的哪些行为会引起草原的生态系统失衡?我们应怎样做?

 

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