2023(下)|第十七节 课堂知识总复习

2023(下)|第八节 简单选择结构复习--项目《我们的文学作品库》

2023(下)|第九节 for循环结构（字典）--项目《我们的文学作品库》

2023(下)|第十节 for循环结构应用（列表）--项目《我们的文学作品库》

2023(下)|第十一节 for循环结构应用（字符串）--项目《我们的文学作品库》

教学设计

教学课题：课堂知识总复习
教学目标：
    复习顺序结构、选择结构与循环结构知识

    复习基本的数据类型数据，包括元组、列表、集合与字典

    利用多分支结构解决学习生活中的问题
教学重点：利用多分支结构解决学习生活中的问题
教学难点：利用多分支结构解决学习生活中的问题
教学课时：40分钟1课时

教学内容

教学反思

    由于多分支结构没有融入《我的文学作品库》中，为什么没有融入进去讲？是没有找到特别契合的案例来融合这个知识点，而且这个知识点的应用确实不多，它是可以被多个单分支所取代的一个功能，所以应用场景也并不多。最后将它放到了复习课里进行，并且结合了分数制改等级制。

    我特别赞成一个说法：那就是一门课程能够考出90分表明孩子们已经学得很优秀了，但是现实由于高考是分数制，所以逼得孩子们不得不为了继续提高那几分而耗费大量的时间来刷题，进行一种低效的学习行为浪费了大量的学习时间。

    而实际上学校里学的这些知识是远远不够的，我们走入社会就会明白，终身学习是必不可少的。我跟孩子们说的是：我也不能保证我现在教你们的这些知识十年后二十年后是否还有价值。所以我不会要求你们必须拿到多少分，在现在的教育政策下，它是作为通识教育而存在的，市里考察只有判断题、单选题与多选题，那么期末我也只会出这三种题型，而且允许同学们带书过来进行开卷考试，只是不能上网搜答案。如果六十分都考不到，那就证明你在课堂上真的啥课也没有听进去。

    你们应该有不将学习局限于学校教育，你们才能真正扩展自己的眼界与见识。由于功利主义的存在，很多学校教育早已沦落为为了应付考试而教学，考试不过是一种筛选机制，至于这种筛选机制要不要改善如何改善也是我们暂时解决不了的问题。我们不是为了考试而学习，而是为了充实自己的人生而学习。