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课程思政‖分享·九篇课程思政案例
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华北电力大学控制与计算机工程学院始终坚持立德树人的根本任务,紧密围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题,积极构建“三全育人”的体制机制,并于2018年10月入选教育部首批“三全育人”综合改革试点院(系)。在深入推进“三全育人”各项改革任务过程中,切实将思想政治工作贯通人才培养体系,秉承“所有课程都有育人功能,所有教师都有育人职责”的教育理念,积极探索和实践了“一心五环”课程思政建设新机制。
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案例分享一
课程思政案例分享(一)| 铸魂育人积极构建“一心五环”课程思政建设体系
案例分享二
课程思政案例分享(二)| 基于专业导论课与教材建设开展课程思政的探索
案例分享三
案例分享四
课程思政案例分享(四)∣ 专业导论课的课程思政融入模式、形态及解决方案探索 ——以《系统工程导论》课程为例
案例分享五
课程思政案例分享(五)| 课程思政立德树人——以《自动控制理论》为例
案例分享六
课程思政案例分享(六)|水资源系统优化原理与方法课程思政元素的探索
案例分享七
案例分享八
案例分享九
课程思政案例分享(九)| 博古通今话“级数”,数海遨游战“疫情”
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时间 | 地点 | 会议名称 |
3月12日 | 长沙 | |
3月19日 | 昆明 | |
3月19日 | 扬州 | |
3月19日 | 厦门 | |
3月26日 | 杭州 | |
3月26日 | 桂林 | |
3月26日 | 上海 |
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