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第一单元、准备课
第1课、按顺序数数第2课、比多少
第二单第一单元、准备课
第1课、按顺序数数第2课、比多少
第二单元、位置
第3课、认识“上、下、前、后”第4课、认识“左、右”
第三单元、1~5的认识和加减法
第5课、1~5的认识第6课、比大小第7课、第几第8课、4的组成第9课、5的组成第10课、认识加法第11课、5以内数的加法第12课、认识减法第13课、5以内数的减法第14课、0的认识第15课、整理和复习
第四单元、认识图形（一）
第16课、立体图形的认识第17课、立体图形的拼搭
第五单元、6~10的认识和加减法
第18课、6和7的认识第19课、6和7的基数含义和序数含义第20课、6、7的组成第21课、6和7的加减法第22课、用加法解决问题第23课、用减法解决问题第24课、8和9的认识第25课、8、9的数量和顺序的意义第26课、8、9的组成第27课、8和9的加减法第28课、解决问题第29课、认识10第30课、10的加减法第31课、连加连减第32课、加减混合第33课、整理和复习
第六单元、11~20各数的认识
第34课、11～20各数的组成和读法第35课、认识数位、写数第36课、十几加几和相应的减法第38课、数学乐园
第七单元、认识钟表
第八单元、20以内的进位加法
第40课、9加几第41课、8、7、6加几第42课、加法的计算方法第43课、5、4、3、2加几第44课、多角度解决求总数的问题第45课、解决“原来一共有多少”的问题第46课、整理和复习
第九单元、总复习
第47课、认识20以内的数第48课、20以内数的计算第49课、认识位置、图形、钟表
第一单元、准备课
第1课、按顺序数数第2课、比多少第二单第一单元、准备课
第1课、按顺序数数第2课、比多少第二单元、位置
第3课、认识“上、下、前、后”第4课、认识“左、右”第三单元、1~5的认识和加减法
第5课、1~5的认识第6课、比大小第7课、第几第8课、4的组成第9课、5的组成第10课、认识加法第11课、5以内数的加法第12课、认识减法第13课、5以内数的减法第14课、0的认识第15课、整理和复习第四单元、认识图形（一）
第16课、立体图形的认识第17课、立体图形的拼搭第五单元、6~10的认识和加减法
第18课、6和7的认识第19课、6和7的基数含义和序数含义第20课、6、7的组成第21课、6和7的加减法第22课、用加法解决问题第23课、用减法解决问题第24课、8和9的认识第25课、8、9的数量和顺序的意义第26课、8、9的组成第27课、8和9的加减法第28课、解决问题第29课、认识10第30课、10的加减法第31课、连加连减第32课、加减混合第33课、整理和复习第六单元、11~20各数的认识
第34课、11～20各数的组成和读法第35课、认识数位、写数第36课、十几加几和相应的减法第38课、数学乐园第七单元、认识钟表
第八单元、20以内的进位加法
第40课、9加几第41课、8、7、6加几第42课、加法的计算方法第43课、5、4、3、2加几第44课、多角度解决求总数的问题第45课、解决“原来一共有多少”的问题第46课、整理和复习第九单元、总复习
第47课、认识20以内的数第48课、20以内数的计算第49课、认识位置、图形、钟表怎么获取配套完整资料
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