2019-62《10-14岁青少年，你在想什么》

亲子系列最后一期，齐了~ 感兴趣的可以收藏。

有几个朋友留言问我现在更新的速度似乎慢了，是的，从5月到现在都忙疯了，几乎没有停下来过，没有自己的时间，也可能是自己给自己的压力太大了，闲不下来。这样不好，有时候需要有意识的停下来，安静一会。一静下来，突然意识到还有一份试卷和一篇1万字的论文没有写，9月开学就要交，得了，又停不下来了。

关于作者

本书作者是英国顶级心理治疗机构塔维斯托克诊所的心理学家丽贝卡·伯吉斯和玛戈特·华德尔。

关于本书

 “塔维斯托克诊所了解你的孩子”是塔维斯托克诊所的心理学家写给父母们的育儿指导书。本书是其中的第四本，是一份关于10-14岁青少年的潜意识说明书，一份关系说明书。

核心内容

从10岁到14岁，孩子的生理和心理都会发生巨大改变。我们要了解孩子，首先就得搞清楚这些变化，这是最基本的。然后，我们再还原到具体的场景中，去看这些变化在关系上的表现。孩子生活的场景，主要是两个，一是家庭，二是学校。把两个地方的关系处理好了，那孩子的成长环境就算打理好了。

第一部分，青少年在生理和心理上的变化。

10岁孩子的发育水平是很不一样的，早熟的女生往往会觉得尴尬、焦虑。但男生就还好。在进入青春期之前，有些孩子可能会出现“复古行为”，但这并不是退化，而是一种心理建设。等孩子正式进入青春期，“性”就会成为一个格外显眼的变量。性好奇、性冲动和性焦虑，会强烈地影响并刺激着他们。准确把握青少年的这些特点和变化，可以说是父母的必修课。

第二部分，关系问题。

10-14岁的青少年，跟父母的关系往往比较紧张。但假如父母能够意识到，这个阶段的孩子必须得不断探索自我，建立自我同一性；而且他们其实是在乎父母、需要父母的。紧张的关系也许就会大大缓和。对于青少年来说，朋友和小团体是非常重要的。在对抗并且逐渐脱离父母的同时，这些家庭之外的关系能为他们提供安全感和归属感。

在这套书的推荐序里，李松蔚博士写了这么一段话，他说，常常有人问:“要怎么培养一个理想的孩子?”其实就像养花，重要的是认识它的内在规律。确实，我们无法控制一朵花怎样长大，什么时间开花。它有自己的节奏。我们能做的，就是给它适宜的环境、光照和水分，然后就是等待。话虽如此，但等待的过程是煎熬的，好在这套书可以告诉我们，这朵花正在怎样长大。

说明：如有涉及版权问题，请公众号留言联系，本人将做删除处理，谢谢！

【每日一问】

怎样才能每天都过得快乐充实？

每天只做好一件事。

往期听书链接：

2019-49《童年的消逝》

2019-1 《非理性繁荣》