部编版语文八下第24课《唐诗三首》微课视频|知识点|导学案

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部编版语文八下第24课《唐诗三首》微课视频|知识点|导学案

点击蓝字关注我→ 初中微课资源 2021-08-08

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微课视频：（石壕吏）

微课视频：（茅屋为秋风所破歌）

微课视频：（卖炭翁）

知识点讲解

第24课《唐诗三首》

第一课时：

他年少悠游，十年困守；战乱流离，仕途坎坷。他用华丽的诗篇，讲述了自己漂泊的人生和现实的无奈与困惑。

他被后世尊称为“诗圣”，他的诗被后世尊为“诗史”。

他就是唐代伟大的现实主义诗人——杜甫。

今天，让我们一起学习他的著名诗篇——《石壕吏》和《茅屋为秋风所破歌》。

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拓展探究

第24课《唐诗三首》

1.给下列加点的字注音。

风怒号（）高者挂罥（）

沉塘坳（）布衾（）

大庇（）突兀（）

敕（）叱牛（）

　　2.默写填空。

（1）安得广厦千万间，！。

（2）《卖炭翁》中揭示卖炭翁悲苦处境和矛盾心情的诗句是，。

3.判断下面句子所运用的修辞手法。

　　（1）高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。（）

　　（2）布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。（）

　　（3）床头屋漏屋干处，雨脚如麻未断绝。（）

　　（4）卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。（）

　　（5）孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。（）

（6）秦时明月汉时关，万里长征人未还。（）

阅读《茅屋为秋风所破歌》，完成问题。

（1）八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

（2）南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

（3）俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻!

（4）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!

4.选出对课文理解正确的一项（）

A.这首诗属于近体诗，歌，是古诗的一种体裁。

B.语言朴实、准确、形象、生动并带有很强的感情色彩，是这首诗的一大特色。

C.全诗通过屋破漏雨情节的描写，反映了诗人在战乱年代的贫困生活和关心天下寒士的善良愿望。

D.全诗将叙述、描写、抒情三者融为一体，用忧国忧民这根感情线索把它们交织在一起，意境深远。

5.各用一个词语概括四个自然段的意思。（每一个词语不超过5个字）

6.“自经丧乱少睡眠”中的“丧乱”是指什么？

7.你是怎样理解“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!”这句话的？

参考答案

1.háo juàn ào qīn bì wù chì chì

2.（1）大庇天下寒士俱欢颜风雨不动安如山（2）可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒

3.（1）对偶（2）夸张（3）比喻（4）设问（5）借代（6）互文

4.A（应是古体诗）

5.①秋风破屋图；②群童抱茅图；③屋漏无干图；④遥想广厦图。

6.安史之乱。

7.两句诗展现了诗人爱及天下的博大襟怀。一场暴风雨袭击了他的茅屋，也触动了作者一贯的忧国忧民情怀。秋风、秋雨的威力，贫困、流离失所的生活，都没能击垮作者。面对这样的现实，诗人从个人“长夜沾湿何由彻”的痛苦，一跃联想到风雨中千千万万衣食无着落的穷苦百姓，从沉思中振作起来，发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呼喊，表现了诗人推己及人，关心人民疾苦的博大胸怀和崇高理想。

第一单元、

第二单元、