【征文】2022年“新汉学计划”博士生教育学专题工作坊
会议地点：北京
2022·WORKSHOP
2022年“新汉学计划”博士生
教育学专题工作坊
2022 China Studies Program Doctoral Workshop on Education Development
征稿启事
Call for Papers
时间：2022年11月5日 (星期六) (暂定)
地点：北京大学教育学院
Date: Saturday, November 5 2022
Venue: Graduate School of Education, Peking University
主办方：
北京大学教育学院
中外语言交流合作中心
Co-organizers：
Graduate School of Education, Peking University
Center for Language Education and Cooperation
01
工作坊主题
Theme of the Workshop
后疫情时代的国际教育发展：趋势与展望
Global Responses and Future: International Education Development in the post Covid-19 Era
为回应时代发展需要，探讨未来国际教育发展的趋势、挑战与对策，教育创新与经验,促进中外人文交流，推动实现联合国教科文组织倡议的《后疫情时期的世界教育：公共行动的九项主张》和人类命运共同体的构建。北京大学教育学院在教育部中外语言交流合作中心的大力支持下，拟定于2022年11月5日举办“新汉学计划”博士生教育学专题工作坊，诚邀海内外优秀博士生或高年级硕士生同学参与研讨。
With the strong support of Center for Language Education and Cooperation, we invite doctoral students to participate in a workshop entitled “Global Responses and Future: International Education Development in the post Covid-19 Era” taking place both online and offline on Saturday, November 5 2022. This workshop will bring Chinese scholars and international students together to discuss the future trends, challenges and opportunities in the educational development, innovation and global responses to promote cultural exchanges and to help achieve Nine Ideas for Public Action presented by the UNESCO and a human community with a shared future.
投稿文章以实证研究类为宜，议题包括但不限于：
We strongly encourage empirical papers in the following topics but is not limited to:
1) 教育普及 Access to Education
2) 教育公平与质量 Equity and Quality in Education
3) 教育与社会需求协同创新 Collaborative innovation between education and society
4) 教育技术与疫情应对 Education Technology and Adaptation under COVID-19
5) 教师培训与合作 Teacher Training and Collaboration
6) 新冠肺炎下的在线教学 Remote Learning During the Pandemic
7) 信息通信技术ICT与教育发展、公平与变革 ICT for Education Development, Equity and Changes
8) 国际学生流动：新趋势和新问题 Trends and Issues in International Student Mobility
9) 国家、教育与市场 Country, Education and Market
......
02
工作坊形式
Format of the Workshop
本次工作坊将采用线上与线下相结合的方式举办（具体安排视疫情情况而定），所有活动将进行网络直播。
本次工作坊包括但不限于以下环节：
（1）优秀学术论文分享与讨论
（2）小组活动
（3）国内外相关领域的知名专家学者及期刊编辑参与讨论、分享与点评
The format of the workshop will be blended with both face-to-face and virtual options. The activities during the workshop include:
(1) Sharing and discussion of excellent academic papers
(2) Student panel session
(3) Discussion session joined by reviewers, scholars and journal editors in related fields at home and abroad
03
评选说明
Information on Research Prizes
本次工作坊将邀请相关领域的专家组成学术委员会，对投稿文章进行双向匿名评审，从中选出6篇优秀论文进行评奖，获奖论文相关信息敬请期待后续通知。
奖项设置：
一等奖
二等奖
三等奖
参与奖
The workshop organizing committee will invite renowned scholars to form an academic committee to review and select excellent papers from the submitted papers through double-blinded review. The first authors of excellent papers will receive research awards according to their ratings of the academic committee.
04
投稿要求
Submission Requirements
本次工作坊主要面向海内外博士生同学，投稿文章的第一作者应为海内外院校的在读博士生，如有他人合作，投稿前需征得同意。感兴趣的高年级硕士生同学也欢迎参与。
论文格式请参照《北大教育评论》的投稿要求(中文投稿最好不超过一万字)，英文文章请参照《Economics of Education Review》的期刊投稿要求。
论文文件请以“题目+姓名+专业+联系方式”进行命名。投稿截止日期为2022年10月9日，投稿成功者将在一周内收到邮件确认。
投稿方式：
链接投稿
https://www.wjx.cn/vm/tSRjdaF.aspx
邮件投稿请至
wang.xp@gse.pku.edu.cn
The first author of the article should be a doctoral or student. The approval of other co-authors is needed before the submission. Article should not normally exceed 10,000 words (excluding footnotes). Mater student in second or third year is also welcomed to join us in this workshop. Please refer to the submission guidelines of “Peking University Education Review” (paper in Chinese language) and “Economics of Education Review” (paper in English language) for format requirement.
We encourage you to name your pdf or word document as "title + name + major + contact information" and send it to wang.xp@gse.pku.edu.cn via email submission. The deadline for submission is October 9, 2022. Successful submission will receive an email confirmation within one week.
05
联系方式
Contact Information
如有如何关于投稿或参会相关的疑问，请发送邮件至
wang.xp@gse.pku.edu.cn。
If you are having difficulties in submitting your article or any question related to the workshop, please contact wang.xp@gse.pku.edu.cn
主流期刊 2022年 重点选题与征稿启事
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马克思主义文化研究、中国文化与管理、备案审查研究、李大钊研究、上海视觉、中国文化馆、历史文化论坛（第67期）、戏曲研究
“深入学习贯彻党的十九届六中全会精神”专栏征稿启事
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【2本】C扩+核：《北京理工大学学报（社会科学版）》（9.30截稿）《经济与管理评论》（10.31截稿）
【1本】C扩：《学术探索》
【6本】普：《桂海论丛》《重庆理工大学学报（社会科学）》《电子科技大学学报（社科版）》《宝鸡文理学院学报（社科版）》《山东工会论坛》《江南大学学报（人文社会科学版）》（9.30截稿）
其他专栏征稿启事
C/核：《社会科学》“方法、体系与历史：中国特色哲学社会科学构建”专栏征稿启事
C/核：《华南农业大学学报（社会科学版）》“农业可持续发展”栏目征稿启事
C/核：《西安体育学院学报》“‘两个大局’与体育的未来”征稿启事（9.20截稿）
C扩/核：《中国社会科学院大学学报》“数字化时代与人文社会科学创新” 和“计算社会科学与现代治理” 征稿启事
普：《长沙理工大学学报（社会科学版）》“高质量发展”栏目征稿启事
普：《机关党建研究》2022年理论征文启事（10.31截稿）
普：《国家现代化建设研究》2022年第5期（9.28截稿）
辑刊：《中华文化与传播研究》“传统文化现代诠释与转化”专栏征稿（9.30截稿）
辑刊：《中华文化与传播研究》“‘一带一路’与中华文化传播研究”专栏征稿（9.30截稿）
集刊：《中国周边外交研究》第十六辑（2022年第二辑）（9.30截稿）
网站：中国理论网“归根到底是因为马克思主义行”解读专栏征稿启事（年底截稿）
【双一流】第一轮、第二轮双一流名单及对比
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