周日读诗 | 问渠那得清如许

观书有感二首

朱熹

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许，为有源头活水来。

昨夜江头春水生，蒙冲巨舰一毛轻。

向来枉费推移力，此日中流自在行。

 ▍注释

方塘：又称半亩塘，在福建尤溪城南郑义斋馆舍（后为南溪书院）内。朱熹父松与郑交好，故尝有《蝶恋花·醉宿郑氏别墅》词云：“清晓方塘开一境。落絮飞花，肯向春风定。”

鉴：镜。古人以铜为境，包以镜袱，用时打开。

天光云影共徘徊：这句是说天的光和云的影反映在塘水之中，不停地变动，犹如人在徘徊。

渠：他，指方塘。

那得：怎么会。

如许：这样。

蒙冲：战船。

一毛轻：轻如一根羽毛。

 ▍品评

有人以为诗是形象思维的产物，所以只宜于写景抒情而不宜于说理。这有几分道理，但不能绝对化。因为理可以用形象化的手段表现出来，从而使得它与景和情同样富于吸引力。同时，理本身所具有的思辨性往往就是非常引人入胜的。（枚乘《七发》正证明了这一点。）因此，古今诗作中并不缺乏成功的哲理诗。

朱熹是刘子翚学生，他父亲朱松文才也很好。也许由于父、师的影响，他在道学家中对文学的评价是比较公正的，也写出过一些富于生活气息的好诗。如这两首当然是说理之作，前一首以池塘要不断地有活水注入才能清澈，比喻思想要不断有所发展提高才能活跃，免得停滞和僵化。后一首写人的修养往往有一个由量变到质变的阶段。一旦水到渠成，自然表里澄澈，无拘无束，自由自在。这两首诗以鲜明的形象表达自己在学习中悟出的道理，既具有启发性，也并不缺乏诗味，所以陈衍评为“寓物说理而不腐”。

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朱熹（1130－1200）

字元晦，一字仲晦，婺源（今属江西）人。绍兴十八年（1148）进士，任同安主簿。淳熙时，曾知南康军，提举浙东茶盐公事，光宗时，知漳州，入为秘阁修撰。宁宗初，官焕章阁待制。后被人攻击为伪学，落职致仕。所著《晦庵先生文集》一百卷，今存。

程千帆 |《读宋诗随笔》

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