2022年12月下旬教育报刊征稿启事

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2022年12月下旬教育报刊

征稿启事

1224《新班主任》2023年第2期“特别关注”栏目约稿：如何指导家长陪孩子上网课？
新冠肺炎疫情反复，为响应教育部“停课不停学”的号召，各学校按当地疫情防控要求纷纷开启了线上教学模式，这种新的教学模式给家长带来了不少挑战。
一方面，居家上课时，有的孩子一会儿上厕所，一会儿喝水，还可能在偷偷玩游戏，老师鞭长莫及，家长成了“课堂管理者”，如果没有家长的督促，自控性不强的孩子很可能会落后一大截；另一方面，有的家长过于唠叨、脾气急躁，频繁批评和责骂孩子，导致亲子关系紧张。
网络教学没有家长的参与不行，可家长过度参与甚至盲目参与更不行。作为家庭教育指导的重要部分，如何指导家长陪孩子上网课是班主任需要回答的问题。欢迎各位老师积极支招，踊跃投稿。
注意事项：
1.本栏目投稿邮箱：[e-mail]。
2.来稿要求原创、首发，谢绝抄袭和一文多发。
3.截稿日期：2022年12月24日。
4.文章形式不限（诗歌、小说除外），可以案例叙述议论说理或理论阐释等形式围绕每期话题谈自己的理论认识、经验教训、反思感悟、策略方法、意见建议等；要求观点鲜明、角度新颖、案例真实、方法有效、过程生动，既要符合当期讨论主题，又具有启发借鉴意义；字数3400字以上。
5.请务必在文章开头或结尾处注明姓名、地址、邮编、电话及QQ（或其他联系方式），并在邮件主题中注明“参与第×期论题”。因本刊稿费采用银行转账形式发放，所以请务必写清楚您的银行账号及开户行信息，方便及时收到稿费。
6.文章若刊登，会在微信公众号“致敬班主任”中公布目录。
7.如有任何疑问，可致电编辑部（电话：[phone]），也可加入本刊官方QQ群（新班主任家园2群:863957277）咨询编辑。

1225《四川教育》（时政）主题征稿

为进一步提升办刊质量，我们策划了系列主题，现面向广大新老朋友征稿。
征稿主题、截稿日期、约稿方向如下。
2022年12月25日：深度学习，方向如下：1.基于信息技术（人工智能）应用的深度学习
2.基于深度学习的课堂教学变革
3.基于深度学习的教师专业成长
4.基于深度学习的学校（地方）经验 
温馨提示1.约稿方向仅供参考，可不拘泥于此。来稿需论点鲜明、论据充分、条理清晰、文字精炼。2.稿件字数建议在3000-4000字，且重复率不高于10％。3.请在文末注明作者姓名、工作单位及职务、通讯地址、手机号码、电子邮箱。4.来稿请按“征稿主题＋文章题目”标注邮件主题，如：“课程领导力＋《XXX》”；文稿及相关材料请以附件形式发送。5.请勿一稿多投，投稿三个月后未接到编辑回复，可另投他刊。6.编辑部不会以任何形式收取版面费。稿件一经采用，编辑部将与作者联系；稿件刊发后，编辑部会及时发放稿费、寄送样刊，并择优发布于“四川教育杂志”微信公众号。投稿邮箱：[e-mail]联系方式：[phone]
1225《新教师》近期小学数学专辑征稿：“关注传统数学文化，优化小学数学教学”研究专辑（中华优秀传统数学文化）      将中华优秀传统数学文化引入小学数学教学，具有十分重要的教育价值。《义务教育数学课程标准（2022年版）》指出：课程内容要关注数学学科发展前沿与数学文化，继承和弘扬中华优秀传统文化。还特别强调教材编写需展示中国古代与近现代著名数学家，突出他们的成果在人类文明发展中的作用，增强学生的爱国情怀与民族自豪感。一段时间以来，有关数学文化的研究，业内取得了一定的成果。但有关中华优秀传统数学文化进课堂，具体实施路径的设定，与课程内容的深度融合，教学设计的系统性、整体性等问题还亟待解决。本期话题围绕“关注传统数学文化，优化小学数学教学”展开探讨。
1.本次话题涉及小学数学教材版本不限，请契合《义务教育数学课程标准（2022年版）》要求，围绕数学学科教学，抓住重点。
2.文章要与专辑需求相符，主题鲜明、方向明确，不要贪多，能说清一两个问题就好。
3.文章字数请控制在3000字左右。
4.本专辑截稿时间为2022.12.25。
5.邮箱：[e-mail]。
6.为方便沟通联系，请在稿件中写明个人信息。
7.请在邮件主题或内容中注明所投专辑名称。
1225《德育报》总第1721期征稿主题：寒假，如何开展劳动教育？为了更好地弘扬劳动精神，培养学生崇尚劳动、尊重劳动成果的品格，我们应在寒假开展劳动教育，引导学生合理安排寒假生活。假期是非常适合开展劳动教育的时间节点，从空间场域上将劳动教育从学校转移到社会和家庭，更有利于提升学生的社会实践和家务劳动能力。那么，如何利用寒假时间让学生实现自我提升，让寒假成为学生美好的“增值期”呢？截稿日期：2022年12月25日
字数：600-1000字。投稿邮箱：[e-mail]（邮件务必注明xx期）
1227《新教师》近期小学英语专辑征稿：“落实英语新课标，培养学生文化意识”（文化自信）《义务教育英语课程标准（2022年版）》明确提出，英语课程要培养的学生核心素养包括文化意识，并对它进行了定义，“指对中外文化的理解和对优秀文化的鉴赏，是学生在新时代表现出的跨文化认知、态度和行为选择”。因此，教师要重视教材课文所蕴涵的文化内涵及意义。那么，教学中，教师应如何挖掘英语教材、延伸英语教学、构建活动平台，以此培养小学生的文化意识，更进而树立文化自信、正确的价值观？稿件要求：1.如文中需要举例，应以闽教版教材为例！！！2.字数在3000字左右（如果有话可说，可写4500字左右），文稿主题鲜明，理论联系课例，富有创意。投稿邮箱：[e-mail]截稿时间：2022年12月27日友情提醒：1.为方便沟通联系，请在稿件中写明个人信息。2.请在邮件主题或内容中注明所投专辑名称。
1230《新教师》近期小学语文专辑征稿：“落实‘文学阅读与创意表达’任务群，做好小学现代诗歌教学”研究专辑（现代诗歌，创意表达）《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出了“文学阅读与创意表达”任务群，并强调“感受文学语言和形象的魅力”“了解文学作品的基本特点”和“尝试创作文学作品”。在此理念下，小学现代诗歌教学要注重引导学生品味诗歌语言，感受诗歌的独特魅力；而后，要沉入作品的文本特点中，获得审美感受；最后，要唤起体验与思考，表达个体的独特感受。那么，我们如何结合统编教材中的现代诗歌文本，通过教师的引导，进行“文学阅读与创意表达”任务群的相关实践，促进学生审美能力、创意能力、语文素养的多重提升呢？稿件要求：字数在3000字左右（如果有话可说，可写4500字左右），文稿主题鲜明，理论联系课例，富有创意。投稿邮箱：[e-mail]。截稿时间：2022年12月30日。友情提醒：1.为方便沟通联系，请在稿件中写明个人信息。2.请在邮件主题或内容中注明所投专辑名称。
1230《新教师》近期“教师视角”专辑征稿：县域教师专业发展的困境及其突破2021年，全国人大通过的《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》，提出要建立高素质专业化教师队伍。县域教师专业发展，是我国教师专业发展的重要组成部分。不可否认的是，当前县域教师专业发展存在一些现实困境，需要进一步健全统筹协调机制、建立教师专业发展的评价机制等，才能全方位突破县域教师专业成长的困境，助力教师的成长。那么，县域教师专业发展的困境可能有哪些，对此我们应该如何去做、去突破？稿件要求：字数在3000字左右（如果有话可说，可写5000字左右），文稿主题鲜明，理论联系课例，富有创意。投稿邮箱：[e-mail]。截稿时间：2022年12月30日。友情提醒：1.为方便沟通联系，请在稿件中写明个人信息。2.请在邮件主题或内容中注明所投专辑名称。
1230《德育报》总第1722期征稿主题：您有哪些有效激励学生的方法和技巧？教育的艺术在于唤醒和鼓舞，激励学生是一个长期的过程，既要用心，又要用对“力”。当我们面对学生时，千万不要吝啬了我们的鼓励，更不要只对学生说“努力加油”。优秀的榜样、适当的竞争、简单的赞美、积极的文化和一定的荣誉都是激励学生的好办法。那么，该如何具体运用这些激励的办法呢？截稿日期：2022年12月30日字数：600-1000字。投稿邮箱：[e-mail]（邮件务必注明xx期）

1231《新教师》创刊10周年特别征稿

      不经意间，我们跨入了2022年；不经意间，《新教师》已诞生10周年。

      10年前，《新教师》笃定一个目标，前行出了一条路：这条路，是使命，是发展，是收获。

      10年里，《新教师》秉承自己的办刊理念，传播着教育领域的前沿知识，宣传着我省教育界的典型实践。

      10年后的今天，《新教师》成为了我省基础教育领域的重要期刊之一，树立了自己的学术标杆，获得了社会各界的认可！

      这一路行来，我们与广大教师相互陪伴、共同成长。

      10年时间，我们有无数个“遇见彼此”的美好时刻：也许是刚认识《新教师》时的惊喜，也许是第一次捧起《新教师》时的欢欣，也许是从《新教师》得到灵感时的快乐，也许是参加《新教师》活动的愉悦，又可能是与《新教师》编辑们交流时的真情……

      相信，每一次的相遇，即是一份感动、热情、信任！

      10年，我们一路相携走来，有太多的情感要倾诉，有太多的日子要描绘！

      今天，我们诚邀您写下遇见《新教师》的点滴故事，描绘与《新教师》共同成长的温馨画面。

      写下，就是在拥抱梦想，认识自己；写下，就是从记忆中汲取力量。

      带着这份力量，《新教师》将与您更坚定、更自信地行走在教育路上！

投稿要求

1.文体：用您喜欢且擅长的方式。

2.字数：只要您提笔写下。

3.截稿时间：美好2022年的句点。

4.投稿邮箱：[e-mail]

1231《中国教师》“深入学习贯彻党的二十大精神”专栏征稿

党的二十大报告设“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”专章，指出必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势，对教育事业作出重大战略部署。为深入学习贯彻……本刊特开设“深入学习贯彻党的二十大精神”专栏，诚邀教育理论和实践工作者围绕相关选题开展多维研究。

稿件要求

1.文章字数：4000-6000。

2.需要摘要、关键词，参考文献统一标注于文章结尾，具体格式请参照国家文献著录规则。

3.如有课题请注明课题名称与编号。

来稿说明

以“姓名+作者单位+专栏投稿+稿件题目”命名，将稿件以word附件形式发送至[e-mail]。

截稿时间

2022年12月31日