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​小学数学名师课例第九辑(573+58)


小学数学名师课例第九辑

(573+58)

一、第一至八辑链接(573节)

小学数学名师课例第一辑(76节)
小学数学名师课例第二辑(155节)
小学数学名师课例第三辑(72节)
小学数学名师课例第四辑(303+61节)
小学数学名师课例第五辑(364+36)
小学数学名师课例第六辑(400+62)
小学数学名师课例第七辑(462+53)
小学数学名师课例第八辑(515+58)

二、经典课例(58节)

(一)2020年11月 浙江省小学数学名师课堂教学研讨第八届课博会

01吴叶《租船问题》教学视频(4年级)

02何优优《植树问题》教学视频(5年级)

03朱国荣《课例点评》

04王春兰《轴对称图形》教学视频(3年级)

05刘健《圆的认识》6年级

06俞正强《课例点评》

07石海宁《可能性》教学视频(5年级)

08周永彬《立体图形的认识(总复习)》教学视频(6年级)

(二)2021年11月 浙江省小学数学名师课堂教学研讨第九届课博会

01冯奕青《三角形的面积》教学视频(5年级)

02沈佳权《平行四边形和梯形面积》教学视频(5年级)

03沈杰《课例点评》

04顾晨《单元整体设计视野下数形结合思想培养的实践》

05钱慧娟《相交与平行》教学视频(4年级)

06孙益新《平行四边形的面积》教学视频(5年级)

07刘善娜《双减背景下指向思维发展的探究性作业设计》

(三)2021年11月 浙江省“白马湖之秋”小学数学名师新课堂教学研训活动

01杨双双《积的变化规律》教学视频(4年级)

02姚晶晶《植树问题》教学视频(5年级)

03顾志能《用字母表示数》教学视频(5年级)

04朱海峰《问题引学习 方法促思维》

05顾志能《问中学 学中问:让课堂更显内涵》

06钟晓静《寻宝》教学视频(4年级)

07唐彩斌《借助尺规再探三角形》教学视频(6年级)

08唐彩斌《借助尺规再探三角形》(课后交流)视频

(四)第六届全国基础教育课程教学改革研讨会(小学数学)

01孔令梅《平行四边形的面积》教学视频(5年级)

02田桂梅《复式统计图的理解与应用》教学视频(5年级)

03万莉《多边形的面积  单元教学设计说课》

04付丽《基于教师深度思考 促进学生深度学习》

05吴正宪《课例点评与互动》

06石老师《格物致知 笃行致远:行走在“深度学习”的路上》

07陈丹萍《让推理“掷地有声”以多边形的面积为例》

08马云鹏《谈深度学习的教学设计》

(五)2020年12月 浙江省小学数学单元整体教学研究成果展示活动

01杨海荣《小学数学单元整体教学的研究与实践历程简介》

02宁健泳《单元课程内容整合的基本策略与教研机制》

03蒋益飞《两位数乘多位数》教学视频(4年级)

04郭春《两位数乘多位数(乘法竖式)》教学视频(4年级)

05何珊珊《第一学段单元整体教学的实践与思考》

06严欢明《找圆心》教学视频(6年级)

07华青《探秘圆周率》教学视频(6年级)

08袁晓萍《第二学段单元整体教学例谈》

09盛群力《单元整体教学前沿思考》

10斯苗儿《单元整体教学互动研讨》

(六)教育部基础教育课程教育发展中心—— “双减”背景下作业设计与管理

01章新其《促进学与教的作业设计》

02周红星《区域作业管理的教研视角反思》

03董建康《基于“四学”教学改革的作业与评价》

04缪华良《作业减负的关键要素与校本化实践》

05刘善娜《教研沙龙:学科作业设计与实施经验》

(七)名师课堂教学视频

罗鸣亮《四边形》教学视频

罗鸣亮《认识小数》教学视频

(八)2021年12月 首届北京市基础教育发展论坛——小学教育高质量发展新思路

01于萍《“课堂+作业”联动优化,切实落实“双减”》

02宋茂盛《双减背景下的课程重构》

03雷宇《减负提质给学生灵动的作业空间》

04李小平《提质增效,我们在行动》

05姚辉《让“流动形成“动能”实现教育均衡发展》

06曹君《“双减”下课后服务的思考与实践》

07刘冬《双减政策背景下基于问题的校本教研实践探索》

08桂宗连《聚焦课后 致力服务 探索机制》

09宋连军《以高质量的教师专业成长确保农村小学双减有效落实》

10杨志成《主题沙龙:打造小学高质量发展新生态》

三、专家讲座(3讲)

吴正宪《沟通关联:感悟数概念本质的一致性》讲座视频
吴正宪《重视抽象概括 促进模型的建立》讲座视频
吴正宪《改进育人方式,发展创新意识》讲座视频

四、教师成长(24篇)

叶圣陶:教育与人生

周建国:教育写作如何走进“寻常百姓家”?

吴正宪:教师如何设计更有效的课堂提问?

老师,养成这12个好习惯,让自己一生受益!

史上最全的课堂奖励机制来啦(教师必备)

教师减负,我们也该有所作为——读李镇西老师《教师的解放与超越》随想(9)

魏书生老师谈“教得比较轻松的原因”及课堂六步教学法,受益匪浅!

新学期,打好“10张牌”,当好班主任

老教师总结的19点教学经验,新学期值得借鉴

教师有了这项关键能力,才能走得更远!

教师成长的“道”,三个词组包括了

你听过“距师”吗?它蕴含着从古至今一条重要的师生相处之道!

如何做优秀教师?《道德经》如是说……(1)

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