项目进度| 高中社区文创--叔叔阿姨喜欢我们的设计吗？
在爱花草叔叔的特制小花园前展示
设计小小10CM坡道更方便残障人士进出睦邻中心
社区居民在欣赏学生展板
队名：好奇小孩 针对问题：垃圾回收、废弃物改造
设计方案：将信箱里经常出现的扰人小广告，通过染色、拼贴的方式，破坏小广告信息之外还能做成家居艺术摆件。
【流浪猫救助宣传装置】
队名：NEKO 猫
针对问题：流浪猫问题
设计方案：现代小区的流浪猫越来越多，很多有爱心的人士也会关注流浪猫的喂养问题。但只是粗放式喂养，没有绝育与科学救助的配套，很难解决小区流浪猫的根本问题。本组将针对流浪猫科学救助问题设计可移动可拼搭纸箱宣传猫窝，即是宣传也可以作为真实的流浪猫窝使用。
【废弃牛奶盒编织】
队名：牛奶盒小队
针对问题：环境问题 可回收垃圾处理
设计方案：将废弃的可回收垃圾如牛奶盒，经过清洗消毒晾晒，制作成实用家居用品， 体现环保创意理念。
【便捷两用坡道设计】
队名：城市之光
针对问题：弱势群体
设计方案：在社区漫步中小组发现在定海四睦邻中心的活动室门口有这10cm左右的台阶，看似不起眼，但不方便轮椅与婴儿车的出入。这组将设计一个用废弃板材制作的可移动坡道，不用时可靠门边墙上画门神装饰用于布置。
【定海神针警示器】
队名：BULID 建构
针对问题：公共基础设施微更新
设计方案：本组在社区行走时发现很多搭建不合理的电线杆，设想做一个有艺术特色的报警装置，靠近电线杆时发出音乐声。定海社区，使同学们立刻联想到了“定海神针”的故事，准备制作一款孙悟空拿着金箍棒造型的报警器。此款设计也可以用于睦邻中心的门铃与少儿玩具使用。
【废弃牛奶箱书屋摆件】
队名：你说的队
针对问题：废弃物闲置物改造
设计方案：社区中有很多废弃的牛奶箱，将这些牛奶箱取下清洗消毒，以“变废为宝”理念制作成装饰摆件。本小组选择了小型书屋，唤起大家对废弃物再利用与阅读的思考与兴趣。
以上设想均为学生在有限的课时中完成，尽管执行难度与设计能力不一，但均围绕社区需要与问题展开，具有一定的实用性与目的性。学生的创作热情与执行高效，让人尤为惊叹。通过项目实践，学生需要拓展对社区的认识与定义，了解问题的起源与根本，查阅多类跨学科资料来完成文创化产品与服务设计。在整个过程中，学生从被动学习转变为主动出击，问题与实际相结合，让他们对项目的成果充满期待。
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