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部编三年级语文下册第25课《慢性子裁缝和急性子顾客》图文视频视频
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课文朗读
知识点
一、学习目标1.会认本课10个生字，会写12个生字，认识多音字“缝”， 正确读写“性子、布料、交货、衬衫”等词语。2.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3.分角色朗读课文，能根据人物性格读好人物对话。4.能根据提示复述课文。二、我会写注音及组词性：xìng（个性、性格、性命、慢性子）卷：juǎn（一卷、卷尺、卷入、卷行李）货：huò（山货、交货、货物、装货）取：qǔ（收取、取得、听取、采取）夹：jiā（夹菜、夹起、夹杂、夹七夹八）夸：kuā（夸大、夸奖、夸张、夸夸其谈）务：wù（服务、务必、务工、业务）衬：chèn（衬托、反衬、陪衬、帮衬）衫：shān（衬衫、汗衫、长衫、白衫）负：fù（负责、负重、自负、担负）责：zé（责任、责怪、职责、责备）艺：yì（艺术、手艺、才艺、工艺）
三、我会认注音及组词缝：féng（裁缝、缝缝补补）箱：xiāng（箱子、纸箱、药箱）歪：wāi（歪斜、歪曲、歪着头）承：chéng（承认、承担、一脉相承）
四、多音字卷：juàn（试卷）juǎn（卷起）缝：fèng（缝隙）féng（缝缝补补）夹：jiā（夹子）jiá（夹袄）
五、近义词耐心——耐性 适合——合适 纳闷——疑惑肯定——一定 美观——漂亮 夸奖——夸赞承认——认可 实在——确实 泄气——灰心惊讶——吃惊 恼怒——生气
六、反义词耐心——急躁 美观——丑陋 夸奖——批评羡慕——妒忌 承认——否认 满意——失望
七、理解词语性子：性情，脾气。纳闷：感到疑惑不解。
羡慕：看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。负责：（工作）尽到应尽的责任；认真踏实。泄气：比喻提不起精神，没有了信心的意思。惊讶：感到很奇怪；惊异。
八、课文分段第一部分（1）：点明故事发生的时间、地点及人物。第二部分（2-29）：写顾客三次提出修改自己的棉袄及裁缝的表现。
九、句子解析1.顾客噌一下跳起来：“这么慢啊！”“蹭地跳起来”是对急性子顾客的动作描写，这里“噌”运用了拟声词，形象的写出了急性子顾客跳起来的声音，使人如临其境。可见急性子顾客根本没有耐心等到明年冬天。
2.急性子顾客挺纳闷：“为什么？”“纳闷”是对急性子顾客的心理描写，急性子顾客不知道慢性子裁缝话中的意思。
3.这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。于是，做衣服的事儿就算说定了。“不得不”是双重否定词，表示肯定的意思。表达的意思比肯定的意思更强烈。 例:天下了很大的雨，我不得不打伞。
4.“根本不用。”裁缝解释说，“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。”顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！事情的结果。写慢性子裁缝还没开始裁料，急性子顾客很生气。
十、问题归纳1.课文写了一件什么事？本文讲述一位急性子顾客找到慢性子裁缝要做一件棉衣，可他性子太急想早点穿上衣服，于是让裁缝把棉衣改成夹袄、短袖衬衫、春装。可慢性子裁缝根本没开始做，他很生气。
2.慢性子裁缝和急性子顾客一共进行了几次对话？分别是因为什么原因？第一次对话（1-13）：急性子顾客决定让慢性子裁缝做衣服。第二次对话（14-16）：急性子顾客要求将棉袄改成夹袄，慢性子裁缝答应了。第三次对话（17-19）：急性子顾客要求将夹袄改成短袖衬衫，慢性子裁缝答应了。第四次对话（20-29）：急性子顾客要求将短袖衬衫改成春装，慢性子裁缝答应了。
3.从慢性子裁缝和急性子顾客身上你悟出了什么道理？慢性子裁缝不会合理安排时间，遇到事情一拖再拖，做事不讲效率；急性子顾客朝令夕改，不会为了自己的目标坚持不懈，不明白自己到底想要什么。这两种做法都是不可取的。
十一、课文主题本文讲述了一位急性子顾客找到慢性子裁缝要做一件棉袄，可他性子太急，想早点穿上新衣服，于是让裁缝把棉袄改成夹袄、短袖衬衫、春装，可慢性子裁缝根本没开始做，他很生气的故事。这个故事告诉我们：做事不要过分性急，也不能拖拖拉拉。
十二、知识园
1.“蹭的一下子跳起来”运用拟声词生动形象地写出了急性子顾客的动作。像这样的写法我也会：刷的一下子飞走了、呼的一下子刮跑了、嗖地一下子射出去了。
2.“不得不”是双重否定词，表示肯定的意思。这样的词语还有：不是不、不能不、不会不、非……不可 。
3.描写人物性子慢的词语慢性子、慢条斯理、不慌不忙、不急不慢
4.描写人物性子急的词语按纳不住、心急如焚、性急口快、操之过急
教材课后习题参考答案
1.默读课文。填写下面的表格，再借助表格复述这个故事。
2.假如裁缝是急性子，顾客是慢性子，他们之间又会发生怎样的故事呢？发挥想象，讲给同学听。
假如裁缝是急性子，顾客是慢性子，也许顾客在还没弄清要做什么衣服时，裁缝就把布料裁好了；每当顾客刚想好做什么衣服来告诉裁缝时，裁缝每次都没把顾客的话听完，就迫不及待地开始裁布料做衣服了。
图文解读
课文分析
句子解析：1.顾客噌一下跳起来：“这么慢啊！”“蹭地跳起来”是对急性子顾客的动作描写，这里“噌”运用了拟声词，形象的写出了急性子顾客跳起来的声音，使人如临其境。可见急性子顾客根本没有耐心等到明年冬天。2.急性子顾客挺纳闷：“为什么？”“纳闷”是对急性子顾客的心理描写，急性子顾客不知道慢性子裁缝话中的意思。
3.这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。于是，做衣服的事儿就算说定了。“不得不”是双重否定词，表示肯定的意思。表达的意思比肯定的意思更强烈。 例:天下了很大的雨，我不得不打伞。
4.“根本不用。”裁缝解释说，“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。”顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！事情的结果。写慢性子裁缝还没开始裁料，急性子顾客很生气。
问题归纳：1、课文写了一件什么事？本文讲述一位急性子顾客找到慢性子裁缝要做一件棉衣，可他性子太急想早点穿上衣服，于是让裁缝把棉衣改成夹袄、短袖衬衫、春装。可慢性子裁缝根本没开始做，他很生气。
2、急性子顾客几次向慢性子裁缝提出要求？为什么？四次向慢性子裁缝提出要求，因为他性子太急想早点穿上新衣服。
3、慢性子裁缝和急性子顾客一共进行了几次对话？分别是因为什么原因？第一次对话（1-13）：急性子顾客决定让慢性子裁缝做衣服。第二次对话（14-16）：急性子顾客要求将棉袄改成夹袄，慢性子裁缝答应了。第三次对话（17-19）：急性子顾客要求将夹袄改成短袖衬衫，慢性子裁缝答应了。第四次对话（20-29）：急性子顾客要求将短袖衬衫改成春装，慢性子裁缝答应了。
4、从慢性子裁缝和急性子顾客身上你悟出了什么道理？慢性子裁缝不会合理安排时间，遇到事情一拖再拖，做事不讲效率；急性子顾客朝令夕改，不会为了自己的目标坚持不懈，不明白自己到底想要什么。这两种做法都是不可取的。
课后习题答案：一、分角色朗读课文，注意读出裁缝和顾客对话的语气。朗读课文时要抓住人物的性格特点，比如慢性子裁缝说话慢条斯理、不慌不忙，读他说的话语速要慢；急性子顾客性格急躁，读他说的话语速要稍快。还要根据具体的语境去揣摩人物心理。如：“顾客噌的一下子跳起来：‘这么慢啊！’”这句话要读出顾客惊讶、急躁的语气，语调要高，语速要快。
二、默读课文。填写下面的表格，再借助表格复述这个故事。
三、假如裁缝是急性子，顾客是慢性子，他们之间又会发生怎样的故事呢？发挥想象，讲给同学听。假如裁缝是急性子，顾客是慢性子，也许顾客在还没弄清要做什么衣服时，裁缝就把布料裁好了；每当顾客刚想好做什么衣服来告诉裁缝时，裁缝每次都没把顾客的话听完，就迫不及待地开始裁布料做衣服了。示例：
急性子裁缝和慢性子顾客故事发生在春天，一位顾客慢吞吞地走进一家裁缝店。顾客对裁缝说：“我要做一件棉袄。您不要着急，我冬天穿上就可以。”“那怎么能行，三天后来取棉袄吧，”裁缝说，“我是个性子最急的裁缝。”“让一个急性子给我做衣服我可不放心，我看还是算了吧，”顾客说，“我再慢慢找别的裁缝给我做。”“我虽然性子急了，但活儿可不差。”裁缝急忙说。这位顾客想了想，说：“那好吧，不过做衣服的布料我还没买呢，改天我给您送来吧。”说着慢悠悠地离开了。一天，两天，十天……两个月过去了，夏天就快来了。顾客终于拿着布料来了。裁缝可等不及，顾客前脚刚走，他就拿起剪刀裁起了布，当天就把衣服做好了。夏天过去了，秋天过去了，冬天来了。顾客才来到了裁缝店取走了棉袄。望着顾客远去的背影，急性子裁缝说：“这是我见过性子最慢的顾客。”
同步练习1
1.判断对错。（1）“缝”是多音字，在“裁缝”中读“féng”,在“裂缝”中读“fèng”。（ ）（2）“负责”的“负”读fū，不读fù。（ ）2.将下列搭配恰当的词语用线连起来。一卷 顾客美观大方的 布料亲爱的 新棉袄3.写出下列词语的近义词。纳闷（ ） 惊讶（ ）
名声（ ） 恼怒（ ）4.按要求改写句子。（1）这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。（改为肯定句） （2）裁缝说:“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”（改为间接叙述） 5.下列句子中标点符号使用有误的一句是（ ）。A.裁缝说:“亲爱的顾客，我要对您负责。我不会让您穿上这样难看的衣裳，这也坏了我的名声啊。”B.“那就算啦，我还是去找刚才的师傅吧。”顾客夹起布料就要走。C.“不要棉花了，行啊。”裁缝答应了：“为您服务，没说的!”6.填空。《慢性子裁缝和急性子顾客》这个故事发生在 ，一位顾客走进裁缝店要做一件 。可是裁缝说要等到 ，顾客 要走，可是裁缝还是 了顾客同意让自己做衣服。文章写的是急性子与慢性子两种性格的人， 的人不切实际地讲求 ， 的人做事 。通过这个故事告诉我们： 。7.学习了本课，你想对裁缝和顾客分别说些什么？
答案：1.√ ×2.一卷布料 美观大方的新棉袄 亲爱的顾客3.疑惑 惊奇 名誉 愤怒4.（1）这位顾客歪着头想了想，只得承认裁缝说得有道理。 （2）裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。5.C6.冬天；棉袄；明年冬天；夹起布料；说服；急性子；速度与效率；慢性子；迟钝缓慢；要学会根据事情的轻重缓急来安排好自己的时间。7.这位顾客，你的性子也太急了，为了早点穿到新衣服，一天一个样的改衣服，真是让人受不了。这位裁缝先生，你的性子也实在是太慢了，今年冬天做的衣服，竟然要明年冬天来取，做了整整一年。您的效率也太低了！
同步练习2
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