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部编三年级语文下册第28课《枣核》图文视频视频

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部编三年级语文下册 图文微课讲解目录

三年级语文下册电子课本第一单元
1. 识字1《古诗三首》 图文精讲+朗读习题2. 识字2《燕子》 图文精讲+朗读习题
3 识字3《荷花》 图文精讲+朗读习题
4. 第4课《昆虫备忘录》图文精讲习作1《我的植物朋友》图文解读《语文园地一》图文精讲
第一单元测试卷第二单元第5课《守株待兔》图文讲解第6课《陶罐和铁罐》图文讲解第7课《鹿角和鹿腿》图文讲解第8课《池子与河流》图文讲解习作2《放风筝》图文讲解《语文园地二》图文讲解第二单元测试卷第三单元
第9课《古诗三首》图文视频讲解第10《纸的发明》微课图文讲解第11课《赵州桥》图文讲解第12课《一幅名扬中外的画》微课图文讲解综合性学习《中华传统节日》微课图文讲解《语文园地三》图文视频讲解第三单元测试卷第四单元第13课《花钟》微课图文讲解第14课《蜜蜂》微课图文讲解第15课《小虾》微课图文讲解习作4《我做了一项小实验》微课图文讲解《语文园地四》微课图文讲解第四单元测试卷期中测试卷第五单元第16课《宇宙的另一边》微课图文讲解第17课《我变成了一棵树》微课图文讲解《习作例文》图文视频讲解 习作5《奇妙的想象》图文视频讲解第五单元测试卷第六单元第18课《童年的水墨画》图文视频辅导第19课《剃头大师》图文视频辅导第20课《肥皂泡》图文视频辅导第21课《我不能失信》图文视频辅导习作6《身边有特点的人》图文视频辅导《语文园地六  》图文视频辅导第六单元测试卷第七单元第22课《我们奇妙的世界》图文视频辅导第23课《海底世界》图文视频辅导第24课《火烧云》图文视频辅导习作7《国宝大熊猫》习作指导范文+图文视频口语交际《劝告》图文视频辅导《语文园地七》图文视频辅导第七单元测试卷第八单元第25课《慢性子裁缝和急性子顾客》图文视频视频第26课《方帽子店》图文视频视频第27课《漏》图文视频视频第28课《枣核》图文视频视频
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知识点

教材分析:

《枣核》是一篇略读课文。这篇课文讲述的是枣核如何的勤劳能干,运用自己身体特别小,容易藏匿、躲藏的特点,偷偷赶回了被官府牵走的牲口,被抓之后,不光没有被挨打,反而害得县官挨了打,最后,大摇大摆地回家去了。赞美了枣核的不服输,机智勇敢。


多音字:

zhē (折腾)zhé (折断)shé(折本)

涨zhǎng(上涨)zhàng(涨红)


近义词

果然——果真 欢喜——欣喜 勤快——勤劳

相信——信任 争辩——争论 吆喝——呼喊

闹腾——吵闹 岂能——怎能

大摇大摆——大模大样


反义词

欢喜——悲伤 勤快——懒惰 惊慌——镇定

闹腾——安静 善罢甘休——无理取闹

大摇大摆——缩手缩脚


理解词语:

早年间:多年以前;从前。

屋脊:屋顶中间高起的部分。

衙役:指在衙门中当差的人。

岂能:怎能、哪能。

善罢甘休:轻易地了结纠纷;心甘情愿地停止再闯。

僵绳:牵牲口的绳子。

惊堂木:封建衙门里审判案件时,主审官吏用来拍击案桌以示声威的木块。

闹腾:吵闹;扰乱。

作怪:比喻坏人或坏思想捣乱,起破坏作用。

大摇大摆:走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。

争辩:争论;辩论。

钱褡:装钱物的口袋


词语扩展:

描写人物神态的词语

大惊失色、心不在焉、从容不迫、大惊小怪

若有所思、垂头丧气、神气十足、和颜悦色

目瞪口呆、全神贯注


描写人物动作的词语

大摇大摆、东倒西歪、手舞足蹈、摇头晃脑

昂首挺胸、东张西望、连蹦带跳、回眸一笑


AABC式词语

洋洋自得    恋恋不舍   沾沾自喜


句子解析:

1.枣核不光勤快,也很聪明。

这句话是个过渡句,前半句“枣核不光勤快”是对上文的总结;下半句“还很聪明”是对下文的概括。所以这句话起着承上启下的作用,在全文中至关重要。 


2.牵走了牛、驴,大伙愁得很。枣核说:“大家都不用愁,我有办法!” 有的人不相信,说:“我才不信咧,你别小人说大话啦!”枣核也不争辩,只是说:“不信,你们就等着看。”

大家觉得枣核那么小,面对强大的县官和衙役们,根本就不是他们的对手。从枣核的话可以看出他很勇敢,不畏强权。


3.衙役们拿出铁链来绑枣核,噗的一声,枣核从铁链缝里蹦了出来,站在那里哈哈大笑。衙役们急得不知怎么办才好……

运用对比的手法,反衬了枣核的神奇,增添了故事的讽刺效果。


问题归纳:

1.想一想课文写了什么?

这篇课文记叙了一对老夫妻生了一个枣核大的孩子名叫枣核,枣核本领高强,智斗恶霸,帮老百姓要回牲口。


2.枣核为什么大声吆喝,惊动衙役?

他这样做的目的就是故意捉弄那些平时耀武扬威的衙役们,可见枣核是个爱憎分明的孩子。


3.枣核是一个怎样的孩子?

枣核不仅勤快、聪明、动作灵敏而且敢作敢当,是个机智勇敢的好孩子。


4.说说县官是一个怎样的人?

县官是一个蛮不讲理、利用权势欺压百姓的人。


5.这件事之后,枣核可能还有哪些聪明能干的故事?

枣核把乡亲们的牲口迁回来之后,县官又命令手下人把百姓的粮食拉到衙门里。枣核又想法把装粮食的仓库的钥匙偷了出来,组织乡亲们把粮食拉回了家。县官又一次把枣核捉拿到县衙,想好好惩治枣核。但是还是没有得逞。没办法只好把枣核给放了。


段落大意:

第一部分(1-3):写夫妻俩生了一个枣核那么大的孩子,但他很勤劳而且有本领。

第二部分(4-7):写“枣核”发挥聪明才智,成功将村民的牛和驴从衙门牵了回来。

第三部分(8-13):写衙门捉了“枣核”,经过一番智斗,“枣核”最后大摇大摆地走了。


课文主题:

这篇课文记叙了一对老夫妻生了一个枣核大的孩子名叫枣核,枣核本领高强,智斗恶霸,帮老百姓要回牲口。赞扬了枣核勤劳勇敢、聪明正直的品质。


知识拓展:

过渡句

一个句子承接或总结上面的内容,同时提示或领起下面的内容,这个句子就是过渡句。总体上过渡句的作用是:总结上文,引出下文,承上启下。巧用过渡句既可以使行文自然、语气连贯、脉络清晰、结构严谨。而且有助于表现主题思想。如:赵州桥不但坚固而且美观。这句话把赵州桥的两个特点自然地衔接起来,使文章脉络清晰,结构严谨。

图文解读

同步练习1

一、照样子,写词语。

1.哈哈大笑:            、            、           

2.大摇大摆:            、           、           

二、照样子,写句子。

 枣核不光勤快,也很聪明。

                  不光          ,            也很              。            

三、重点段落品析。

枣核这次不往别处蹦,一蹦蹦到了县官的胡子上,抓着胡子荡秋千。县官直喊:“快打!快打 !”衙役一棍子打下去,没打着枣核,却打着县官的下巴骨啦,把县官的牙都打了下来。满堂的人都慌了起来,跑上前去照顾县官,枣核大摇大摆地走了。

1.从这段中找出枣核动作的词语,并抄写下来。

                                                                  

2.你喜欢枣核吗?理由是什么?

                                                                  

四、小练笔。

 枣核的故事还有很多,你能写一个吗?

___________________________________________



参考答案

一、

1.哈哈大笑:洋洋得意 、 呱呱落地 、 欣欣向荣

2.大摇大摆:大模大样 、 大是大非 、 大江大浪

二、

小红不光写字好,学习也好。

三、

1.蹦 抓着胡子 大摇大摆地走

2.喜欢,因为枣核非常聪明、勇敢,又有智慧。

四、

示例:枣核把乡亲们的牲口迁回来之后,县官又命令手下人把百姓的粮食拉到衙门里。枣核又想法把装粮食的仓库的钥匙偷了出来,组织乡亲们把粮食拉回了家。县官又一次把枣核捉拿到县衙,想好好惩治枣核。但是还是没有得逞。没办法,只好把枣核给放了。

同步练习2



参考答案

同步练习3

参考答案




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