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【伴读 | 宇宙 第2课】《爸爸带我看宇宙》宇宙就在我们身边

带你共读的 童行学院 2019-11-30

童行读书看世界 亲子伴读课程

哲思领域 我在哪里

第4个探索主题 宇宙 第 2 课


这是童行计划的第30本绘本推荐,推荐龄组阅读,

但知识本身并不分龄,可根据孩子的实际情况展开。


本文共计3360字

阅读需要6分钟

提供超过30分钟的高质量陪伴时光


孩子将了解↓

我们怎样了解宇宙?

你觉得宇宙美吗?


跟随童行计划,一年阅读50本好书,思考100个好问题,带孩子一起童行读书看世界。


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绘本推荐


《爸爸带我看宇宙》是一本平常中蕴含着浪漫与温馨的图画书。一天傍晚,爸爸带着儿子去看“宇宙”。商店公园,石头上爬行的蜗牛,风中摇曳的草穗、小花,闪烁的星星,爸爸的怀抱,甚至是踩到臭狗屎,都让儿子觉得宇宙里“又好看有好玩”。


《爸爸带我看宇宙》封面图


📍推荐理由


画面优美:绘本用彩铅作画,笔触细腻温柔,色彩恬淡优美,人物表情和动作生动有趣,辽阔深邃的星空、迎风舒展的草穗,都被刻画得淋漓尽致,阅读时给人温暖沉静又幽默的视觉享受。

 

视角巧妙:宇宙不仅是头顶的璀璨星空,也是脚下的土地和身边的万事万物。吃饭穿衣、买口香糖、口哨的旋律、跨过水沟、蜗牛小花,都是宇宙的一部分。宏大与微小,壮观与平凡,都在绘本中一一呈现,可以让孩子以不一样的视角发现日常生活的美妙,又能打开眼界,把目光投向更广阔的天地。

 

科学有趣:宇宙的温度、各个星座、熄灭的星星……爸爸精心安排的宇宙之旅,偏偏踩到了狗屎。尽管爸爸有点沮丧,但是对于喜欢屎尿屁的孩子来说,除了记住美丽的星空,也会喜欢这样好玩的小事。


本期我们将带领小朋友们一起跟着故事探索一个有趣的问题,大家可以↓


  1. 第一次读,可以专注于绘本本身,跟随儿子、爸爸一起散步看看身边的平凡又别致的风景。

  2. 读完之后,可以跟小朋友一起聊一聊,你觉得我们生活中,哪些是美的,哪些是不美的?为什么?


科学锦囊

科学好问题

我们怎样了解宇宙?


当今的世界网络便利,知识丰富。随便翻开一本科普书,里面都有各种各样关于宇宙、太阳系、八大行星的描述,网络上也很容易就能找到高清的图片和视频。因此现在的小朋友在很小的时候,知道的关于宇宙的知识就比任何一个古代人都多得多。


各种各样的宇宙大中小百科


古代没有那么先进的望远镜,人们了解宇宙全凭自己的肉眼。不过还好,那时候的人们不玩手机电脑,不容易近视,因此视力特别好,裸眼也能看得非常清晰。


昴星团,由6到7颗亮星和十几二十颗略暗的星星组成,据说古代人通过辨认昴星团的星星来判断士兵的视力。


即使只凭借肉眼,古代人依旧发现了四季变化与天上星星的分布有某种联系,虽然每天的不同时刻星星都在运动,但这些星星的相对位置几乎是不变的。于是人们就把肉眼可以看到的、包裹整个地球的星星划分成88个星座,方便区分。


为什么觉得好复杂,一点都不方便……


后来随着科技发展,人们发明了望远镜,望远镜又一代一代地被改进,能看得更远更清晰,反过来又加深了人们对星座的认识。


再后来,科学家可以把望远镜送上太空,这样就可以不受阴天下雨的影响,在太空里更清晰地观测神秘的宇宙了。


📍拓展问题


1、 星座是什么?


星座是指天上一群群的恒星组合。自从古代以来,人类便把三五成群的恒星与他们神话中的人物或器具联系起来,称之为“星座”。


以物命名:南半球的圆规座


以神话人物命名:牧夫座,以及它的猎犬


星座几乎是所有文明中确定天空方位的手段,在航海领域应用颇广。对星座的划分完全是人为的,不同地方的人对星座的命名非常不一样。


我们国家的古代没有88星座,只有二十八星宿


直到1930年,国际天文学联合会为了统一繁杂的星座划分,用精确的边界把天空分为八十八个正式的星座,使天空每一颗恒星都属于某一特定星座。


不论古代的中国还是外国,人们都希望通过看星星来占卜命运,虽然星座的起源和占星术密不可分,但事实上星座和人的命运并没有什么联系。


想想看,恒星在天上存在了百亿年,难道只是为了告诉你下周桃花运的指数为5星?


2、望远镜是谁发明的?


有一个广为接受的说法是,望远镜的原理最早是由荷兰的一个眼镜店的主利伯希(HansLippershey)发现的,他把一块凸透镜和一块凹镜排成一条线,通过透镜看过去,发现远处的教堂塔尖好像变大拉近了,于是在无意中发现了望远镜的秘密。1608年他为自己制作的望远镜申请专利。


配图太复杂了,看不懂!不要紧的,你可以在家里找来放大镜,再向爸爸妈妈借来他们的眼镜,前后调整距离,没准就能自己发现望远镜的秘密呢。


望远镜发明的消息很快在欧洲各国流传开了,意大利科学家伽利略得知这个消息之后,就开始自制望远镜。1609年10月,伽利略已经做出了能放大30倍的望远镜,并用它来观察夜空。


伽利略和他设计的望远镜


他第一次发现了月球表面高低不平,覆盖着山脉并有火山口的裂痕。此后又发现了木星的4个卫星、太阳的黑子运动,并作出了太阳在转动的结论。


不必登上月球,从望远镜就能够清晰地看到月亮上的环形山。


3、太空望远镜看到了什么?


人类发射的太空望远镜,最著名的要属哈勃望远镜,从1990年发射升空到现在,哈勃望远镜为人类拍摄了非常多的珍贵图片,不断揭示宇宙的秘密。


https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=j0615zbdif2&width=500&height=375&auto=0哈勃望远镜拍摄到的宇宙深处美丽的星云、以及各种形状的星系。


哲思锦囊

哲思好问题

你觉得宇宙美吗?


📍可以问


  1. 故事里的小朋友看宇宙时看到了哪些东西?他觉得这些东西美吗?

  2. 故事里的爸爸踩到了狗屎,爸爸和小朋友是什么感觉?

  3. 你觉得这些东西和事情美还是不美?

  4. 你觉得宇宙美吗?为什么?



📍可以讲


1、除了用眼睛看,我们还能怎么发现美呢?


很多时候,我们都在用眼睛来发现美,看美丽的风景、欣赏美的画作;

我们也能通过耳朵来感受美,比如听美妙的音乐、小溪流淌的声音;

也能通过鼻子来发现美,花和水果的香味、下雨后清新空气的味道,都让人觉得很美;

有一个词叫“美食”,说的是美味好吃的食物,我们可以通过嘴巴吃东西,来发现美;

你来摸一摸光滑的丝绸、柔软的棉花,炎热的夏天吹来凉快的风,会不会也觉得很舒服很美呢?


这是我们在用皮肤来感受美。


除了能看到、听到、闻到、尝到、摸到的东西,还有其他让我们觉得美的事物。比如有的人爱帮助人、和她在一起很舒服,我们可能会说她“心灵美”;爸爸妈妈计划带你去玩,你想一想就会觉得很开心很期待,这是一件“美事”。


这些美是我们用全身心去发现、去感觉的。

 

2、人类能感觉各种各样的美,如果没有人,美还存在吗?


尽管人们对人类和宇宙的了解越来越多,可是对于这个问题还是搞不明白,有着各种各样的答案。


有的人觉得,大家会说“美得像花一样”,没有人说“美得像癞蛤蟆一样“,说明花本来就是美的,和谁去看没有关系。宇宙里本来就有美,就算没有人去感受它、发现它,美还是在那里。


有的人觉得,美是人心里的想法。让人觉得开心、舒服、幸福、有感情的事物,就是美的。如果没有人去感受,星星就只是星星,一座山只是一座山,说不上美也说不上不美。有了人的感受,才会有美和不美的区别。



📍可以引导


什么是美,什么不美,不同的人可能有不同的看法。


有的地方有时候会流行一种美,人们就会受到影响,比如唐朝认为人胖胖的就是美,现在很多人觉得瘦瘦的或者有肌肉的是美;非洲有的部落觉得嘴唇上戴了盘子就很美,可是其他地方的人不这样认为。


有时候,人们忙着别的事,就会没注意到一些美的东西,就像故事里的小朋友觉得蜗牛小草小花是他见过最美的景致,而爸爸呢,正在看天上。

有时候人就是喜好不一样,有的人觉得榴莲很香好美味,有的人认为它太臭太不美好了!


人们的经历不一样,生活的环境不同,心情不一样,对美的看法不同实在是太正常了。不过,要想愉快地相处,就应该互相尊重不同的看法。


美不美没有正确答案,这个宇宙本来就有美也有不美,更重要的是我们要多多地去发现美、感受美,甚至可以去创造美,让这个世界变得更美好。



📍可以做


爸爸妈妈和孩子一起来发现“地球四季的美”:


  1. 看:在春夏秋冬四季,观察大自然的美:春天的嫩芽、花朵,夏天的绿树成荫、接天莲叶,秋天的红叶和果实,冬天的雪和嘴里的“轻烟”;


    观测星象:随着时间变化,北斗七星在不断旋转,春天斗柄东指,夏天向南秋天向西,冬天向北。


  2. 听:在四季中去仔细听各种不一样的声音,解冻的流水声,虫鸣鸟叫蛙声,雨打残荷,静夜落雪。


  3. 吃:应季的食材,比如:春天的荠菜、榆钱、春笋;夏天的西瓜、绿豆汤;秋天的糖茶栗子、大闸蟹;冬天的烤红薯、羊肉萝卜汤等等。


  4. 记录:选取几种植物,分别在四季各做一份标本,记录在四时交替中的不同状态。


童行tips


1、无论孩子做出怎样的回答,不要强迫孩子非要接受一个“标准答案”,而是要和孩子一起探讨这个问题。当孩子对某一问题失去兴趣,也不要强迫孩子再回到问题上来。这些问题本身也不是一次能“解决”的,而是在多次的阅读中慢慢“消化”的。当然,如果你有其它的视角,也可以尝试着与孩子探讨。


2、孩子可能不会跟着我们的设想提问和回答,也不是所有的问题都有标准答案,在同孩子问答的过程中,我们要表现出的是对他的提问和猜想的重视,对他勇于表达的赞许,对他探索的支持。


3、在跟孩子的问答过程中,我们也会被问到很多“我不知道”的问题,这也很正常,没有人是全知全能的,在这种时候,勇于对孩子承认“我不知道”,再同他一起查阅资料、询问专家,也是开放的求知态度。




这是童行亲子伴读课程的第34篇智慧分享。

让我们一起把大大的世界送给小小的人儿~


宇宙主题夏令营


8月中旬,童行将带领喜欢宇宙的小朋友们到西昌卫星发射中心探索火箭的秘密。


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拓展阅读


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