​上海市嘉定区二中2020-2021学年高三上学期第一次月考语文试题

一、情景默写

1．按要求填空。

（1）___________，则知明而行无过矣。（荀子《劝学》）

（2）《诗经·小雅·采薇》中写在一个雨雪纷飞的日子，戍卒终于踏上了归途，然而他没有一丝欢愉，只感到一片悲凉。他忧伤地想起“_________，________”；而今天呢，“_____，_______”。在这里，诗人没有直接倾诉内心的感情，让那一股缠绵的、深邃的、飘忽的情思，从风景画面中自然流出，含蓄隽永，味之无尽。

二、选择题

2．按题目要求选择。

（1）按序评点三国人物诸葛亮、刘备、周瑜、鲁肃，以下正确的一项是（    ）。

①世间豪杰英雄士，江左风流美丈夫。②求田问舍唯堪笑，报国忘家烈可闻。

③若无子敬心相似，争得乌林破魏师。     ④兴旺天下三分局，今古人思五丈原。

A．①②④③

B．④②①③

C．②③①④

D．④①③②

3．证婚人在婚礼上要表达对新郎新娘同心永结的祝愿，下列现代诗中最适合引用的一项是（   ）。

A．那河边的金柳，是夕阳中的新娘。波光里的艳影，在我的心头荡漾。

B．不怕天涯海角，岂在朝朝夕夕。你在我的航程上，我在你的视线里。

C．她彷徨在寂寥的雨巷，撑着油纸伞，像我一样默默行着，冷漠凄清又惆怅。

D．你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。

三、实用类文本阅读

阅读下文，完成下面小题

《变形记》封面的演变

王晓林

①在20世纪西方现代主义文学中，卡夫卡《变形记》的经典地位毋庸置疑，它被翻译成上百种语言，在世界各地广泛流传。除《变形记》文本本身所具有的价值外，它的“副文本”同样值得关注。对绘画艺术兴趣浓厚的卡夫卡，特别注重作品的封面设计效果。因此《变形记》封面从1915年初版单行本开始，就陷入了“作者意志”与“设计者意志”纷争的旋涡之中。

②在卡夫卡的《变形记》初版单行本付梓之际，他给莱比锡的库尔特·沃尔夫出版社写了这样一封信：

③“尊敬的先生：您最近来信说，奥托玛尔·施塔克将为《变形记》设计封面。我产生了小小的恐惧。囗就我从《拿破仑》上对这位艺术家的认识而言，这种恐惧也许是多余的，我是说，由于施塔克真的要动笔了，于是我想到这样的问题，他会不会去画那个甲虫本身？别画那个，千万别画那个！我不是想限制他的权力范围，而仅仅是根据我对这个故事显然是更深的理解提出请求的。这个甲虫本身是不可画出的。即使作为远景也不行。如果这样的意图并不存在，因而我的请求变得可笑一一那倒巴不得。若能转告并强调·我的请求，我将十分感谢。假如允许我对插图提建议，那么我会选择诸如这样的画面：父母和商务代理人站在关闭的门前，或者更好的是，父母和妹妹在灯光明亮的房间里，而通向一片黑暗的旁边的那个房间的门敞开着。——1915年10月25日于布拉格”

④但是，施塔克却为《变形记》设计的封面画与之却有些出入。仔细来看，施塔克最终设计的封面上虽然没有虫子，但他却选择了卡夫卡没有建议的格里高尔的形象。显然，卡夫卡对《变形记》封面设计的“干预意志”与其说是得到了部分回应，不如说是遭遇了设计者的某种“背叛”。

⑤20世纪五六十年代，《变形记》日译本问世，但封面上既没有卡夫卡坚决否定的“甲虫本身”，也未展现“父母和商务代理人”或“父母和妹妹”的行动，而是出现了卡夫卡自己的身影。《变形记》是卡夫卡小说中较早译介到国外的作品，选取卡夫卡肖像作为译本封面，一方面可以使读者更直观地认识这位西方现代主义文学大师，另一方面也避免了封面画先入为主的倾向，为读者提供了更宽广的想象空间。

⑥1974年西班牙版封面画则有意遵循卡夫卡的建议，使“父母”（没有“商务代理人”）站在一扇“门”前，不过这扇“门”不是关闭的，而是微微打开的；从父母影子的方向判断，房内有光亮射出，这又与卡夫卡希望房内一片黑暗的意愿背道而驰。众所周知，“门”是卡夫卡小说世界中一个非常重要的意象，无论是《变形记》，还是《法的门前》，抑或是《诉讼》，卡夫卡笔下的每一道“门”都蕴涵着极为深刻的意义，这些“门”的每一次开/关都在不同程度上暗示/预示着主人公命运的改变。对于突然“被变形”的格里高尔来说，门里门外，是两个截然不同/通的世界，这也是卡夫卡对自己家庭体验的表现——他与父母之间永远隔着一道无法消失的“门”。这种《变形记》版本直接将小说情景画于封面页上，极易引起读者的阅读兴趣，也可以加深读者对文本的印象。

⑦尽管卡夫卡坚定地认为《变形记》中的甲虫本身是“不可画出”的，但后来的许多封面设计者仍致力于表现这只甲虫形象。1987年人民文学出版社推出的《变形记》封面上是一个孤独的男人轮廓，对着一个既像窗户又像门的图案，最上方是一只黑色的多腿甲虫。这寥寥几笔所刻画出的虫子虽不具代表性，但由于这是中国较早公开发行的《变形记》单行本，直接影响了《变形记》汉译本封面的设计走向，此后越来越多的“甲虫”出现在《变形记》汉译本封面页上。

⑧1993年的法国版则直接以著名表现主义画家蒙克的代表作《呐喊》为封面图。蒙克曾如此回忆《呐喊》的灵感来源：“我和朋友一起去散步，太阳快要落山时，突然间，天空变得血一样的红，一阵忧伤涌上心头，深蓝色的海湾和城市，是血与火的空间。朋友相继前行，我独自站在那里，突然感到不可名状的恐怖和战栗，大自然中仿佛传来一声震撼宇宙的呐喊。”这样的经历很容易使人联想到卡夫卡常常感受到的恐惧感和担忧感，将这幅画作为《变形记》的封面，可谓实现了表现主义文学与表现主义绘画艺术的完美合体。

⑨2005年的德国版，是一张复杂的组合图形，一只倒立的寒鸦张开翅膀缠绕在一个男人头上，寒鸦之眼正好对应成为男人的眼睛；两瓣虫壳夹在男人左耳上，它的一条细腿伸进男人嘴角，另一条则伸入男人颈内；另一只甲虫则像领结一样系于西装革履的男人胸前。这幅画将寒鸦、卡夫卡和甲虫混搭在一起，是《变形记》封面画的又一经典之作。

⑩一个世纪以来，《变形记》版本封面经历了丰富的演变过程，从“卡夫卡式文学”衍生出“卡夫卡式封面”，这恐怕是卡夫卡生前不曾预料到的。事实上，伴随着《变形记》封面面的显性演变，《变形记》文本意义也在不知不觉中发生了诸多隐性的改变。在这一隐一显的对照中，“卡夫卡意志”始终若隐若现，“卡夫卡干预”似有若无，“卡夫卡式理解”愈加扑朔迷离。于是，怀着破解封面画谜题的初衷而从“文本外”走来的我们，很快就又进入了更深更复杂的“文本内迷宫”。

4．选择第③段方框中应填入的词语并说明理由

A．但        B．单

选择_______项，理由：____________。

5．作者将封面画称为“副文本”的依据错误的一项是（   ）

A．封面画设计从根本上取决于文本内容。B．封面画在一定程度上体现着文本主旨。

C．封面画影响着读者对作品的心理预设。D．封面画能够直观体现作者的创作意图。

6．第⑥段介绍“门”在卡夫卡作品中的含义，对其作用分析不正确的一项是（   ）

A．具体解释了第③段卡夫卡在信中所给建议的缘由。

B．流露出作者对西班牙版《变形记》封面画的欣赏。

C．证明封面画遵循作者意志更能准确体现作品内涵。

D．有助于读者在更广阔的层面了解卡夫卡及其作品。

7．从文中看，卡夫卡为什么要提醒施塔克“千万别画”那个甲虫？

8．第④段作者为什么认为施塔克设计的初版《变形记》封面是对卡夫卡意志的“背叛”？请参考插图，加以具体说明。

四、现代文阅读

阅读文章,完成小题。

人生树下

王开岭

①“维桑与梓，必恭敬止。”语出《诗经·小雅·小弁》，意思是说：桑树、梓树乃父母所栽，见之必肃立，心生敬意。父母者，为何要在舍前植这两种树呢？答案是：“以遗子孙给蚕食、具器用者也。”即让子孙有衣裳穿、有家具使。后来，“桑梓”便成了“故里”的代称。

②树，不仅实用，还意味着福佑、恩泽和繁衍；不仅赐人花果和木质，还传递亲情和美德，承载光阴与家世。树非速生，非一季一岁之功，它耐受、持久、长命，春华秋实，像一位高寿的家族长者，俯瞰儿孙绕膝。所谓“荫泽”、“荫蔽”、“荫佑”之说，皆缘于树。有祖必有根，有宅必有树。再穷的人家，也能给后人撑起一大片树荫。这是祖辈赠与子嗣最简朴最牢固的遗产了。

③幼时，父亲带我回乡下祖宅，院子里有一棵粗壮的枣树，上住鹊窝，下落石几。逢孩子哭闹，祖母便将房梁上的吊篮钩下，摸出红油油的干枣来。后来，老人去世，老屋拆迁，“老家”便没了。虽非桑梓，但我知道，此树 乃祖辈所植，在其下纳过、吃过枣子的，除了我，还有我的父亲，还有父亲的父亲……它是一轮轮人生的见证者，见证了他们从跌撞的蒙童、攀爬的顽少，变成拄杖的耄耋……

④这样的树，犹若亲属。

⑤老人们讲，闹饥荒时，都是树先枯、人后亡，因为果腹的最后一样东西，是树皮。人，只要熬到春天就不会饿死了，因为这时候，树抽芽，野菜生，槐花、榆钱、椿叶、杨穗，都是好食材。

⑥几千年来，凡户居，必在一棵大树下；凡村头，必有一棵神采奕奕的老树。民谣中唱，“问我祖先何处来，山西洪洞大槐树”，“祖先故里叫什么，大槐树下老鸹窝”。树，是家舍的象征，是地址的招魂幡。它比屋高，比人久。离家者，最后一眼回望的是它；返乡者，远远眺见的也是它。

⑦游同里古镇，听到个说法：江南殷实人家，若生女婴，便在庭院栽一棵香樟，女儿待嫁时，树亦长成，媒婆在墙外看到了，即登门提亲。嫁女之际，家人将树伐下，做成两只大箱子，放入绸缎做嫁妆，取“两厢厮守”之意。多美的习俗！女儿待字闺中时，对该树的感情定是窸窸窣窣的微妙，那是自己的树啊，盼它长大，又怕它长大。想想吧，像儿伴一样耳鬓厮磨，像丫环一样贴身随嫁，多么暖心，多么私密，多么亲昵。

⑧我若有女，必种一棵香樟。

⑨如今的家业里，少了样东西：树。没有了庭院，没有了户外，没有了供树根深入的大地，只剩下盆栽、根雕和花瓶。这个时代，可稳定传续的东西越来越少，“不动产”越来越少，“祖宗”的符号和痕迹越来越少。“家”失去了树荫的覆护，光秃秃曝于烈日下。

⑩我们的家什、器皿、陈设，包括果蔬稻粟，几乎无一源于自产和自制。我们的双手不再沾染泥土，我们不再是播种者，不再是采摘者，我们最大的身份是购买者，是终端消费者，我们彻底“脱农”了。不仅如此，我们解除了与草木共栖的古老契约，我们告别了在家门口折朵撷果的劳作和浪漫，我们放弃了对一棵树一株花的亲近与认领，我们失去了对四季和年轮的辨识……大自然里，不再有我们的一方蒲团、一幅席、一具竹榻。

⑪树，在马路上流浪。我们只是乘车迅速地掠过它们，透过玻璃扫视它们。它们身上，没有我们的指纹和体温，没有儿童的笑声和攀爬的身影。人和树，亲情已断，形同陌路。

⑫大自然中，没有了我们的亲属，我们成了路人。

（选自《古典之殇》，有删节）

9．文章以《诗经》中的“维桑与梓，必恭敬止”这句话开篇，有什么作用？

10．围绕第④段画线句“这样的树，犹若亲属”一句，作者写了哪些具体事件？请简要概括。

11．请赏析第⑦段画线语句的语言特色。

12．文章结尾画线句，请探究“我们成了路人”的丰富意蕴。

五、古代诗歌阅读

阅读下面的诗歌，完成下面小题。

春日独酌  （唐） 李白

东风扇淑^①气，水木荣春晖。

白日照绿草，落花散且飞。

孤云还空山，众鸟各已归。

彼物皆有托，吾生独无依^②。

对此石上月，长醉歌芳菲。

  （注）①淑：美好。②陶渊明《咏贫士》：“万族各有托，孤云独无依。……知音苟不存，已矣何所悲。”

13．下列关于李白诗歌风格的说法，错误的一项是

A．清新俊逸B．风骨峥嵘C．浪漫奔放D．天然去雕饰

14．对本诗赏析错误的一项是

A．起首四句用“比”的手法，景情理结合，重在托物言志。

B．“扇”写东风吹拂的态势，“荣”表现万物盎然的生机。

C．“白日”两句用动词，使色彩更鲜明，画面更富有动态。

D．结尾两句点题“独酌”，又呈现了主人公的动作和神态。

15．画线句来源于陶渊明《咏贫士》，请从写法和情感两方面比较它们的异同。

六、文言文阅读

阅读下面文章，完成下面小题

①平阳侯曹参者，沛人也。高帝以长子肥为齐王，而以参为齐相国。其治要用黄老术，故相齐九年，齐国安集。

②惠帝二年，萧何卒。参闻之，告舍人趣治行，“吾将入相”。居无何，使者果召参。参代何为汉相国，举事无所变更，一遵萧何约束。择郡国吏木讪于文辞、重厚长者，即召除为丞相史。吏之言文刻深、欲务声名者，辄斥去之。日夜饮醇酒。卿大夫以下吏及宾客见参不事事，来者皆欲有言。至者，参辄饮以醇酒，间之，欲有所言，复饮之，醉而后去，终莫得开说，以为常。

③参子窋为中大夫。惠帝怪相国不治事，以为“岂少朕与”？乃谓窋曰：“若归，试私从容问而父曰：‘高帝新弃群臣，帝富于春秋，君为相，日饮，无所请事，何以忧天下乎？’然无言吾告若也。”窋既洗沐归间侍自从其所谏参。参怒而答窋二百，曰：“趣入侍，天下事非若所当言也。”至朝时，惠帝让参曰：“与窋胡治乎？乃者我使谏君也。”参免冠谢曰：“陛下自察圣武孰与高帝？”上曰：“朕乃安敢望先帝乎！”曰：“陛下观臣能孰与萧何贤？”上曰：“君似不及也。”参曰：“陛下言之是也。且高帝与萧何定天下，法令既明，今陛下垂拱，参等守职，遵而勿失，不亦可乎？”惠帝曰：“善。君休矣！”

④太史公曰：参为汉相国，清静极言合道。然百姓离秦之酷后，参与休息无为，故天下俱称其美矣。

——《史记·曹相国世家》（有删节）

16．写出下列加点词在句中的意思。

（1）欲务声名者（__________）            （2）惠帝让参日（__________）

17．为下列句中加点词语选择释义正确的一项（   ）。

（1）其治要用黄老术

A．邀请B．求取C．需要D．要领

18．为下列句中加点词语选择释义正确的一项（   ）。

（2）岂少朕与

A．轻视B．缺少C．削弱D．不多时

19．下列句中加点词意义和用法都相同的一项是（   ）。

A．以参为齐相国/参辄饮以醇酒

B．择郡国吏木讪于文辞/帝富于春秋

C．吏之言文刻深、欲务声名者/陛下言之是也

D．醉而后去/试私从容问而父曰

20．把下面的句子翻译成现代汉语。

参闻之，告舍人趣治行，“吾将入相”。居无何，使者果召参。

21．为第③段划线句断句。

窋既洗沐归间侍自从其所谏参

22．曹参身为汉相而“不治事”，为何能得到太史公的肯定？综观全文，分条概述原因。

阅读下文，完成下列小题。

东轩记

苏辙（宋）

①余既以罪谪监筠州盐酒税，未至，大雨，筠水泛滥。既至，盐酒税治舍，水患尤甚。敝不可处，乃告于郡，假部使者府以居。岁十二月，乃克支其欹斜，补其圮缺，辟厅事堂之东为轩，种杉二本，竹百个，以为宴休之所。然盐酒税旧以三吏共事，余至，其二人者适皆罢去，事委于一。昼则坐市区鬻盐、沽酒、税豚鱼，与市人争寻尺以自效；莫归筋力疲废，辄昏然就睡，不知夜之既旦。

②余昔少年读书，窃尝怪颜子以箪食瓢饮居于陋巷，人不堪其忧，颜子不改其乐。私以为何至困辱贫窭自苦如此？及来筠州，勤劳盐米之间，无一日之休。然后知颜子之所以甘心贫贱，不肯求斗升之禄以自给者，良心其害于学故也。

③嗟夫！士方其未闻大道，沉酣势利，以玉帛子女自厚，自以为乐矣。及其循理以求道，落其华而收其实，从容自得，不知夫天地之为大与死生之为变，而况其下者乎！故其乐也，足以易穷饿而不怨，虽南面之王，不能加之，盖非有德不能任也。余方区区欲磨洗浊污，睎圣贤之万一，自视缺然，而欲庶几颜氏之乐，宜其不可得 ！

④余既以谴来此，虽知桎梏之害而势不得去。独幸岁月之久，世或哀而怜之，使得归伏田里，治先人之敝庐，为环堵之室而居之，然后追求颜氏之乐，怀思东轩，优游以忘其老。然而非所敢望也。

（有删改）

23．从句式的角度赏析第①段画线句。

24．对第②段举颜回一例的作用分析不正确的一项是

A．表达对颜回安于困顿、清贫自守行为的困惑。

B．揭示做官忙碌奔波的处境会妨害学道的道理。

C．对比作者疲累的现状，强调精神之乐的可贵。

D．表达对颜回自以为乐的生活态度的难以苟同。

25．简析第③段“嗟夫”一词在构思上的作用。

26．简析第③段内容理解正确的一项是

A．沉湎于物质的享乐，会堵塞住士人追求大道的进程。

B．求道者认为天地的大小和个体的死生是最重要的事。

C．臻于求道之境，可以无视境遇困窘而内心超然旷达。

D．官场奔波疲乏，让作者放低心态完全是不可能的事。

27．结合全文，分析第④段画线句丰富的情感内涵。

七、材料作文

28．根据要求作文。

城市是人群聚集的地方，却让不少人感到孤独。

对此你怎么看？请写一篇800字的文章，谈谈你的思考，题目自拟。

参考答案

1．君子博学而日参省乎己    昔我往矣    杨柳依依    今我来思    雨雪霏霏    

【详解】

本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

注意重点字词的写法，如“省”“己”“霏”等字，默写时要写准确。

2．B

【详解】

本题考查把握名著中情节和人物形象的能力。本题要求考生平时注意积累名著中与经典人物相关的地点、事件、外貌和事迹等，才能对点评文字进行配对，判定出准确答案，注意题干要求“按序评点”。诸葛亮，五丈原为三国时诸葛亮北伐曹魏、屯兵用武、死而后已的古战场，是诸葛亮的战死地，故④句排在第一位，排除AC；刘备，历史上有刘备曾嘲笑许汜“求田问舍”，胸无大志的典故，辛弃疾词中也有“求田问舍，怕应羞见，刘郎才气”的句子，可见②句应排在第二位，排除D。周瑜，江东军事英雄，苏轼有词“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾”赞其美丈夫特质，故对应①；鲁肃，字子敬，“乌林”为三国古战场，历史上著名的“赤壁之战”就发生于此，当时鲁肃的同心辅助是赤壁之战大胜魏军的一个因素，故选③。故选B。

3．B

【详解】

本题考查学生语言运用之得体的能力。

A．以证婚人的身份说新娘“在我的心头荡漾”，很明显不合适。

C．“凄清又惆怅”过于伤感，不适合用在婚礼上表达新郎新娘同心永结的祝愿。

D．谈的是“风景”和“人”之间的辩证关系，和祝福没有关系，所以，不适合。

故选B。

4．选择A项，理由：“但”表转折，比表条件的“单”更体现对施塔克艺术水平的认可，语气委婉，与全信的风格相符。

5．D“能够直观体现作者的创作意图”理解错误，从文章第三段“假如允许我对插图提建议，那么我会选择诸如这样的画面：父母和商务代理人站在关闭的门前，或者更好的是，父母和妹妹在灯光明亮的房间里，而通向一片黑暗的旁边的那个房间的门敞开着”可以看出，封面画并不能直观体现作者的创作意图，而是作为一个载体部分，能够显示出具体的内容。

6．C“遵循作者意志更能准确体现作品内涵”无依据。从“1974年西班牙版封面画则有意遵循卡夫卡的建议，使“父母”（没有“商务代理人”）站在一扇“门”前，不过这扇“门”不是关闭的，而是微微打开的；从父母影子的方向判断，房内有光亮射出，这又与卡夫卡希望房内一片黑暗的意愿背道而驰”可知，这个西班牙封面画也能很好地体现作品内涵，虽然它和作者建议的封面画并完全一样。所以，“遵循作者意志更能准确体现作品内涵”没有依据。

7．甲虫会使读者先入为主，不画甲虫可以为读者提供更广阔的想象空间。

8．施塔克的设计虽然没有甲虫，但也没有准确体现故事的寓意：画面上是一个青年，看不到有父母和妹妹，体现不出作品对“家人关系”这一命题的表现。在画面中青年处于光明之下，因为地面有他留下的清晰的影子。这不符合作者对主人公处境的定位。在青年的背后，两扇门既没有全部“敞开”，也没有全然“关闭”，而是开了一扇，关了一扇；没有凸显出“门”的开关对主人公的象征寓意。

9．指出桑树、梓树承载着悠久的历史，点明种树的价值，同时引出下文对树与故乡、树与家密不可分的关系的叙写。运用诗经名句放于文章开头，增加文化气息。

10．①故乡的枣树荫泽家族的繁衍生息。②饥荒年代，树为人们提供了果腹的食材。③离家或返乡时，树是人们的精神寄托。④在南方，香樟树是女儿的终身陪伴。

11．①使用叠音词，生动、形象、细腻地写出了女儿对香樟树的微妙情感，表现了女儿甜蜜而矛盾的心情。②运用比喻、排比手法，表达了女儿与树的亲密关系。③句式整散结合，节奏鲜明，韵律和谐。

12．①作者生活在城市，与树形同陌路，我们与故乡越来越疏远；没有了树，致使我们解除了与自然共栖的契约，我们的传统生活方式逐渐衰落，表达了作者的哀伤与忧思之情。

13．B

14．A

15．（1）写法上都用了（物我）对比；（2）李白用具体意象“孤云”，“众鸟”作（与己相对的）“彼物”与自己对比，陶渊明用总括的物类与比喻自己的具体意象“孤云”作对比（李白用具体意象作“彼物”，陶渊明用具体的物象喻自己而用“类”作彼物）。（3）情感上都是孤独无依；（4）李白更多理想破灭的伤感，陶渊明更表达了对清贫（高洁）的坚守。

【解析】

13．试题分析：B.“风骨”，指刚正的气概，顽强的风度、气质；“峥嵘”卓越，不平凡。显然“风骨峥嵘”不符合李白诗歌的风格。李白生活在盛唐时期，他性格豪迈，热爱祖国山河，游踪遍及南北各地，写出大量赞美名山大川的壮丽诗篇。他的诗，既豪迈奔放，又清新飘逸，而且想象丰富，意境奇妙，语言轻快，人们称他为“诗仙”。李白的诗歌不仅具有典型的浪漫主义精神，而且从形象塑造、素材摄取、到体裁选择和各种艺术手法的运用，无不具有典型的浪漫主义艺术特征。

14．试题分析：“起首四句用‘比’的手法”不当。诗前四句是叙述，写作者对春天美景的爱惜，也抒发作者对生命的感慨。东风吹来美好之气遍于天地之间，树木在春光中欣欣向荣。灿烂的阳光照耀得芳草遍地生绿。但到了暮春之时，花朵散落飞扬，因此感叹自然规律的不可转移。

16．    追求    责备    

17．D

18．A

19．B

20．曹参听到这个消息，告诉门客赶快整理行装，说：“我即将入朝担任丞相”。过了不久，朝廷的使者果然来召曹参（入朝）。

21．窋既洗沐归/间侍/自从其所谏参。

22．①以清静无为的道家理念治国；②百姓得以休养生息，符合当时社会需求；③在“法令既明”的前提下，萧规曹随，体现自知之明；④不治事而“守职”，抓大放小，任贤务实；⑤治理结果取得成效，受到天下人赞誉。

【分析】

16．

本题考查学生理解常见文言实词在文中含义的能力。

（1）①务：追求；译文：想一味追求声誉的人；②让：责备；译文：惠帝责备曹参说。

17．

本题考查学生理解常见文言实词在文中含义的能力。

要：要领。译文：曹参治理国家的要领就是采用黄老的学说。

故选D。

18．

本题考查学生理解常见文言实词在文中含义的能力。

少：轻视。译文：难道看不起我吗。

故选A。

19．

本题考查学生理解常见文言虚词在文中的意义用法。

A.“以”，介词，让。/介词，把。

B.两个“于”，介词，在。

C.“之”，助词，定语后置标志词/代词，不翻译。/代词，代说的话。

D.“而”，连词，表顺承，然后。/代词，通“尔”，你的。

故选B。

20．

本题考查学生理解并翻译文句的能力。

“趣”，赶快；“相”，名词作动词，担任丞相；“无何”，不久。

21．

本题考查学生文言文断句能力。

“窋既洗沐归”：曹窋假日休息时回家，表达完整语意，在其后断开；“间侍”：闲暇时陪着父亲，句意完整，单独成句，在其后断开。综合上述，断句为：窋既洗沐归/间侍/自从其所谏参。

翻译：曹窋假日休息时回家，闲暇时陪着父亲，把惠帝的意思变成自己的话规劝曹参。

参考译文：

平阳侯曹参，沛县人．高帝把长子刘肥封为齐王，任命曹参为齐国相国．曹参治理国家的要领就是采用黄老的学说，所以他当齐国丞相九年，齐国安定．

惠帝二年，萧何去世．曹参听到这个消息，就告诉他的门客赶快整理行装，说：“我将要入朝当相国去了．”过了不久，朝廷派来的人果然来召曹参．曹参接替萧何做了汉朝的相国，做事情没有任何变更，一概遵循萧何制定的法度．曹参从各郡和诸侯国中挑选一些质朴而不善文辞的厚道人，立即召来任命为丞相的属官．对官吏中那些言语文字苛求细微末节，想一味追求声誉的人，就斥退撵走他们．曹参自己整天痛饮美酒．卿大夫以下的官吏和宾客们见曹参不理政事，上门来的人都想有言相劝．可是这些人一到，曹参就立即拿美酒给他们喝，过了一会儿，有的人想说些什么，曹参又让他们喝酒，直到喝醉后离去，始终没能够开口劝说，如此就习以为常了．

曹参的儿子曹窋做中大夫．汉惠帝埋怨曹相国不理政事，觉得相国是否看不起自己，于是对曹窋说：“你回家后，试着私下随便问问你父亲说：‘高帝刚刚永别了群臣，皇上又很年轻，您身为相国，整天喝酒，遇事也不向皇上请示报告，根据什么考虑国家大事呢？’但这些话不要说是我告诉你的．”曹窋假日休息时回家，闲暇时陪着父亲，把惠帝的意思变成自己的话规劝曹参．曹参听了大怒，打了曹窋二百板子，说：“快点儿进宫侍奉皇上去，国家大事不是你应该说的．”到上朝的时候，惠帝责备曹参说：“为什么要惩治曹窋？上次是我让他规劝您的．”曹参脱帽谢罪说：“请陛下自己仔细考虑一下，在圣明英武上您和高帝谁强？”惠帝说：“我怎么敢跟先帝相比呢！”曹参说：“陛下看我和萧何谁更贤能？”惠帝说：“您好像不如萧何．”曹参说：“陛下说的这番话很对．高帝与萧何平定了天下，法令已经明确，如今陛下垂衣拱手，我等谨守各自的职责，遵循原有的法度而不随意更改，不就行了吗？”惠帝说：“好．您休息休息吧！”

太史公说：曹参作为汉朝的相国，极力主张清净无为，这完全合乎道说的学说．百姓遭受秦朝的酷政统治以后，曹参给予他们休养生息的时机，所以天下的人都称颂他的美德．

23．多用短句，形象地突显出日常公务繁杂琐碎、耗神费力的特点；和作者不胜烦扰，疲乏无奈的心境切合。

24．D

25．从对为官现状的哀叹转而到“圣人之乐”的思考；从“个人”的感受过渡到对“士人”群体的思考。（由感怀到议论，由个体到一般，延展了文章的深度与广度。）

26．C

27．表达了作者无法摆脱现实困境的无奈和愿望不能实现的苦闷以及在求道过程中的谦逊姿态。

【解析】

23．试题分析：本题考查鉴赏文学作品的语言和表达技巧的能力，侧重考查考生对句式特点的分析能力。解答时，需根据题干的提示确定分析的角度，理解句子的大意，将句式特点与句子具体内容结合分析其作用。句式可分为整句、散句、长句、短句，不同句式在表达效果上各有所长。该句可从长句、短句角度分析。这句话句意为：白天我得坐守在市场上，卖盐沾酒，收猪、鱼交易的利税，与市场上的买卖人，为尺寸的小利争执，来尽我的职责。句中多用短句，“鬻盐、沽酒、税豚鱼”是作者的工作内容，短句既简洁又形象地突显出日常公务繁杂琐碎、耗神费力的特点。同时，短句的运用也暗示了作者每日处理这些琐碎的事务，不胜烦扰，与其疲乏无奈的心境切合。综合上述分析，整理得出答案。

24．试题分析：本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力，侧重引用事例在作者观点、情感表达上的作用。解答此题，回到原文，找到表达作者情感的句子进行分析。 D项，“难以苟同”错误。原文是“然后知颜子之所以甘心贫贱，不肯求斗升之禄以自给者，良以其害于学故也。”意为从这以后才知道颜回甘心贫贱，不肯谋求一斗一升的薪禄来养活自己，实在是因为这样的处境对治学是有害的缘故啊。可见作者对颜回自以为乐的生活态度的赞同和认可。故选D。