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2023,这样的家庭将赢到最后

EDUTalk EDUTalk 2023-06-10

写在前面

2022年12月的疫情汹涌之前,本来很多家长已在反思,孩子都在我的威逼下躺平了,我单方面卷又有何用?


这一场全民渡劫般的疫情席卷,让以往的岁月静好,一下子快进到沧海桑田。更多的家长会思考,活着已是不易,内卷的意义何在? 


在未来可期的经济上升期和喧嚣的KPI裹挟下产生的那些焦虑,居然就在一场快速席卷全民的奥克密戎面前,完全土崩瓦解。


历劫结束的感觉就是,活着就好!


所以,在2023年开始,当面子的焦虑已经让渡给活着的焦虑时,内卷与躺平就不再是父母与孩子之间演绎“鸡飞狗跳”的焦点所在了。




2023

丢掉面子,面对真实

 

在此之前,家长们对所谓升学和读名校的焦虑,是基于阶层跃迁或阶层保住的焦虑。但对于因疫情横扫跌落到生存焦虑的人群来说,2023年更多的家长会丢掉面子,面对真实。



而真实就是,接受孩子可能考不上名校的现实;

真实还是,接受孩子花钱补课也是枉然的现实;

真实更是,接受孩子通过一技之长获得生存能力的现实。



2023

挤掉水分,品质至上

 

家长的需求改变会推动整个教育生态的变化。如果说三年疫情对于很多家庭来说是苦苦支撑的话,12月的历劫会让更多家庭真正觉醒,开始从就业方向思考整个教育规划,真实可用的本领,一技之长会成为很多家庭的首选。



或许,职业教育将在2023年开始,迎来真正的春天。


或许,价格合理效果可见的培训机构,也将因为家长的口口相传而活得更好。


或许,用心办学强调品质至上的学校,也会因为初心和诚意从而赢到最后。


硬本领,才是未来的长胜者。



教育人说

“活下来要体现出真正的社会价值”

 

图灵编程创始人陈诗峰先生在致全体图灵人的新年贺词中,这样诠释“面子和里子“:


所谓“面子”,着重点在于竭力为每一位学生规划好比赛的路径,帮助学生建立自信。因为兴趣的维持,需要有一定的成就感来激励。


所谓“里子”,指的是教学内容要以计算机科学本身的理论体系为基础,并结合竞赛考点来设计课程体系。


并且要把最新的计算机技术,如AI,融合在教学内容之中,让学生学到与时代前沿同步的知识和技能。



陈诗峰说,“只有这样,他们学到的就不仅是考试的知识,而是将来能够安身立命的真本领。给学生传授真本领和硬本领,这就是我们从今而后必须坚持做的事情。”


陈诗峰还说:“2023年开始将是一个“挤泡沫,去脂肪”的过程,任何一家教育培训机构想在市场中存活下来,乃至发展壮大的关键是必须体现出真正的社会价值!”



EDUTalk说

“这样的家庭将赢到最后”


疫情三年来,家长一直在变,而2022是变化最快的一年。在这一年的时间里,我们采访了若干名孩子在不同年龄段的家长。


他们的孩子既有就读于公办体系的,也有在民办双语学校以及国际学校就读的。


与此同时,这些家长也均为各行各业的翘楚,既有远见卓识,也有国际视野。



春江水暖鸭先知,

这些家长善于洞悉未来发展趋向:

他们是着重长线规划和择校有方的一群人;

他们也是重视素养培育的一群人;

他们还是敢于尝试创新、接纳多元的一群人。


他们具备以下的特点:


○ 长线规划


越来越多的家长在双减及就业形势下,意识到教育长线规划的重要性。无论是面对择校升学,还是高考的专业选择,更多的家长开始懂得提前做好功课。


值得一提的是,在这个长线规划中,越来越多的家长意识到孩子身心健康是第一位的,会主动寻求专业人士帮助,带着孩子进行体育锻炼和心理建设。


还有的家长的会根据家中孩子的不同性格,带动孩子互相成就,并能敏锐地觉察孩子的兴趣倾向,与专业人士共同合力给予孩子长线规划;


独家专访

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EDUTalk原创栏目「别人家父母」


1. 遭遇初一学霸小叛逆,父亲称带娃路上要学的太多


2.哥哥多伦多大学硕博连读,弟弟刚获UWC香港Offer,这个广州妈妈有什么“鸡娃”独门秘籍



○ 择校有方


越来越多的家长懂得在不同升学阶段要面对择校和备考时,咨询不同类型的教育规划专业人士,并亲身感受各种学校的不同,进行综合咨询和比较选择;


有的家长能够从孩子的真实情况和需求出发,与理念相同的校长攀谈后确认学校与孩子的匹配度;


有的家长还喜欢拿着放大镜探访学校,从校长到保安一一对谈,确认无误后才放心把孩子托付;


有的家长因为校方人员一个下意识的动作判断出学校的管理细节是否到位,从而决定把孩子送至该校。


还有的家长会因为深深认同学校的教育理念后,以自身的号召力带动一批家长入读该校。


独家专访

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3. 一位中年父亲的寻校记


4. 成长和时间不可逆,如何为孩子选择值得托付的学校?


5. 注重因材施教的她为什么把6个孩子都送进同一所学校?


6. 为什么这所学校备受跨国家庭追捧?



○ 着重素养


有一些更具前瞻性的家长开始从人文类、艺术类、科学类的素养教育入手,从小开始一步步夯实孩子教育的整体基础、认知格局及学识水平。


有的家长能够从孩子小时候开始便以课题研究的专业钻研精神,亲自选择绘本,用心进行亲子共读;


有的家长认为孩子行稳致远的内核在于通过人文素养厘清认知,于是不遗余力地组织身边的家庭开启人文教育课程;


还有的家长在陪伴孩子意外摔伤休学一年的途中,惊喜发现孩子的数学天赋,从而亲自授课带动兴趣发展,并让孩子顺利升上芝大数学系。


独家专访

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7. “私人定制式”亲子共读能够产生什么样不可思议的力量?


8. 何为孩子行稳致远的“硬核”



○ 尝试创新


疫情以来,城市周边亲近自然的“营地+研学+亲子游”模式逐渐成为新生代爸妈热衷的项目。


越来越多的无边界课堂证明新生代家长的教育观念开始发生转变,不再认为“学习是一件只有在课堂才能完成的事情。”


有的家长不再局限于学习书本上的知识,选择和孩子边旅游边上学;


有的家长善于集结孩子班上的同学群,组织孩子认识身边的生活,并为孩子们设立“议事庭”,带动孩子“理性议事”;


还有的家长选择相信孩子的兴趣选择,并致力于陪伴孩子投身于生活当中,见识和解决真实世界的问题;


独家专访

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9. 一群小学四年级学生如何学习理性议事


10. “最不安分的娃”成就“最爱搞事的家长”



○ 接纳多元


随着具有国际视野的80及90后一代人成为家长,他们更加接纳寻求全球优质课程的集合,以及全球化升学的可能。


有的家长选择Homestay,自己寻找各种不同国家的同年龄段课程进行组合,为孩子匹配全球最优质的课程;


有的家长鼓励孩子在更小的年龄就走出国门,让孩子在更广阔的学习和交流中接纳多元化的世界;


还有的家长在国内高考,以及IB/AP/ALEVEL/DSE课程及对应升学模式中挑选和组合,为孩子探出最优升学路径。


独家专访

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11. 那些低龄留学并成功拿到名校Offer的孩子,他们的父母做对了什么?


12. 从探索兴趣到专业定位一路“自鸡”,这位“别人家”的父母做对了什么?


13. 家庭双语教育如何起步,中文or英文哪个先?



以上图片源于pexels


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