经小编核实，“辛德勇自述”公众号最后一条推文发于8月26日，此后的确不再更新。且在微信搜索中，已搜索不到该公众号；其他功能也多有屏蔽。其结局如何，有待进一步观察。

近日有网友爆料，宁波工程学院一位教师曾在论文中分析某外教因在教学中询问女生内衣颜色而引发学生强烈不满一事，给出的解释竟然是中国开化晚、学生思想保守！经小编查证，该文名为《跨文化交际视角下高校外教管理探索》，2014年3月发表于《宁波工程学院学报》第26卷第1期，作者刘林林、汪彬。文章显示，第一作者刘林林发文时的身份是“宁波工程学院外事处助理研究员”；而根据刘林林2021年4月在《科技视界》发表的最新论文以及网友提供的一张评选活动截图显示的信息，刘林林现在是宁波工程学院国际交流学院讲师，同时任该院学生党支部书记、学工办主任。《跨文化交际视角下高校外教管理探索》一文的重点是分析外教管理过程中四个典型的“文化冲突”案例及应对策略，进而提出实施外教跨文化“融合”管理的有效途径。网友爆料的那件事出现在文章中的第四个案例，全文如下：此外，该文在谈到所谓中西“文化差异”时，多次流露出对中国文化简单粗暴的否定，而对西方文化则一味推崇。例如：最后谈到高校外教管理的改进时，作者则十分贴心地提出了很多措施，例如：读完这篇文章，小编只想说，看来一些事情的发生，不是没有原因的。附：文章全文往期推荐用孔孟三条反思山大“三陪一”事件北大核心出漏洞？某期刊晒出入选通知，却未出现在正式目录上重磅

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经过专家精心遴选，第一批通识教育核心课程共有55门，这些课程是学生们口口相传的“好课”，是学校通识教育课程建设的优秀成果，可谓是北师大的“宝藏”课程，来一起看看这份“宝藏名单”！

围绕立德树人教育根本任务的落实与国家考试招生改革的相关政策要求，各地都在探索地方化落实方案。日前，重庆市在高考复读方面放出大招，小编带大家一起来看一看其相关政策与做法……

国务院关于支持浙江高质量发展建设共同富裕示范区的意见》于6月10日正式发布，关于教育，有哪些重要提法？小编带大家一起来看一看……

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校，部内各司局、各直属单位：

北大核心目录出来了，几多欢喜几多愁。欢喜的无非是自己发的刊物还在目录里，或者自己发的刊物竟然荣升北核，真是刊物努力，自己也能躺赢啊！发愁的作者，可能是因为自己发的刊物被踢出核心了。这个非人为能控制的了，发文章的时候谁都没办法预测之后的事情。所以，遇到这种情况只能自认点儿背了。但是，你肯定没有遇到过下面这种境况——#今天也是心疼自己的一天#《铸造技术》主要刊登金属材料及其成形工艺，生产技术、技术市场与信息方面的试验研究论文和技术报告等。刊物是1992、1996、2000、2004、2008、2011、2014版的核心期刊，第八版核心掉出核心。这个刊物一直以来的办刊水准都比较高，在行业内也是口碑比较好的一个。所以很多人都比较看好这个刊物，认为刊物只是一时失足，2020版准会重回核心的。我们都知道，北核目录是三年一换届，目录评选后，北图会统一给入选的刊物发放【入编通知】，收到入编通知就说明进核心是板上钉钉的事情了。21年3月份，很多刊物陆陆续续都开始晒北核的入编通知书。以往作者担心发了刊最后却不是核心了，现在看到入编终于可以放心发文章了。★★★★★★★★作者A也是抱着同样的心态。3月12号的时候，A在《铸造技术》官网看到杂志社发布的入编通知，不疑有他，随即就将一篇已经写好的稿子投递给该刊……投稿后，在作者焦急等待审稿结果时。北大核心目录出版了，然而在经过一番查询后，发现各大网站发布的北核目录中并没有《铸造技术》这个刊物。（金属学目录详情）（《铸造技术》核心索引）通过多方查询，《铸造技术》也确实不在北大核心目录里。如今，作者的文章也在审稿中，撤是撤不下来了，如果录用发表了，这篇文章对作者来说，也没有什么用。★★★★★★★★为什么刊物已经收到北核的入编通知，然而最后出版的北大目录却查无此刊呢？一个猜测是——杂志社自己做的录用，目的是为了多收稿。现在P图技术真的是太强大了，从灰太狼变成偶练大明星，也就只有一个PS的距离。小编凭借一手入门级的P图技能，也可以分分钟做出一个毫无破绽的北核入编通知。更别说人才云集的杂志社了。但其实这种说法也立不住。能入编北核固然是好，但很多的杂志社并不care这个头衔，只要是刊物质量本身就高，何愁收不来稿子呢？杂志社完全没有必要冒这么大的风险做一个假的通知书。另一个猜测是——有人P了一个入编发给杂志社，杂志社信以为真，故而放到官网。如果是这种情况也怪不得杂志社，北图今年没有提供查询通道，很容易让人钻空子的。也有一种猜测是——北图出版的时候漏掉了。这种可能性比较小，北图有一套评选系统，评选结束后直接导出即可，会出错的可能几乎为零。再说，这么大的事情，校对的时候不可能发现不了。那是北图出版的时候漏掉了？还是说杂志社故意混淆视听呢？个中缘由无从得知。《铸造技术》究竟是不是北大核心，我们也不敢确定。如果以纸质图书为准，那他显然不是。中州期刊联盟在发布北核目录的任何消息时，都会秉承【最终以纸质目录为准】的原则，为的也是防止出现这种情况。北核换届问题频出，北图是否应该给一个统一的说明？北图历来发布核心目录的时候，都会出一个公告。“该成果从未在网上发布，目前网上流行的各种版本的《中文核心期刊要目总览》都不是本项目组发布的。”确实，北图如果像南核一样，把目录发布到网上供大家参考，就可以避免各种版本以假乱真情况的出现。也不会出现如上图那样的bug。另外，关于北图的有效期也是一个争议点。虽然编委会一直在强调核心目录纵览只是一个课题成果，不存在有效期。但是这并不能否定目录在科研评价标准中的影响力。多少作者因为发核心争得头破血流，多少作者因为发不上核心无法晋升。如果北核目录不存在有效期，就不会有作者担心所发不是核心而迟迟不敢发文章；如果北核目录不存在有效期，也不会有作者非等目录出来后才发文章，白白错过一年的评职机会。当然，把这些全推北图身上很不讲道理。可是，北图如果能免费发布，应该也算是一个补偿吧。往期推荐CSSCI官方终于发布完整版2021-2022期刊目录（一键下载）2020版《中文核心期刊要目总览》完整目录（附增删变化）2020版《中文核心期刊要目总览》出版，教育学类增7减8习近平：高品质的学术期刊要支持优秀学术人才成长END内容来源：中州期刊联盟

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译者：郭松，北师大教育学部教育史硕士毕业，现在信阳学院教育学院任专任教师。研究方向，中国教育史。

国际学生比例（5%）：QS的两个国际化指标中的第二个指标，衡量一个大学中的非本国学生群体比例，这也可以表明大学吸引世界各地人才的能力。

本文原载《光明日报》2014年7月30日02版

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2020版北大核心期刊目录共计1990种核心期刊，在2017版目录1983种的目录基础上新增121种期刊，同时有120本期刊掉出核心，以下为最新版核心目录淘汰以及升级期刊汇总：

全球共72所高校首次参与排名，其中10所来自中国大陆。中国大陆首次参与亚洲大学排名的大学数量在所有的国家或地区中排名第二。

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学校应当尊重和保护学生的人格尊严，尊重学生名誉，保护和培育学生的荣誉感、责任感，表彰、奖励学生做到公开、公平、公正；在教育、管理中不得使用任何贬损、侮辱学生及其家长或者所属特定群体的言行、方式。

中央审议通过《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》

“CSSCI源刊微信公众号传播力指数”是国内首次以中文哲学社会科学学术期刊微信公众号为研究对象的传播力统计报告。

珠海校区是北京师范大学建设“综合性、研究型、教师教育领先的中国特色世界一流大学”的重要组成部分，是按照学校“一体两翼”办学格局和“高标准、新机制、国际化”原则，打造的与北京校区同一水平的南方校区。

在我们的生活中，有一群这样的孩子，他们智力发育正常，但在学习上却很难取得好的成绩。老师与家长时常觉得，他们可能是懒、不用心甚至是笨，但真正将他们陷入樊笼的，是一种叫“阅读障碍”的“病痛”。

内容来源：新华网、人民日报公众号

刘一，北京师范大学出版社编辑，中国教育学会传统文化教育分会副秘书长，北师大版地方课程教材《中华传统文化》副主编。

“软科世界一流学科排名”使用一系列国际可比的客观学术指标对全球大学在相关学科的表现进行测量，排名指标包括学科国际权威奖项、学科顶尖成果、高水平科研产出、科研质量、国际合作等。

7.新高考改革方案及相关变化因素分析报告——基于发轫于浙江省、上海市新高考改革实践的分析

2021版CSSCI完整发布，收录教育学C刊40种，C扩18种

《大山里的未来学校》一书的作者肖诗坚在2017年离开一线城市，前往贵州山区创办“田字格兴隆实验小学”，探索乡村教育新模式。在她的新书中，就真实记录了她实践

内容来源：教育部政务新媒体“微言教育”（微信号：jybxwb）

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4月26日，软科正式发布了2021软科中国大学排名，其中地方高校的表现受到了诸多读者的密切关注。我们从主榜中提取了504所地方高校的排名结果，方便读者了解这些高校的实力与风采！

峰会原定于2021年4月30日为论文摘要递交截止日期，现根据工作安排延至5月31日，请各位同仁知悉，并相互转告。

公办学校举办或者参与举办的民办学校应当具有独立的法人资格，具有与公办学校相分离的校园、基本教育教学设施和独立的专任教师队伍，按照国家统一的会计制度独立进行会计核算，独立招生，独立颁发学业证书。

支持欠发达地区特别是“三区三州”等原深度贫困地区巩固教育脱贫攻坚成果，积极扩大基础教育学位供给，提高学前教育入学率和义务教育巩固率，保障群众受教育权利，加快缩小与其他地区教育差距，阻断贫困代际传递。

二、经审批设立的大学、学院，以及由其发起并依法设立的其他法人组织，在机构编制、民政、市场监管部门登记时可以对应使用“大学”“学院”字样。其他组织机构在登记时不得使用“大学”“学院”字样。

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本次研讨会旨在搭建学术研究、实务工作与社会应用的高水平交流互动平台。为进一步加强交流互鉴，深化家风家教建设研究，现面向社会公开征文。

我中心根据学术期刊布局的实际情况适时进行期刊学科分类及分组的调整。

内容来源：北京师范大学教育学部

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③一些哲学家像尼采、萨特等人，尽管也写过论自杀的文字，但都限于对自杀这种现象的评论，把它作为道德论述的起点，对自杀本身进行探究和系统解释的文字不是很多。

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我国中小学数学课程中“问题提出”的演变——基于课程标准（教学大纲）的分析

内容来源：新华社公众号、国务院新闻办公室网站

习近平在回信中说，《文史哲》创刊70年来，在党的领导下，几代编辑人员守正创新、薪火相传，在弘扬中华文明、繁荣学术研究等方面做了大量工作，在国内外赢得一定声誉，你们付出的努力值得肯定。

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文化理论/信息与知识传播（除图书馆事业、信息事业，档案事业）（25种）

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华中科技大学、中国工程院教育委员会、中国高教学会工程教育专业委员会、全国重点大学理工科教改协作组

各省（自治区、直辖市）教育厅（教委）、文物局（文化和旅游厅／局），新疆生产建设兵团教育局、文物局：