日前，国务院学位委员会、教育部、人力资源社会保障部联合发布《关于成立和调整全国应用伦理等12个专业学位研究生教育指导委员会的通知》（学位〔2023〕7号），决定成立全国应用伦理等9个专业学位研究生教育指导委员会（以下简称教指委），调整中医中药针灸、艺术2个教指委，合并组建风景园林教指委。我校黄先海教授当选首届全国数字经济教指委副主任委员，杨大春教授等6位专家入选或连任应用伦理等教指委委员。我校新任（调整）委员名单2023年1月，收悉国务院学位委员会办公室《关于请推荐有关专业学位研究生教育指导委员会委员人选的通知》（学位办〔2023〕1号），浙江大学高度重视，强化顶层设计，统筹协调相关学部、学院（系）推荐首届应用伦理、数字经济、国际事务、食品与营养和设计5个教指委委员，我校推荐的杨大春教授、黄先海教授、程乐教授、刘东红教授、王小松教授全部当选。同时，范志忠教授和夏宜平教授顺利连任艺术教指委戏剧与影视分委员会和风景园林教指委委员。在此向以上委员致以热烈祝贺！截止目前，我校现任全国教指委委员已增至21人，其中2人担任副主任委员。内容来源

编者按浙江大学优秀博士学位论文成果展作为提升研究生学位论文质量的举措之一，重点展陈2022年校优秀博士学位论文成果，充分发挥优秀博士学位论文的示范引领作用，营造“对标一流、追求卓越”的高质量学位论文发展氛围，构建更加卓越的研究生教育体系，培养胸怀“国之大者”的高层次拔尖创新人才和领导者。浙江大学研究生教育将持续推出“优博微享”专题，介绍获奖论文、导师及作者的相关情况，以期给同学们的科研学习生涯提供经验参考。基于厚尾时间序列的非参假设检验作者姓名：周

所属学院：数学科学学院一级学科：数

出土文献与传世典籍相结合的经典之作——孟宪实著《出土文献与中古史研究》介评.

编者按浙江大学优秀博士学位论文成果展作为提升研究生学位论文质量的举措之一，重点展陈2022年校优秀博士学位论文成果，充分发挥优秀博士学位论文的示范引领作用，营造“对标一流、追求卓越”的高质量学位论文发展氛围，构建更加卓越的研究生教育体系，培养胸怀“国之大者”的高层次拔尖创新人才和领导者。浙江大学研究生教育将持续推出“优博微享”专题，介绍获奖论文、导师及作者的相关情况，以期给同学们的科研学习生涯提供经验参考。以色列Ohalo

李韵淼责任编辑

编者按浙江大学优秀博士学位论文成果展作为提升研究生学位论文质量的举措之一，重点展陈2022年校优秀博士学位论文成果，充分发挥优秀博士学位论文的示范引领作用，营造“对标一流、追求卓越”的高质量学位论文发展氛围，构建更加卓越的研究生教育体系，培养胸怀“国之大者”的高层次拔尖创新人才和领导者。浙江大学研究生教育将持续推出“优博微享”专题，介绍获奖论文、导师及作者的相关情况，以期给同学们的科研学习生涯提供经验参考。柔性多向运动传感器关键技术研究作者姓名：宋

李韵淼责任编辑

编者按浙江大学优秀博士学位论文成果展作为提升研究生学位论文质量的举措之一，重点展陈2022年校优秀博士学位论文成果，充分发挥优秀博士学位论文的示范引领作用，营造“对标一流、追求卓越”的高质量学位论文发展氛围，构建更加卓越的研究生教育体系，培养胸怀“国之大者”的高层次拔尖创新人才和领导者。浙江大学研究生教育将持续推出“优博微享”专题，介绍获奖论文、导师及作者的相关情况，以期给同学们的科研学习生涯提供经验参考。21世纪以来欧盟对非洲教育发展合作研究——基于规范性力量的视角作者姓名：徐冰娜指导老师：阚

4月23日，由研究生院、研究生教育研究中心、工程师学院协同主办的产教融合培养关键领域急需人才论坛在研究生教育综合楼101会议室隆重举行。浙江大学党委常委、副校长严建华出席论坛并致辞。严建华副校长在致辞中强调党和国家领导人高度重视产教融合培养关键领域急需人才，针对当下以智能化为特征的第四次工业革命的复杂形势，提出必须要走好战略科技人才自主培养之路，并结合浙江大学多年来的改革实践，希望通过论坛对未来产教融合的发展路径探索提出更多思考。严校长最后预祝大会圆满成功。论坛邀请中国工程院、行业领先工程科技企业和国内高水平研究型大学等单位专家、学者，围绕“面向关键核心领域、深化产教融合、加快培养急需高层次人才”主题进行广泛深入研讨。研究生院院长、工程师学院院长包刚主持。开讲嘉宾中国工程院院士、浙江大学微纳电子学院院长吴汉明教授带来“集成电路产业呼唤‘卓越工程师培养’”主题报告。吴院士首先阐释了集成电路中科学与工程的关系以及集成电路制造交叉学科的特点，介绍了未来芯片技术发展的主要方向和芯片科研成果转化，提出不局限单点技术发明、搭建软件和硬件结合的公共平台的新视角。吴院士提出亟待扩充产能芯片产业急需大批工程师，产教融合是卓越工程师培养的必要途径。因疫情影响，论坛采用线上和线下相结合的方式进行。中航西安飞机工业集团股份有限公司总工程师、副总经理赵安安，巨化集团董事长、教授级高级工程师周黎旸，阿里云副总裁、阿里巴巴达摩院秘书长刘湘雯，蓝箭航天空间科技股份有限公司副总裁、高级工程师葛明和，华南理工大学教育部长江学者特聘教授林章凛等五位嘉宾分别在线上带来精彩报告。

编者按为提高浙江大学博士生学位论文质量，激励博士研究生的创新精神，促进研究生教育的内涵发展，浙江大学自2016年起每学年开展一次优秀博士学位论文评选工作，最终由学校学位评定委员会评选出不超过10篇论文作为优博论文。2020年共有9篇博士学位论文被获评浙江大学优秀博士学位论文。浙江大学研究生教育特推出“优博微享”专题，对优博论文获得者进行专题采访，以期给同学们的科研学习生涯提供经验参考，共同探索追求科学研究的真知。范柯琪，浙江大学2020届生命科学研究院博士毕业生，现为生命科学研究院博士后。曾获2019年研究生国家奖学金、2019年中国细胞生物学学会青年优秀论文二等奖、2020年浙江大学教育基金会彭年教育基金等荣誉；在国际核心期刊作为第一或共同第一作者发表论文3篇，引用120次，研究成果在2020年获得浙江大学学生十大学术新成果。左：靳津（范柯琪导师）；右：范柯琪选择：择路前行“人啊，认识你自己！”在范柯琪看来，这句铭文除却在哲学上的深厚意义，在生物学领域里亦对了解人类自身有着重要启迪。现代社会生活压力造成的亚健康情绪愈发普遍，免疫系统与神经系统的相互作用吸引了无数研究者的目光；疫情当下，与人类身体健康息息相关的免疫系统更是备受瞩目。因此她毅然决然选择了免疫生物学作为自己博士生阶段深耕的领域，用实际行动诠释着德菲尔神殿中那句著名的铭文在生物学上的意义。而在科研学习的过程中，范柯琪认为努力很重要，但选择的重要性也不容忽视。对此她也结合了自己毕业论文的经历来说明：最初课题使用的小鼠模型是用于研究免疫系统对内耳听觉影响的，但在送测小鼠听力时，测试方反馈说免疫受损组很难抓住并麻醉固定，导师靳津教授认为这种表型很可能证明实验组处在严重的焦虑中，于是他们团队将方向转到了对神经系统的研究，最终证实了这一模型中免疫系统对大脑的影响。“简单而言，这可以称作为一种对于科学的‘taste’，即长期的学术训练后在发现的复杂表象下迅速找到正确方向的能力，否则在错误方向上付出大量时间和精力最后可能反而磨损了对自己的信心。”在这一想法的支撑下，范柯琪一直坚持大量阅读和学习，以此来不断锻炼自己对于科学的“taste”，并在产生自己的理解后寻求导师的帮助，最终得以在生物学的复杂迷宫中一步步绕开各种阻碍，在不断的夯实和突破中证明了自己的能力。未知：享受探索“我们已经站在了人类知识的殿堂之中，这是对过去努力的最好证明！在接下来的研究中，不仅仅是学习已知，更多的是要探索未知。”虽然科研的过程中存在着诸多困难，范柯琪却一直享受探索未知的过程，她坦言，在探索的过程中了解到的新知识本身就可以作为一种科研的内在动力。当然，探索的路途中难免会有碰壁的时候，这时她会选择暂时停一会儿，用一份丰盛的晚餐、一场电影、充足的睡眠或是杭州的风景名胜来快速舒缓自己的负面情绪，她甚至开玩笑将她所在的实验室称之为海底捞的忠实客户。除了自身对科研节奏松弛有度的把控，科研工作的顺利推进也离不开实验室间高效的通力合作。“这项研究中Miga2转基因小鼠来自于生研院范衡宇实验室，最开始的听力测试分析交流以及后续AAV注射都是在东南大学柴人杰实验室完成的，对小鼠脑细胞的单细胞分析完成于生研院沈立实验室……”她介绍了论文课题的实验中与他人合作达成的多项成果。她认为，在平时互相交流中了解到的知识，即使还没有在研究中起到明显的作用，也是一种对错误的预警和思考的启发，能够帮助开拓更多未知的知识边界，从而更好地确定自己前进的方向与努力的目标。未来：迎难而上可以说，在科研的路上，迎难而上是范柯琪最真实的写照。回顾多年来的科研训练，范柯琪说自己经历过大量的困难，也逐渐摸索出了一套克服科研中困难的方式：和实验室其他伙伴一同优化科研方案，将困难在科研体系中标注并留下应对方式，比如一些protocols在实际使用中的要点；注重领域交叉和互助合作，从多方面得到新的启发和动力；在生活中培养多种兴趣爱好……未来，即便已经预料到科研攻关之路上会遇到各种挫折，她依旧选择潜心科研，在浙江大学作为博士后继续研究工作，希望未来能让科研成果走出实验室，转化为现实生产力。当前，范柯琪所在的实验室正沿着免疫学以及免疫学与神经学交叉方向继续深入探索，进一步加深了对神经发育、精神疾病与免疫生理功能之间联系的理解，同时在一些新的方面也取得了初步成果。接下来，他们希望能尝试设计精准靶向免疫系统/中枢神经系统的新的治疗方案，在临床中对免疫疾病和精神疾病患者进行诊疗，将科研成果落地化，切实帮助到患者。正如一张图用一个圆代表人类已有知识的范畴，在未来，范柯琪将继续砥砺前行，期望和更多的科研工作者一起逐渐接触到这个圆的边缘并努力推动认知边际，在生物学领域开拓出新的天地。\

编者按为提高浙江大学博士生学位论文质量，激励博士研究生的创新精神，促进研究生教育的内涵发展，浙江大学自2016年起每学年开展一次优秀博士学位论文评选工作，最终由学校学位评定委员会评选出不超过10篇论文作为优博论文。2020年共有9篇博士学位论文被获评浙江大学优秀博士学位论文。浙江大学研究生教育特推出“优博微享”专题，对优博论文获得者进行专题采访，以期给同学们的科研学习生涯提供经验参考，共同探索追求科学研究的真知。机缘：于新型领域锐意进取“其实是阴错阳错让我选择这个专业，我的本科专业是电子信息工程。”当时这位浙大学子本想在研究生阶段继续攻读本专业，但是保研确认导师时出了差错，后经一位本科老师推荐，他才有机会成为肖俊教授的学生。正是这样的机缘巧合，让他开始转向计算机科学领域的研究。陌生的专业、全新的知识，意味着更多的挑战。他坦言，在博一的时候一下子接受这么多新知识，让他很难找到学习的侧重点。

编者按为提高浙江大学博士生学位论文质量，激励博士研究生的创新精神，促进研究生教育的内涵发展，浙江大学自2016年起每学年开展一次优秀博士学位论文评选工作，最终由学校学位评定委员会评选出不超过10篇论文作为优博论文。2020年共有9篇博士学位论文被获评浙江大学优秀博士学位论文。浙江大学研究生教育特推出“优博微享”专题，对优博论文获得者进行专题采访，以期给同学们的科研学习生涯提供经验参考，共同探索追求科学研究的真知。在9位优秀博士毕业论文获奖者中，有这样一位作者，她在Language

2022年2月25日，浙江大学研究生教育研究中心揭牌仪式在研究生教育综合楼101会议室举行。中国科学院院士、中国学位与研究生教育学会会长、浙江大学发展委员会主席杨卫，校党委常委、副校长、中心主任严建华共同为研究中心揭牌。中国学位与研究生教育学会副会长兼学术委员会主任、浙江大学发展委员会副主席陈子辰，原研究生院常务副院长、中心顾问王家平出席仪式。仪式由研究生院常务副院长夏群科主持。严建华副校长介绍了研究生教育研究中心成立的背景，并就践行中心使命、聚焦中心任务、发挥中心特色提出建议，要求中心立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，瞄准科技前沿和关键领域，整合校内外资源，凝聚力量开展系统扎实的理论研究和政策研究，为加快建设世界重要人才中心和创新高地提供浙大方案。陈子辰教授致辞并宣读了中国学位与研究生教育学会致中心的贺信。期盼浙江大学研究生教育研究中心面向国际研究生教育研究理论前沿，扎根中国研究生教育改革实践，践行教育的初心使命，支撑发展引领未来，协同创建全方位的开放合作体系，为全国研究生教育改革与发展提供浙大智慧，做出更多、更新、更大的贡献。会议第二阶段，由杨卫院士带来“研究生教育动力学”专题报告，报告会由研究生院院长、中心执行主任包刚主持。杨卫院士从缘起、求索、立论三方面介绍了研究生教育动力学的背景，中国研究生教育具有体量大、政府管理的初始力度强、调控层次丰富等特征，为将动力学的理论体系引入研究生教育研究提供了客体背景；并从研究生教育的定量表征、研究生教育动力学的基本框架、研究生教育动力学的定性讨论、案例研究四个方面，阐述了研究生教育动力学作为研究生教育定量理论的新视角。左右滑动查看政策研究室副主任、中国科教战略研究院副院长徐贤春，社会科学研究院副院长程丽，各学院（系）分管研究生教育的院长（系主任）、书记、研究生教育管理人员、辅导员，研究生院全体人员参加上述活动。文

3)通过非组蛋白去乙酰化修饰作用来调控线粒体形态与功能变化，塑造线粒体对炎症反应的适应性进而通过NLRP3炎症小体促进炎症因子IL-1β

★编者按★为提高浙江大学博士生学位论文质量，激励博士研究生的创新精神，促进研究生教育的内涵发展，浙江大学自2016年起每学年开展一次优秀博士学位论文评选工作，最终由学校学位评定委员会评选出不超过10篇论文作为优博论文。2020年共有9篇博士学位论文被获评浙江大学优秀博士学位论文。浙江大学研究生教育特推出“优博微享”专题，对优博论文获得者进行专题采访，以期给同学们的科研学习生涯提供经验参考，共同探索追求科学研究的真知。“小时候，我的梦想就是当一名光荣的人民教师”，这位浙大学子这样说。坐在讲台下，他时常畅想，长大后的他会怎样给他的学生讲课，这个习惯从中学一直持续到大学。“就这样，我的人生理想从初中老师、高中老师一路进阶到大学老师。”最初的梦想成为了他学习的动力和目标。本科和硕士阶段都在吉林大学攻读法学专业的他自2017年起，进入浙江大学光华法学院，跟随张文显教授攻读博士学位。学术上，他努力奋进，从未停歇。他在《中国法学》《法学评论》《法商研究》《法制与社会发展》等刊物发表论文20余篇，其中多篇被《新华文摘》《中国社会科学文摘》和人大复印资料转载，还曾获第十三届中国法学家论坛征文一等奖（部级奖，全国唯一一位博士生获奖者）等荣誉。他就是2020年浙江大学优秀博士学位论文奖获得者——浙江大学光华法学院2017级博士生郭栋。与法结缘，热爱让优秀成为一种习惯“兴趣是最好的老师。”上大学前，郭栋就对法学很感兴趣。那时他就喜欢在电视上观看《今日说法》等法律类节目。进入大学真正接触到法学时，他更表现出了浓厚的兴趣。“世界上最有趣的事情莫过于法律了，黑与白、正与邪在法庭内外玄妙变幻、精彩纷呈，难怪博登海默说正义有着一张普罗透斯似的脸。”他喜欢抱着一摞书去上课，边听讲边看书，在老师讲的内容和书上的内容相互比较鉴别中，加深对知识点的理解。上课之外，他最喜欢泡在图书馆看书，法学需要其它学科的知识滋养，为了真正弄懂法学上的知识点，知其应然，知其所以然，也知其实然，他基本上保持在一到两天一本书的阅读节奏，到大学毕业时他的阅读量达到了惊人的一千多本书，这为日后的学术研究奠定了坚实的基础。