长大后我就成了你 | 我在遵义当老师

Original 微尚工作室陕西师范大学 2024-06-27

“在校长这个岗位上，就是要挑重担，干实事，做一名‘追光者‘。”这是贵州遵义四中实验初中（滨湖中学）校长杨林璋的教育承诺。这份承诺承载着立德树人的责任和使命，更坚定着他作为首届国家公费师范毕业生矢志教育的初心。

杨林璋

陕师大教育理想启航的地方

2007年夏天，高中毕业的杨林璋从家乡贵州铜仁，以优异的成绩考入心仪的陕西师范大学，成为了化学专业的一名国家公费师范生。

“之所以选择当老师，是受到我的高中化学老师卢仁勇的影响”。在杨林璋眼中，班主任卢仁勇老师是个“闪闪发光的人”——他讲课生动形象、幽默风趣，率先为班里配置了电视机，供学生了解时事新闻；鼓励同学们成立飞鸟文学社，自觉提升文学素养；组织同学们外出秋游，热情拥抱大自然……每天与卢老师朝夕相处，既是班长又是化学课代表的杨林璋渐渐对教师这个职业充满了向往，在心底种下了“长大了就当老师”的梦想种子。

陕西师范大学雁塔校区

“干一行，专一行，选择化学，就要热爱这个学科。”在环境优美、学习氛围浓厚的师大校园，杨林璋深知要成为像卢仁勇老师那样的优秀教师，不仅要具备扎实的专业功底，还要有甘于奉献的高尚情怀。大学四年，年逾古稀的章竹君教授站着上课的身影，本科生导师刘守信教授的悉心指导，魏俊发教授妙趣横生的有机化学课，都给杨林璋留下了深刻的印象。“教师本身就是非常重要的‘课程’，每个教师身上都有一种无形的气质，能对学生产生长久的熏陶和濡染，尤其在精神世界里。”工作多年后，杨林璋清晰地记得当年老师们的谆谆教诲。

“大学期间，参加社团活动尤其是支教让我对教师这个职业有了更深层的理解，也为我走向教育管理岗位奠定了坚实的基础。”提起大学时加入的绿色环保协会，杨林璋依旧很激动。在这里，他从志愿者到负责人，组织小伙伴们跋涉在秦岭山间、行走在渭河之畔，多次组织开展支教和环保公益活动，把社会实践当作磨砺意志、锻炼能力的第二课堂。由于表现突出，杨林璋曾获得环保部“千名青年环境友好使者”“百佳绿色先锋”等荣誉。2010年世界环境日，他还作为8名讲解员之一，在人民大会堂推介陕西地区青年环保志愿者的优秀成果。

择一事终一生做无悔教育人

2011年夏天，杨林璋大学毕业后来到遵义四中担任化学老师。教学之余，他还承担着学校的行政工作，“从办公室、总务处，到校团委、人事教育处、招生处，这些工作经历既让我锻炼了能力，也丰富了阅历，拓宽了视野”。
2019年5月，遵义四中实验初中（滨湖中学）正在紧张筹建中。经过组织考察，32岁的杨林璋被任命为遵义四中实验初中（滨湖中学）支部书记、校长，全面负责新学校的筹建工作。
新校区是一片忙碌而凌乱的工地，师资队伍亟需组建、学校办学体系尚需规划、学生生源没有眉目……面对重重困难，杨林璋带领学校筹建小组与时间赛跑，统筹协调，有序推进，终于赶在开学前顺利完成了校舍建设管理、设备设施购置、教师团队组建、学校办学体系设计、招生宣传策划等工作。“那时候，每一分、每一秒都是珍贵的，为了建设新学校，我们要废寝忘食地抢抓工期，还想尽千方百计克服一切困难。”

杨林璋给学生们上课

“每一个孩子都是一粒种子，每一位教师都是一束阳光。”在遵义四中实验初中（滨湖中学）的教学楼外墙上，这句话特别醒目。
“于我而言，选择当教师，就要‘择一事、终一生’；在校长这个岗位上，就是要挑重担，干实事。”在办学过程中，杨林璋准确把握初高中教育衔接的办学思路，制定明确的培养目标，引领团队结合学校实际，确立了“围绕人的发展，办一所促进学生生命质量成长的新时代品质学校”的办学愿景。

杨林璋组织读书分享会

做一名教育路上的追光者

“同学们，‘只吃第三个饼就可以饱了’这句话对吗？为什么呢？”遵义四中实验初中（滨湖中学）八年级的班会课上，学习委员李木易正在向大家分享主题“扣好人生第一粒扣子”。

让学生成为课堂主体，是杨林璋提出的“缤纷教育”的重要内容。“我们要从培养学生良好的学习习惯、优秀的学习品质，以及开阔的视野和独立思考的能力等方面入手，努力将学生培养成有‘人文底蕴、科学精神、艺术兴趣、崇尚劳动、身心健康’的缤纷学子。”

杨林璋与学生们开展“缤纷谈心”活动

“孩子就是一棵成长中的‘树苗’，教师应该发现树苗的优点，用爱心、用知识去浇灌他们，用良好的德行去引导他们健康茁壮成长，做教育路上的追光者。”杨林璋对新入职教师说。在杨林璋的带领下，学校通过构建“三阳工程”教师发展体系、“13456”课堂基本范式，举办教师节“敬师礼”、班主任节等活动，营造“尊师重教”的浓郁氛围。
知足知不足，有为有不为。杨林璋喜欢阅读，也鼓励师生通过阅读提升自己。学校每周组织一场读书分享会，他有时间就会参与，与大家一起品味书香。“我们要通过阅读丰富知识，开阔视野，发散思维。”杨林璋说。
“杨校长是一个很特别的人，他喜欢向别人赠书。他的教育理念让我对教师这个职业有了更深刻的理解。”滨湖中学教师韦敏表示。
劳动评价怎么开展？劳动精神怎么浸润？作为校长，这些都是杨林璋平时思考的问题。在学校，看到有学生在宿舍楼附近随手丢垃圾，杨林璋就带领同学们在连续两周的劳动教育课上只做一件事情：在宿舍楼附近捡垃圾，尤其是清理那些藏在缝隙里的垃圾。学校附近的农耕基地“滨湖园”里，春天种油菜花，冬天种红高粱，一到成熟季节，这里就变成了孩子们开展劳动教育的课堂。

劳动教育课堂

学校致力于让校园里的每一面墙，每一块草地乃至每一株花木都会“说话”，充分发挥这些载体的育人功能，营造一种温馨的教育氛围。“六德社”“聚英阁”“青韵阁”……一个个别出心裁的宿舍名，让学生在“兰雅文化”的熏陶浸染下，逐渐成长为兰心蕙质的“好苗子”。作一次“电梯演讲”、观察一次星空、做一次环卫工作、去一次敬老院……《滨湖中学30事》实践手册，引导着学生走出课堂、走向探索。
“要让教育在学校的活动课程里真实地发生，要通过励志远足活动磨练学生意志，培养学生吃苦耐劳的精神。”在杨林璋的倡导下，学校每月组织励志远足活动，教师带领学生徒步10-14公里，让学生亲近自然，培养他们热爱生活、励志拼搏、憧憬未来的品质。师生们纷纷表示，“这样的活动很有意义！”

励志远足活动

前苏联杰出教育家马卡连柯曾说：“教育是像诗一样美好的科学，尤其是教育新人的过程中更如同诗歌创作一样，其间充满着艰难困苦的探索，同时也极富浪漫传奇的色彩。”农人犁田、师者育心。作为一所新建学校的开拓者，杨林璋披荆斩棘，乘风破浪，用脚步丈量校园，用汗水浇灌学子，用师心守护初心，带领一群人，兴办一所学校，影响一个区域。

校友简介

杨林璋，陕西师范大学化学化工学院2011届国家公费师范生、华东师范大学教育博士在读，中学化学高级教师。先后担任遵义四中团委副书记、办公室主任、招生处主任、行政支部书记、人事教育处主任，现任遵义四中实验初中（滨湖中学）党支部书记、校长。先后获遵义市首届教学基本功大赛化学一等奖、新蒲新区优秀校长、遵义市优秀教育工作者等荣誉。主持市级课题1项、省级教育评价改革项目1项。

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