【教育星空】第28期 | 谢世兵：读《教育从心出发》

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读《教育从心出发》

作者 谢世兵

星空星语

近几年，祁门一中异军突起，校长张进球屡屡成为新闻人物，这样一位有着“工作狂”之称忙碌异常的校长，却又能够静心读书，潜心书写，以笔为履，行走校园。无疑，这是一位有温度有态度的教育者，有责任有担当的管理者，有情怀有境界的践行者。

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许？为有源头活水来。——题记

4月30日，傍晚时分，张进球先生给我来电话。他准备今年出本书，已邀请中国陶行知研究会农村教育实验专业委员会理事长汤勇先生作序，让我先给他“瞄”一眼。

他把书稿打包从QQ上发给了我。幸运的我，成了张进球先生新书（准确地说，是新书的demo小样）的第一读者。

文件夹是用书名命名的——《教育从心出发——可复制的县域中学成长密码》。好书名，这是我第一眼的直觉。“教育”和“心”的字眼，或许有意无意间便显示了张进球校长的双重身份——祁门一中校长、国家二级心理咨询师。

“教育从心出发”，一语道出了教育真谛。2014年第30个教师节前夕，习近平总书记考察北京师范大学时，勉励广大师生做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。伟大的人民教育家陶行知把“捧着一颗心来，不带半根草去”作为自己的人生信条，千教万教教人求真、千学万学学做真人。汤勇先生在《致教育》一书中提到“不忘初心，让教育回家”，要把学生的一切放在心上。正所谓，世上无难事，只怕有心人。是的，教育只有从心出发，才能守望住希望，才能迸发出生机。潜心立德树人，培育匠心精神，是新时代每一个教育工作者的使命担当。张进球校长就是一个用心搞教育的人。

副标题“可复制的县域中学成长密码”，更让人为之一亮。这些年来，张进球校长不停地为祁门一中的生存发展而苦苦思索，不断地为打造皖南名校而上下求索，发出了发人深省的“张进球之问”，写出了含金量极高的《县域高中的生存之道》。特别是2019年21期《半月谈》刊发的《高考成绩呈下滑趋势，“县城高中衰落”非个别现象》这样一篇文章，对他触动很大。探索县域中学成长密码，成了他毕生的研究课题。

祁门是皖南一个典型的山区小县，这里被誉为中国红茶之乡、御医故里，这里文风盛行、崇文尚教。祁门一中为全县最高学府，具有光荣的办学历史。学校创办于民国28年（1939年），前身为私立祁阊初级中学。80年来，祁门一中走过了从无到有、从小到大、从弱到强的光辉历程，办学规模和办学效益都发生了翻天覆地的变化，从最初只有9名教师、110名学生，已经发展到今天的近180名教师、2000余名学生，为高等学校和国家建设输送了大量的有用人才，培养出国家火星探测项目总设计师张荣桥、国内医学领域神经内科顶级专家中山大学博士生导师胡学强、中山大学肝脏移植专家博士生导师汪根树等一大批优秀学子。

然而，谁曾想到，几年前的祁门一中发展还一度陷入困境，优质生源外流现象极为严重。2016年，有关部门曾做过一个不完全统计，全县中小学生（含高中生）在县外就读的大概有1500人，几乎占了学生数的10%以上。最让张进球痛心的是，这10%里面，有相当一部分是“尖子学生”。优质生源都被“掐尖”了，教学质量怎么上得去？老百姓对祁门一中办学的“信任指数”跌至谷底。

让人欣慰的是，在张进球的“掌门”下，祁门一中全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，紧紧围绕“志存高远、身心健康、博览群书、服务社会”这一育人目标，秉承“创建一流的教育设施、一流的师资队伍、一流的教育管理、一流的教学质量”的办学理念，认真落实立德树人根本任务，大力发展素质教育，全面提高教育质量，学校发展思路清晰，办学实力和影响力明显增强，为推进全市普通高中特色多样化发展作出了突出贡献。

值得一提的是，这些年，祁门一中用汗水浇灌收获，以实干笃定前行，高考成绩捷报频传，年年攀新高。2018年，本科达线448人，达线率72.5%，超出全省27.9个百分点。2019年，本科达线490人，达线率70.1%，一名考生位列全市第3名（应届第2名），共有39名考生被“985”“211”高校录取。祁门一中成为了中国科技大学等高等院校的优质生源地。毫不夸张地讲，祁门一中实现了从全市同类学校“跟跑”到“领跑”的跨越，跑出了逐梦“加速度”，交出了优异“成绩单”。现在，老百姓对祁门一中的教育质量是越来越信赖，对祁门一中办学也越来越有信心。

祁门一中的触底反弹与华丽转身，让张进球找到了一所县域中学成长的密码。独乐乐不如众乐乐。为了让更多的县域中学走出一条成长捷径，张进球愿意与大家分享这组成功“密码”。我想，这可能是他出这本书的目的所在吧。

书稿收录了80篇文章，14万余字。张校长给我布置了五天的“读写”任务。

读，对我而言，不是一件难事。

首先，张校长是个讲故事的“高手”，这点特质在他的生活中、工作中、写作中、讲座中随处可见，那些故事“段子”信手拈来、娓娓道来。他在《教师要善于和学生讲故事》一文中写道——“家庭里充满了故事，校园里充满了故事，社会上充满了故事，中国充满了故事，我们要有一双发现故事的慧眼。讲好故事是教师的责任，讲好中国故事是我们每一个中国公民的使命，教育需要更多美丽的故事”。他是这样想的，也是这样做的。

其次，张校长是个读而写的校长，“阅读”和“写作”是他人生最亮丽的底色。“43岁取得国家心理咨询师资格、47岁取得心理健康教育本科学历、49岁取得高中心理健康教育教师资格、55岁成为黄山市心理健康教育名师工作室主持人……”这是张校长人生当中最值得自豪的一段成长轨迹。成就这份精彩，除了奋斗，首推阅读。从2009年开始，张校长边读、边讲、边写，到全国各地作心理健康教育讲座近200场，撰写各类文章150余篇26万字，成了本地名副其实的“阅读达人”“演讲高手”和“写作大师”。

张校长不仅个人勤读勤写，还积极倡导全民读写。2016年11月，他下定决心为文化事业做些力所能及的事情，创办了“徽梦文化传媒”公众号（现改名“心概念传媒”）。汪新生是一位农村学校校长，在“徽梦文化传媒”公众号“创刊”四周年之际，写了一篇《徽梦，你好！》的文章。汪新生写到，“徽梦”是张进球校长文化治校理念的结晶，是符合时代主旋律的创新之举。“徽梦”立足教育，面向文学；立足祁门，面向全国；它像一块巨大的磁石，吸引着一线的校长、教师和文学爱好者。我和汪新生一样，都是“徽梦”的忠实粉丝。

张校长把这本新书分成五个专辑，即：让阅读点亮教育、教育的温度、像树木一样生长、重建教育生态、给心灵放个假。诗一样的专辑名称，让人生发无限遐想。每个专辑既各自成章，又通过“教育”这条主线串联起来，融为一体。毫无疑问，《教育从心出发》是张校长献给大家的一本教育专著。

在“让阅读点亮教育”专辑里，张校长以自己的学习成长经历，与大家分享了阅读的力量。在《打开教育之门的金钥匙》中，他与上海市虹口区教育局长常生龙“书海对话”，找到了“阅读和写作”这把打开教育之门的金钥匙，以时不我待的精神状态，由衷地发出了“我们还等什么呢？”的人生感慨。他把河北省唐山市开滦一中校长张丽钧当作“神一样的标杆”，立志向张丽钧学习，把做“读而写、教而写”的教育工作者作为自己今生不懈的追求。近年来，张校长紧紧握住“阅读”这把打开未来世界的万能钥匙，让读书成为自己的生活方式，让阅读点亮了自己人生。2015年以来，他阅读了150余本各类书籍，平均每年30余本。是的，张校长让阅读成为生活标配，从阅读中寻找快乐，从阅读中寻找智慧，真正用阅读改变了自己的命运。更为难得的是，在张进球校长的示范引领下，祁门一中以阅读为基点，全力打造书香校园，推动了教育改革，提升了教育品质。

在“教育的温度”专辑里，张进球校长努力做一个有情怀有温度的教育工作者、一个勤思考勇创新的学校管理者。整本书中，特别是这个专辑中，张校长提到了一大批名校，比如衡水中学、北京十一学校、唐山市开滦一中等，也提到了一大批名人，比如：李希贵、李镇西、连岳、方华、张丽钧、汤勇、张贵勇、常生龙、孙明霞、闫学等等。之所以大密集地提到这些名校名人，一个重要的原因，就是张校长要从这些名人身上汲取先进的治校理念，借鉴名校的管理模式提升祁门一中的办学效益。实践证明，张校长的这招，既务实、又管用。从《县域高中的生存之道》中，他破解并复制了“衡水中学是怎样成为全国名校的”密码，大力开展远足、跑操、十八岁成人礼等活动，为学校发展带来了无限生机。从《弋阳教育给我们的启示》中，他悟出“家校合作共育是让孩子在家门口接受优质教育的桥梁”，努力让学校教育、家庭教育和社会教育形成合力，产生化学反应。当然，张校长的教育思考不局限于当下教育，还有对未来教育的展望。面向未来，教育究竟应当展现什么样的姿态？张校长给出了答案——“十种姿态”。我想，这也许是未来教育的最美姿态吧，期待在不久的或久远的未来里得到验证。

“像树木一样生长”专辑里，张进球校长从学校教育出发，不停地思索一个问题——教育要培养什么样的人？怎样才能把立德树人根本任务落细落小、落到实处呢？他认为，只要朝着“志存高远、身心健康、博览群书、服务社会”育人目标奋勇前进，祁门一中的孩子们就会“像树木一样成长”，长成参天大树、国家栋梁。从《海棠花的隐喻》中，他悟出了“教育是马拉松，不是短跑。我们要像欣赏海棠花一样去欣赏每一个孩子，静待花开”。《我如何给高三学生作励志讲座》《用奋斗书写自己的精彩人生》等，教育学生树立远大理想，不负青春年华。《不要让道德教育输在起跑线上》《让追求卓越成为祁门一中人最可贵的精神品质》等，教育学生在加强品德修养上下功夫，愉悦身心、健全人格。《把好的习惯“复印”给孩子》《中学师生远足活动的时代价值》等，教育学生热爱阅读、博览群书，让读书成就美好，拥有诗和远方。《用行动书写最美丽的青春乐章》《努力是人生出彩的必由之路》等，教育学生要有家国情怀、刻苦学习，为增长智慧走进来、为报效祖国走出去，努力成为张荣桥、胡学强那样对社会有用之人。

在“重建教育生态”专辑里，张进球校长以自己独特的视角，从身边发生的小事件里悟出“育人”的大道理。重庆公交车坠江、瑞安小学生被杀惨案、母亲被骗买了“羊胎素”、家庭教育责任被“外包”……折射出这个社会的一些怪相和丑态，确实值得我们警醒警觉。张校长以强烈的社会责任感和担当精神，对这些怪相与丑态予以揭露和抨击，并用这些活生生的“反面教材”，从教育的层面，帮助大家找到解决社会问题的路径。值得一提的是，2020年突如其来的新冠肺炎疫情，让我们的世界嘎然“停摆”，引起了张校长的“特别关注”。疫情面前，学校能做些什么？我们能做些什么？不妨从《“新型冠状病毒”疫情下的若干思考》《正“方”反“方”，孰是孰非？》《自觉远离新冠疫情中的“舆论疫情”》等里寻找答案吧。教育呼唤原生态。正如张校长所说，教育的本真在“真”，“真”是教育的原生态，忘“真”即忘本，家庭教育、学校教育和社会教育概莫能外。

在“给心灵放个假”专辑里，张进球更多地关注学生的心理健康教育，这是他作为一名国家心理咨询师应有的担当，也是他作为黄山市心理健康名师工作室主持人应有的担当。《梦的解析》是张进球最爱看的一本心理学方面的书。他在《梦是潜意识给你的来信》一文中指出，梦是客观现实的心理反映，我们不可以对梦过于忽视。字里行间，无不在告诉当代中学生要学会做梦，更要学会追梦，追寻心灵的风筝——实现中华民族伟大复兴的中国梦，因为我们都是追梦人，我们都是“追风筝的人”。在张进球看来，心理健康教育本质是一种自我教育，注重自我调适，正如《中学心理健康教育的使命与价值》中提到的那样，学校心理健康教育的真正价值是让学生找到真实的自我。心理咨询师的作用在于教育和引导，千万不要包办孩子们的“自我生长”。学生成长的核动力真实存在，需要大家去发现、去激活、去唤醒。

最是书香能致远，腹有诗书气自华。读书能够成就美好，写作也能。《教育从心出发》是张进球校长出的第一本书，之后还会有第二本、第三本。因为，我执着地相信，他会一直读下去，也会一直写下去，他一定会为我们书写出一个又一个人生传奇，值得期待。

一千个读者，就有一千个哈姆雷特。当然，一千个读者，肯定就有一千个《教育从心出发》。恳请大家赶紧加入这个“读者群”中来，好好地和张校长直接用文字“对话”，一起聊聊教育上的那些人和事。所以，我执着地认为，这是一本适合大众的书，每一个人都能从书中找到自己想要的东西，包括那个可以复制粘贴的“成长密码”。

观“书”所感，一管之见，以记之。

作者简介：

谢世兵，曾为乡村小学教师，后为祁门县教育局办公室主任，现供职于祁门县委宣传部。业余时间，爱好阅读与写作，笔耕不辍，笔端常写“身边的人和事、身边景和物”；文字多寄情山水、校园轶事、家长里短等。现为黄山市作家协会会员、理事。

摄影配图：程圣伟  安徽省歙县中学历史学科高级教师 安徽省摄影家协会会员

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