人教版五年级下册第4单元《分数的基本性质》课本答案+同步练习

|点击题目下方蓝字一键关注 小学生知识库|

【课本答案】

练习十四答案

1/5<3/8      1/5<3/12     2/8=3/12

2、√      ×      √      ×

3、略

4、两个小组的人数同样多。

5、在直线上表示略。6/12和3/6相等，可在直线上用同一个点表示；
10/8和5/4相等，可在直线上用同一个点表示；
3/12和1/4相等，可在直线上用同一个点表示。

6、2     2     20     3

7、3/2=15/10      1/5=2/10     6/20=3/10

24/30=8/10     15/50=3/10

9、3/4=（6）/8=9/（12）      
7/10=14/（20）=（21）/30
42/35=（6）/5=12/（10）    
5/9=（10）/18=15/（27）
8/24=2/（6）=（1）/3    
8/（48）=1/6=（9）/54

10、分析：一堂课40分钟，平均分成4分，每份就是10分钟，也就是一堂课的1/4是10分钟。

解答：两个班做练习用的时间一样长。

11、“知识城堡”“生活乐园…‘生活园地”这三个栏目的版面一样大，
“历史足迹”“开心一刻”这两个栏目的版面一样大。

12、分析：46/50=92/100,23/25=92/100，46/50和23/25化成分母是100的分数都是92/100，因此三个分数值大小相等。

解答：他的说法是正确的，因为三个分数值大小相等。

13、一个分数的分母不变，分子乘3，这个分数的大小将是原来的3倍；一个分数的分子不变，分母除以5，这个分数的大小将是原来的5倍。

【同步练习】

分数的基本性质

1.填一填。

(1) 分数的(分子)和(分母)同时(乘)或者(除以)相同的数(0除外)，分数的大小不变，这叫做分数的基本性质。

(2) 把的分子乘6，要使分数的大小不变，分母应乘(6)。

(3)  把的分母除以4，要使分数的大小不变，分子应除以(4)。

2.以下说法正确的是(D)。

①分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。

②的分子和分母都加上6，分数大小不变。

③的分子加2，要使分数大小不变，则分母应乘2。

A.①　　B．①②　　C．②③　　D．③

分数的基本性质的变式应用

同步练习1

参考答案：

同步练习2

参考答案：

|声明：图文来自网络，如有侵权，请及时与我们联系删除，如要转载，请必须标明出处。

推荐阅读

学期资料

第一单元

复习评测

第二单元

复习评测

第三单元

3.1 《长方体的认识》电子课本+图文解读
教学视频+知识点     课本答案+同步练习3.2 《正方体的认识》电子课本+图文解读教学视频+知识点    教学视频+知识点  3.3 《长方体和正方体的展开图》电子课本+图文解读
教学视频+知识点     课本答案+同步练习（标题错误）3.4 《长方体和正方体的表面积》电子课本+图文讲解教学视频+知识点    课本答案+同步练习3.5 《体积和体积单位》电子课本+图文讲解教学视频+知识点    课本答案+同步练习3.6 《长方体和正方体的体积》电子课本+图文解读
教学视频+知识点    课本答案+同步练习3.7 《体积单位间的进率》电子课本和图文讲解教学视频+知识点    课本答案+同步练习3.8 《容积和容积单位》电子课本+图文解读
教学视频+知识点     课本答案+同步练习3.9 《整理和复习》电子课本+图文解读
教学视频+知识点    课本答案+同步练习复习评测《长方体和正方体》知识点   练习及答案《棱长和、表面积》专项测试卷带答案
《体积、容积》专项测试卷带答案
试卷附答案一    测试卷附答案二
第四单元4.1 《分数的意义》电子课本+图文解读
教学视频+知识点    课本答案+同步练习4.2 《分数与除法》电子课本+图文讲解教学视频+知识点    课本答案+同步练习4.3 《真分数和假分数 》电子课本+图文讲解
教学视频+知识点    课本答案+同步练习4.4 《带分数及把假分数化成整数或带分数》电子课本+图文讲解
教学视频+知识点    课本答案+同步练习第4单元《分数的基本性质》电子课本+图文讲解
教学视频+知识点

第七单元《折线统计图》知识点及练习

--------------- 小学生知识库 ---------------

您的分享，会让更多孩子受益！