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致准备报足球班家长的一封信!

校园足球 2019-08-31

14

FRI

周五

踢球不会影响学习反而可以促进学习,踢球的孩子精力更充沛,身体更健康,而且可以远离游戏。

——郝海东


摘要

以梦为马,不负韶华。从小让孩子树立一个目标,这样可以给她们无穷的动力,远离成长的烦恼。

各位家长好:


我想和大家说,报足球班不要以为我是要培养她们成运动员,一谈足球就想踢职业队,进国家队。当然这些都是美好的愿望和奋斗目标。其实更深层次的意义是,我想要她们通过足球训练得到那种精疲力竭而想放弃,但最终又坚持下来的那种意志力,也是为了培养她们和他人协作、成为一个优秀的团队成员、败不馁胜不骄的品质。希望她们在比赛失败时能面对挫折、再又卷土重来竭尽全力苦练的精神。通过这些锻炼,我想她们最终会知道任何本领需要日复一日、年复一年艰苦努力和训练才能获得成绩,而不是一夜之间就获得成功的。假如这些都不能得到,至少可以锻炼好身体。只有身体是自己的,其他都可以没有!假如一个孩子懂奥数,会弹琴,不会面对竞争,不会与人博弈,难以承受学业压力,最终是很难以平常心适用社会的。

成长道路没有一帆风顺的,足球将教会她们:在失败面前勇于担当,不推卸,不埋怨,不哭泣,而是抬起头,挺起胸,下次重新来过!足球文化可以作为他们最坚定的信仰去面对前路的荆棘,挫折面前不低头,灰色轨迹踢场球,那种大汗淋漓的酣畅会让每个人忘却所有烦恼,轻装上阵。在阳光草地面前,专注和战胜困难是每个孩子人周而复始的训练,足球是种完善人格的教育,会让每个孩子都变成阳光少年。


足球课其实和语文数学没有太多本质上的区别,都是从无到有的学习过程,都是要通老师讲解,自己练习才能得到提高的。不管是学习足球还是篮球、或者其他体育项目,都是能达到锻炼的目的,但是我认为足球包含的东西更多,这也是为什么足球是全世界第一运动原因。


现在的教育现状是学习奥数、学习英语、各种各样的补习班兴趣课占据了孩子大部分时间,身体素质整体都在下降,肥胖、近视、挑食等等这些都是困扰很多家长的问题。更多的家长担心孩子练球耽误学习,事实上说一点都不耽误是假的,但是我觉得从另一个角度考虑,还有助于学习。比如提升写作业的速度和效率,从足球练习中提高孩子左右脑的均衡发育,提高孩子的抗压能力和专注力。实际上去年一年级足球队考试双百分的达到15人,全队80人平均成绩95分以上的达到90%,更多的孩子在班上担任班长、学习委员等班干部,练习足球确实可以提升孩子的领导力、大局观、纪律性。以前有几个孩子挑食、喜欢肯德基麦当劳、喜欢喝饮料,现在都改掉这些毛病,甚至还教育大人为了身体少喝碳酸饮料,这些都是通过练习足球改变的。


然而足球的学习与进步绝非“一日之功”,也绝非“三天打鱼,两天晒网”的学习态度所能成就。俗话说“曲不离口,拳不离手”,若没有持之以恒,吃苦耐劳之决心和毅力难以练成技术,所以除了她们自身的努力,我也希望家长们能给她们更多的鼓励和支持。


初学足球在一个在身体协调性,力量,平衡能力等基本身体素质,以及自律,独立性方面都不是很好的情况下,对于一个5-15岁的小孩子来说绝非教练一人之力所能改变,教练的责任在于把动作或者技术教会每个学员,并给其指引一个正确的方向,家庭环境与父母的督促引导也是不可忽视的,毕竟学生与家长一起的时间会更多些。教练的“为人师表”与家长的“以身作则”对其影响都是很重要的,所以我们需要给她们提供好的学习环境和氛围,这需要教练与家长共同努力才能实现。


一个老师教一百个学生,肯定会有一百个不同的样子,这是由每个学生的自身条件和悟性所影响的,所以我们会看到同样的班级,差不多的年龄,却在水平上有着不同的表现和状态。技术是一个由量变到质变的过程,你练的多些,勤奋些自然会进步更快些,更好些……所以“功夫就是时间加汗水”!


叶芝说:教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。现在的教育现在恰恰相反,我们似乎感到无可奈何,所以我也想倾尽全力来改变。以梦为马,不负韶华。从小让孩子树立一个目标,这样可以给她们无穷的动力,远离成长的烦恼,或许多年以后,回忆起那些踢球的日子,她们脸上会流露出最纯洁、最灿烂的笑容。等这些孩子长大以后,她们会想起在球场那些如风的时光,如歌的岁月,曾经的泪水与无言,曾经的欢畅与笑颜,都将深深烙印在她们心里。因为这里有她们的青葱年少,有她们的懵懂迷惘,有她们的梦碎心殇,有她们的望眼欲穿,有她们的内心彷徨,有她们的风光无量,有你有我,有爱有痛,有酷暑与严寒,还有岁月与风霜。


现在也许你暂时看不到你的孩子在足球方面有骄人的成绩,但请你相信,你们的孩子一直在成长,一直在进步……


  • 转自:我在看书踢球听音乐

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