焦点 | 新版研究生教育二级学科名单发布，语言类专业有哪些变化？

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2024-09-04

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近日，中国学位与研究生教育学会官网发布《研究生教育学科专业简介及其学位基本要求（试行版）》。文件内容主要包括《研究生教育学科专业目录（2022年）》中每个一级学科的简介和学位基本要求，其中一级学科简介包含学科概况、学科内涵、学科范围（下设二级学科）、培养目标和相关学科等。

“

为深入贯彻落实党的二十大精神，配合《研究生教育学科专业目录（2022年）》实施，国务院学位委员会第八届学科评议组、全国专业学位研究生教育指导委员会在《授予博士硕士学位和培养研究生的学科专业简介》《学位授予和人才培养一级学科简介》《一级学科博士、硕士学位基本要求》《专业学位类别（领域）博士、硕士学位基本要求》基础上，根据经济社会发展变化和知识体系更新演化，编修了《研究生教育学科专业简介及其学位基本要求（试行版）》。主要目的是为各级教育主管部门和学位授予单位开展学科专业管理、规范研究生培养、加强学科专业建设、制订培养方案、开展学位授予等提供参考依据，为社会各界了解我国学科专业设置、监督研究生培养质量提供渠道。

本次公布的《研究生教育学科专业简介及其学位基本要求》为试行版，有关内容将根据各学科专业建设、发展进程不断调整完善。

”

自1983年国务院学位委员会发布《高等学校和科研机构授予博士、硕士学位的学科、专业目录（试行草案）》以来，研究生教育的学科专业目录先后有1983年版、1990年版、1997年版、2011年版、2018年修订版以及2022年版这6个版本。

据统计，1983年版的学科目录共列有638个二级学科；1990年版在不包括军事学门类的情况下，有591个，较试行草案减少了47个，军事门类中共列有29个二级学科，总计620个；1997年版的学科目录在二级学科上进行了大调整，二级学科总数锐减为386个。2011年开始，学科目录不再发布二级学科相关信息。

语服君整理了语言类专业的一级学科下设二级学科名单，仅供参考。

中国语言文学

学科门类

一级学科名称

二级学科名称

（或学科范围）

文学

中国语言文学

汉语言文字学

理论语言学

应用语言学

文艺学

中国古代文学

中国现当代文学

中国少数民族语言文学

中国古典文献学

比较文学与世界文学

民间文学

中文创意写作

注：标红表示新增。

主要变化情况

第一，“语言学及应用语言学”专业一分为二，调整为两个独立的二级学科——“理论语言学”与“应用语言学”。

第二，“汉语国际教育”学硕专业成为历史，“国际中文教育”明确为教育学大类下的专业硕士学位。

第三，“中文创意写作”升级为二级学科，可以招收硕士、博士研究生，学科地位得到承认。

第四，“中国民间文学”调整为“民间文学”，正式回归中国语言文学二级学科。

第五，“儿童文学”“网络文学”暂未纳入中国语言文学二级学科，但也给予其重要地位。

新增语言类二级学科简介

理论语言学

本学科以探索人类语言普遍规律为目的，立足于中国境内的语言和方言，用语言学一般原则研究中国语言事实，并用中文研究中所获得的独特发现，丰富和修正普通语言学规律，为思维科学、认知科学和文化研究奠定基础。理论语言学关注语言的发生、获得、发展、异等，在语言的结构分析、历史比较、功能解释等方面构建方法体系，揭示语言的人文属性、认知属性和生理属性等方面的特点。主要研究方向包括句法学、语义学、语用学、历史语言学、语音学、音系学、社会语言学、心理语言学等分支学科，研究语言的共时结构规律和历时演变过程，主要学派有生成语言学、功能语言学、认知语言学、语言类型学等。理论语言学的观点和方法为汉语言文字学和应用语言学提供基本的理论支撑。

应用语言学

本学科是一门将语言学运用于社会各相关领域的学科，也是-门把语言学和众多相关学科相联系、相结合的学科。本学科是在语言学理论的指导下，研究语言文字应用的理论、方法、技术和工具，研发语言文字应用相关成果和产品，为语言文字教育、服务和使用提供科学、有效的支撑。学科领域主要涉及语言规划与语言政策、语言战略与语言安全、语言文字规范化标准化信息化、标准语建立与推广、语言资源保护利用、语言教学(母语教学、外语教学、对外语言教学)、辞书编纂、语言翻译、语言信息处理、语言智能与技术、语言工程与认知计算、语音识别与语音合成、语言病理、语言服务、语言产业与语言经济等方面。随着社会需求的变化和科学技术的进步，本学科的研究领域也将不断扩大和变化。本学科研究者既需具备语言学科的基础知识和前沿理论，也需掌握相关交叉学科专业的知识，还应具有强烈的社会服务意识和较强的开发应用能力。

中国语言文学一级学科密切关联的儿童文学，在我国一些高校已成为独立或分支学科；一般所谓网络文学的学科属性具有不确定性，跨学科特点齔较显著。戏剧与影视、国际中文教育、计算语言学等，学科归属上已成为其他独立或分支学科。

外国语言文学

学科门类

一级学科名称

二级学科名称

（或学科范围）

文学

外国语言文学

英语语言文学

俄语语言文学

法语语言文学

德语语言文学

日语语言文学

印度语言文学

西班牙语语言文学

阿拉伯语语言文学

欧洲语言文学

亚非语言文学

外国语言学及应用语言学

翻译学

比较文学与跨文化研究

外语教育学

注：标红表示新增。

主要变化情况

因应提升国家外语能力之需，设置“外语教育学”二级学科。

新增语言类二级学科简介

外语教育学

外语教育学学科旨在系统探究外语教育全过程以及影响这一过程的诸种相关因素，揭示外语教育的本质与规律，并在此基础上提升外语教育能力。该学科借鉴外国语言学及应用语言学、教育学、心理学等相关领域的理论和成果，聚焦外语教育中的教与学的活动及其关系等重要问题。外语教育学的主要研究方法包括定性研究方法和定量研究方法，以及两者相结合的混合研究方法，注重学科的交叉融合发展。

补充：

此外，“信息资源管理”一级学科中，“数据管理与数据科学、信息分析、数字人文、公共文化管理、出版管理、古籍保护与文献学、健康信息学、保密管理”有成为二级学科的趋势。“数字人文”曾经被传成为“中国语言文学”一级学科下属的二级学科，但目前来看，极有可能成为“信息资源管理”一级学科下属的二级学科。

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本文来源：整理自中国学位与研究生教育学会、高绩、文研青年等

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