罗湖区初中物理“战”疫在线学（二十一）——8.3《影响摩擦力大小的因素》实验在线学·八年级

8.3影响摩擦力大小的因素

人教版2011

物理

学习目标

 1.通过体验活动，感受摩擦力的存在

 2.知道滑动摩擦力和接触面粗糙程度、压力大小的关系

 3.在经历简单的推理活动后，培养初步的推理能力。

微课时间 

 影响摩擦力大小的因素

深圳市桂园中学-方丽花 

 学习指导

  物理天地群（6）

老师

好，大家观看完视频了，我就来考考大家，这个实验中用到了什么物理实验方法呢？

小牛顿

控制变量法

老师

很好，这个实验得出的结论是什么？

小牛顿

滑动摩擦力的大小与压力和接触面粗糙程度有关，接触面越粗糙，压力越大，滑动摩擦力越大。

老师

那摩擦力的大小因素

与接触面的面积大小、物体运动速度有没有关系呢？

小牛顿

没有关系。

老师

很好，那么同学们能不能举一些生活中摩擦力的例子呢？

小牛顿

点击查看答案
▼

这个我知道，汽车轮胎上常有凹凸的花纹、足球守门员要戴上手套、登山运动员要穿防滑靴等等，包括我们平时在水泥地上走路，都是生活中利用摩擦力的现象

老师

小牛顿很棒，善于在生活中发现物理，给你点个赞哦

╮(￣▽￣"")╭谢谢老师

小结：

        先通过体验活动感知摩擦力的存在及大小，再通过实验探究影响滑动摩擦力大小的因素有接触面的粗糙程度和压力大小，而与接触面的面积大小，物体运动的速度无关。希望同学们可以多在生活中发现物理哦！

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创编团队

策划审核：谭振兴

撰稿编辑：方丽花·桂园中学

撰稿编审：邱黛虹·桂园中学

排版编辑：黄翠清·东湖中学

撰稿审核：蔡小雪·文锦中学

视频审核：关滢彤·水田小学

排版编审：陈海滨·大望学校

编辑审核：关滢彤·水田小学

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