专家线上研教学，以巡促教优课堂——记罗湖区初中物理教研专家组在线巡课（三十八）
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聚焦物理课堂，提升教学质量
为了更好地了解罗湖区初中物理学科线上教学情况，提高线上教育教学质量，依市区教育局有关疫情期间在线教学巡课工作的部署和市区教科院在线巡课的指导意见，罗湖区初中物理教研员谭振兴老师组织开展有设计、有安排、有指导、有反馈的“四有”初中物理在线巡课工作。
一、立足当下，做好巡课设计
罗湖区物理教研员谭振兴老师立足罗湖区线上教学实际，与红桂中学姚银华、桂园中学邱黛虹、松泉实验学校温永丰、翠园初级中学赵敏、罗湖外语初中学校潘隆美五位初中物理教研专家组的老师，逐步开展巡课指导工作。
（巡课设计大体框架）
1.各校科组长依据本校八、九年级物理学科课表的安排，在科组长微信群里通过“腾讯文档”在线填写“罗湖区各校初中物理在线教学安排统计表”。谭老师依据课表在每个工作日安排教研专家组成员对1-2所学校开展巡课工作。
2.各校科组长推选一节物理课，并将学校、年级、授课教师、课题、授课时间以及授课链接等信息反馈给专家组成员。
3.专家组成员负责在线巡课，并给予一定的指导和反馈，各校物理科组根据专家组意见进一步调整完善课堂教学。
（部分学校在线教学课表）
（物理科组长群工作日常）
二、安排部署，有序开展线上巡课
从3月16日开始，教研专家组根据预定的计划，与各校科组长密切配合，每天对1-2所学校开展巡课、指导工作。
（巡课专家组分工图）
巡课期间，对于备课认真细致、课堂教学效果好、亮点突出的教师，专家组成员给予表扬和肯定，对于备课教学中出现的不足之处，小组成员及时向学校科组长反映并提出改进建议。
三、专家指导，助力空中课堂
教研专家组每日填报巡课日志，记录巡课学校、年级、授课教师、课题、线上教学工具以及授课教师的课堂教学亮点等，并针对性地提出改进建议。截至3月30日，小组已经对15所学校进行了线上巡课，并及时给予指导与反馈。
姚银华老师
第六周罗湖区初中物理线上巡课工作正式开始，截至3月30日，红桂中学的姚老师已经对4所学校开展过巡课活动：
3月16号对东方学校八年级刘凯兵老师《第七章复习测试题》的课堂以及布心中学九年级吴烽老师《中考复习第28讲：内能的利用》的课堂进行巡课；
3月23日对东湖中学九年级王恒老师《第八章摩擦力》的课堂以及华美外国语学校八年级田锦裕老师《8.1牛顿第一定律》的课堂进行巡课。
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（姚老师巡课截图）
部分巡课反馈
对于东方学校刘凯兵老师的课堂教学情况，姚老师表示，刘老师善于总结，能够用ppt呈现出学生的典型错误，使学生印象深刻，如果增加一些小结的板书以及课堂练习进行巩固，课堂效果会更好。
在东湖中学王恒老师的课堂上，八年级两个班101位学生准时参与线上学习，姚老师赞扬了学生良好的课堂纪律，并肯定了王老师课堂精彩的教学表现：知识点复习到位，能从一道题举一反三；对学生的课堂练习情况反馈及时、到位。同时她也提出了“控制好学生发言时间，适当增加练习题题量”等建议。
邱黛虹老师
桂园中学的邱黛虹老师在这两周内针对4所学校开展了线上巡课活动：
3月17日，对翠园初级中学黄雯老师《8.1牛顿第一定律》的课堂以及华英学校九年级陈娟老师《压强》的课堂进行巡课。
3月24日对红桂中学八年级钟晓老师《8.3摩擦力（1）》的课堂以及龙园外语实验学校九年级（1）班王虎老师《第九章 压强实验复习》的课堂进行巡课。
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（邱老师巡课截图）
部分巡课反馈
邱老师对翠园初级中学黄雯老师课堂互动的效果、课堂练习的把握表示肯定，同时建议稍微放慢速度，给予学生充分思考的时间，最好还能够结合实验、微视频等工具进行辅助教学；
对红桂中学钟晓老师的线上授课情况，邱老师表示课堂条理清晰、重点突出，并且有充足的师生互动，能运用小视频导入新课，充分调动了学生的学习积极性，同时她给出了两个小建议：课堂上的“画图”最好提前做好动画，尽量不要在课堂中用鼠标画；适当补充课堂练习。
温永丰老师
3月25日，松泉实验学校的温永丰老师分别对鹏兴实验学校八年级覃江浩老师《第八章复习与习题巩固》的课堂和罗湖外语实验学校九年级朱梅芳老师《大气压强、流体压强与流速的关系》的复习课进行巡课。
（温老师巡课截图）
部分巡课反馈
温老师表示，鹏兴实验的覃老师对学生严格要求，课堂组织严密，课堂教学重点突出，习题讲解清晰到位，并且师生互动较好。建议针对个别不专心、课堂刷屏的学生进行单独教育。
对于罗湖外语实验学校朱老师的课堂，温老师说，朱老师紧紧围绕中考考纲进行高效复习，例题讲解透彻，分析到位，并且微课很精彩，提起了学生的学习兴趣；同时用录像再现托里拆利实验，不失为网课实验教学的好办法！但温老师也提出：如果可以加强师生互动，合理分配教学时间，课堂效果会更好。
赵敏老师
翠园初级中学的赵敏老师近期也对4所学校开展了巡课活动：
3月19日对莲城学校张琪老师《8.1牛顿第一定律总结归纳与习题讲解》的课堂以及滨河实验中学九年级熊尉老师《第九章第3课时大气压强、流体压强与流速的关系》的课堂进行巡课。
3月26日，分别对罗湖中学八年级庄思云老师《8.3摩擦力》的课堂以及文德学校九年级王明鑫老师《运动和力考点练习》的课堂进行巡课。
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（赵老师巡课截图）
部分巡课反馈
莲城学校的张老师在课堂上围绕重点知识展开教学，有讲有练，积极与学生展开互动，学生也积极踊跃发言，赵老师对此表示高度的肯定，并希望张老师今后可以加强学生的考勤管理，同时上课时讲题节奏再慢一点，多给学生思考的时间。
对于滨河实验中学熊老师的课堂，赵老师认为课堂上大量的视频和图片生动有趣，有利于突破难点；熊老师讲解细致，能结合实际生活，将电影场景和知识结合，课堂显得生动有趣。
潘隆美老师
3月20日，罗湖外语初中学校的潘隆美老师对银湖外国语实验学校九年级胡晓璇老师《第12章简单机械》的课堂进行巡课。
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（潘老师巡课截图）
部分巡课反馈
潘老师表示胡老师课堂互动充分，对知识点有总结归纳，进行了举一反三。建议让学生将总结的知识点记下来，课后消化，一节课的节奏尽量前紧后松为好；在作业的落实和消化方面再加强一些，课堂效果会更好。
四、及时反馈，不断优化课堂教学
各校科组长根据专家组的指导，及时向本校物理科组成员传达信息，在进一步发挥课堂优势、挖掘课堂亮点的同时，针对性地商讨优化课堂教学的措施。
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在这个抗击疫情的特殊时期，罗湖区的物理教师们团结一心，共同战“疫”。在教研员谭老师的周全安排和精心指导下，罗湖区初中物理教研专家组有序开展巡课工作，通过课堂观摩、课后交流，充分了解各个学校的物理教学情况和学生学习情况，并根据各个教师的教学情况，提出建议和改进措施，专家组与各校物理教师群策群力，通过热烈的讨论，碰撞思想的火花。
罗湖物理人共同探索线上教学的好方法，致力于提高课堂教育教学质量，让物理课堂生动高效，让学生真正学有所得，全方位培养学生的物理学科核心素养。今后的日子，我们继续携手奋进，为线上教育教育献上绵薄之力！
创编团队
策划审核：谭振兴·罗湖区教科院
撰稿编辑：宋富民·松泉实验
撰稿编审：徐晨希 陈海滨·大望学校
排版编辑：徐晨希·大望学校
排版编审：宋富民·松泉实验
编辑审核：关滢彤·水田小学
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