2021下学期|第十三次课-我的生涯规划-循环嵌套结构

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2021下学期|第六次课-海龟绘图自由创作（2115班作品）

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教学设计

教学课题：我的生涯规划-循环嵌套结构

教学目标：

1. 利用循环嵌套结构避免输入错误退出

2. 熟悉列表的使用

3. 利用循环嵌套迭代优化心理测试自动化

教学重点：利用循环嵌套迭代优化心理测试自动化

教学难点：利用循环嵌套迭代优化心理测试自动化

教学课时：40分钟1课时

教学课件

教学设计缘由

1、合成了三个视频，青春期的孩子们大多是迷惘的，很多成年人也是焦虑迷惘的，我们很多时候找不到人生的价值与意义，其实人生的价值与意义是需要我们个性化赋予的，我们需要爱与信任，我们也需要责任与担当……只有区别于动物本来的美好的追求，才会让人类的未来更加美好。

2、本节课相当于将教材的内容全部上完了，内容涉及的比较全面，每个测验的自动化完成都包含了整章的学习内容。本项目主要是为了避免项目与学习内容两张皮的现象，当然还有很多改进的地方。每一天每一年的思考都会不一样，人的思想也是每天都在迭代更新的，就像我的课件里所想表达的那样。