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【微课】苏教版4年级数学上册9.4《观察物体》讲解

莫言教育 2022-06-07


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第一单元

1.1《升和毫升(1)》讲解1.2《升和毫升(2)》讲解1.3《升和毫升(3)》讲解

第二单元

2.1《除数是整十数的口算和笔算》讲解
2.2《三位数除以整十数的估算和笔算》讲解
2.3《除数是整十数除法应用》讲解
2.4《用“四舍五入”法试商》讲解2.5《连除的实际问题》讲解
2.6《试商后需要调商的笔算除法(1)》讲解2.7《试商后需要调商的笔算除法(2)》讲解2.8《商不变的规律》讲解2.9《商不变的规律的应用》讲解

2.10《简单的周期》讲解

第三单元

3.1《从不同方向观察同一物体》讲解

3.2《从不同方向观察立体图形》讲解

3.3《拼搭和观察不规则立体图形》讲解

第四单元

4.1《制作统计表和条形统计图》讲解

4.2《数据的分段整理》讲解

4.3《平均数》讲解

4.4《运动与身体变化》讲解

第五单元

5.1《解决问题的策略(1)》讲解

5.2《解决问题的策略(2)》讲解

第六单元

6.1《可能性(1)》讲解

6.2《可能性(2)》讲解

第七单元

7.1《三步混合运算》讲解

7.2《含有小括号的混合运算》讲解

7.3《含有中括号的混合运算》讲解

第八单元

8.1《认识射线、直线和角》讲解

8.2《角的度量》讲解

8.3《用量角器量角》讲解

8.4《角的分类和画角》讲解

8.5《认识垂直、点到直线的距离》讲解

8.6《认识平行线》讲解

8.7《画垂线、平行线》讲解

8.8《怎样滚的远》讲解

第九单元 总复习

9.1《两、三位数除以两位数》讲解

9.2《整数四则混合运算》讲解

9.3《解决问题的策略》讲解


教学视频点下方播放↓↓↓

   


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教学设计

观察物体

教材第102页第12~17题。

1.再次体会数学概念的形成过程,如射线和直线。

2.引导学生在实际操作中进一步掌握测量和画图的方法。

3.把握各个概念之间的关系,加深体验并发展空间观念。

重点:掌握测量和画图的方法,巩固基本数学技能。

难点:掌握各个概念的含义。

课件、配套光盘。

谈话:怎样观察物体?下面我们就要复习这些知识。(观察物体)

1.引导学生从不同角度观察物体,初步培养学生的空间观念。

2.引导学生运用初步的空间观念来解决简单的实际问题。

3.培养学生的观察能力和综合分析能力。

1.观察物体。

(1)一般从正面、侧面和上面观察物体。

(2)站在不同的角度观察到的物体的形状与物体的摆放位置有关系吗?(有)

例题安排了观察三个同样的小正方体摆成的简单物体的活动,帮助学生学会在观察者的位置和相应视图之间建立正确的联系,发展空间观念。从例1到例2,通过有层次的活动,帮助学生进一步巩固已有的认识,锻炼直观的判断和思考能力。

先让学生按要求搭积木,再让学生从前面、右面、上面观察自己刚刚摆成的物体,并画出观察到的视图。这样教学,一方面激发了学生学习的兴趣;另一方面帮助学生加深对知识的认识。在学生已经获得从正面观察的方法后立即拓展,让学生从上面、右面观察这个物体,放手让学生利用从正面观察物体的经验,自己思考、推理,再让他们讨论、交流,在解决问题的过程中,进一步获得观察物体的体验。

同步练习

参考答案



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