又又又变！华科大纲大变！其他学校可能也...

爱传播新传考研 2023-03-28

以下文章来源于华科新传考研，作者大仁&华科教研组

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华科大纲变了！

大变！

参考书变了！d纲内容重新调整！甚至连考察范围也都变了！

但，不要慌不要慌！太阳下山有月光，华科变动有acb！

大仁携爱传播华科教研小组，带着大家详细看22个核心变化要点：

334大纲变动分析

1.必考范围：“新闻采访、新闻报道写作”改为“新闻采访与写作”。

2.题型：“分析论述题操作题”改为“论述题、综合应用题”。

3.补充参考书目，注意所有参考书都要求最新版。

4.新闻采访与写作考纲更简略，偏重操作，突出强调“不同形态媒体”。

5.新闻评论大纲更简略，细化评论写作层面的要求，增加“新闻评论的伦理”。

6.视听传播与旧大纲相比，新大纲更注重“新”和“案例”，需要考生做好专题整理。

7.网络传播大纲无变化，可参考旧版大纲（更详细）。

8.增加“广告战略策划”，更加考察考生宏观策划能力;细分公共关系的考点，需要对公关基本概念有所掌握。

总结：

第一，提供具体参考书，减少考生备考难度。
第二，必考部分和新闻评论的大纲有所简化，减少基础知识，突出实务答题要点。
第三，广电与旧大纲相比区别较大，更加看重视听新媒体环境广电宏观、中观、微观的发展变革，需要考生做好专题整理和案例积累；同时纲加入视听新媒体规制，需要考生对政策要求有所了解。
第四，网传部分无改动，以钟瑛老师的新版书为核心。
第五，广告实务增加“战略策划”考察；加入更多公关知识，一定要细读参考书。

440大纲变动分析

1.考试性质着重强调“考察考生对新闻传播学相关理论的概念、内涵理解和掌握，以及运动理论对当前新闻传播现象进行阐释的能力”，简而言之，注重考生结合理论分析现象。

2 .增加新闻理论，取消对外国新闻史、媒介经营管理、媒介伦理与法规的考察。

3 .明确各板块分值变化，非常注重新闻理论的考察。

4 .案例分析题改为综合应用题。

5.新增参考书《新闻理论十讲》，新闻史参考书由吴廷俊、张昆版本更换为高等教育出版社的《中国新闻传播史》。

6.新增新闻理论大纲，注意新闻理论部分内含新闻伦理与法规内容。

7.新闻史大纲全新变更，尤为重视近现代新闻史内容。

8.传播学部分从媒介与社会改为传播理论，注意这个理论，与440考试性质新变动对应上。传播理论部分再次明确了考察“传播学调查研究方法”和“国际传播和全球传播”。

总结：

440试卷大纲变动总体方向是：减少考察科目，明确考察重点。

重视新闻学理论的考察，直接安排了70分考察题目。这并非毫无征兆，学硕的866与440相比，考察科目也是多了个新闻学理论，所以华科新增了新闻学理论并不意外。440大纲内容由之前的细点变为了大标题内容，这给出题老师留了充分的发挥空间。专硕除了采纳考纲推荐的《新闻理论十讲》，还是需要坚持使用课程推荐的马工程《新闻学概论》和李良荣《新闻学概论》。以前两本为主。

虽然减少了外国新闻史的考察，但是传播学研究史和主要学派的考察依旧没有少，说明从外国新闻史的考察转变了重点考察（外国）传播学史。

新闻伦理与法规的内容虽然明确上减少，但是在大纲中我们依旧还可以看到新闻职业道德与法治的内容，说明两点：第一，新闻伦理与法规的考察分值应该会减少，由以前的1道论述题+1道简单题改为最多1道题；第二，新闻职业道德与法治的核心内容依旧还需要重点复习，牛静老师的书不能短暂性地放下！

国际传播、全球传播、传播学研究方法是近三年各主流院校考察的重中之重，旧大纲虽然没有单独列为章节内容，但是在真题中我们依旧可以找寻到考察的痕迹。而这一次，院校使其考点“正大光明”。

媒介经营管理内容虽然取消，从往年真题和华科老师论文来看，媒介融合仍需是复习重点。

此外，另一个小细节还需注意：由旧大纲的案例分析题改为了综合应用题。这说明，华科出卷老师们更想考察学生对理论的综合运用，建议各位爱宝平日多尝试热点分析，提高自己的理论综合运用能力。

866大纲变动分析

1 评价目标新闻理论有变化，从系统掌握社会主义新闻理论，变为了：系统掌握马克思主义新闻观和中国特色社会主义新闻学理论。

2.题型有变化，从名词解释、简答题、论述题、综合题变为了简答题、论述题、综合题。

3.新增参考书目说明，具体为：《新闻学概论》（第二版）、张昆：《中外新闻传播史》、郭庆光：《传播学教程》（第二版）；参照吴廷俊：《中国新闻史新修》、刘海龙：《大众传播理论：范式与流派》。

4.新闻理论整个大纲都有变化（根据《新闻学概论》制定）。

5.中新史考纲缩减，删除原本的具体内容说明，但同时着重强调部分报人、报纸。

6.传播学考纲整体变动，围绕《传播学教程》编写，删除具体的内容说明。

总结：

866试卷大纲变动总体方向是：更新考察内容，缩小考察范围，明确考察重点。

传播理论部分讲申凡老师《当代传播学》的考纲替换，改为郭庆光老师的《传播学教程》。可以说和我们的课程内容及讲义进一步贴合，给大家节省了再去研读较为陈旧的参考书的时间，这是好事情。

新考纲里着重强调了“网络传播环境和新媒体用户”，这是和旧考纲对比内容变动比较大的地方。这也说明传播理论部分不会规避考察网络传播相关的内容，爱宝们可能要更加侧重去就《传播学教程》的知识内容进行更新。新考纲也着重强调了《范式与流派》的重要性。这也说明新的传播理论考察会更加侧重深度和学派内容，同时也不会规避考察网络传播相关的内容，爱宝们可能要更加侧重去就《传播学教程》的知识内容进行更新。

新闻理论部分，参考书及评价要求均强调了“马克思主义新闻观”的重要性，理论部分考察的面向更广，整体考察的内容也更为时新。

合并中外新闻史，外国新闻史内容不变，中国新闻史考察重点更加明确化。中国新闻史进一步缩减考纲内容，呈现更为宏观的要点要求；同时着重并具体强调部分核心考点，无疑是帮助大家“划重点”。

此外，另一个小细节还需注意：取消了旧大纲的名词解释题。这说明考察的面向更综合和宏观，会更加关注大家整体思维而非抠细节的能力。

其他学校会不会改？

大仁看大纲

目前从华科考纲变化来看，一是缩减了考查范围，整个应对压力变小了很多;二是缩减了参考书，困难的参考书也都砍掉了;三是考纲变得更加简明，重点突出。对于华科考生来说，一方面加强新闻传播核心理论板块的基础记忆;另一方面还是要提升核心理论学习的深度，让自己答题能够在应对当前考查时有深度和高度。

华科此次大纲变动虽然是朝着备考简单的方向发展，但是并不意味着华科考生就能掉以轻心。考察范围的整体性缩小，反而意味着各位考生需要准备“高分扎堆”的最坏打算。

结合中央民族大学的大纲变动情况综合来看，我们会发现越来越多主流院校的青睐于对考生基础专业知识、学科前沿观点、研究方法、理论运用能力的考察，尤其是后者。

因此，建议大家在备考期间一定需要关注几个方面：

第一，紧跟参考书的更新，重点关注参考书的更新要点；

第二，重视基础学术规范的训练，尤其是备考学硕的同学，需要好好复习研究方法；

第三，重视主流学术观点，参考书之外，多注意新闻传播的四大刊、知名教授的核心观点。

暑期将会是院校大纲变动的频发期（有良心的院校会在暑期发布变动大纲，其他类型院校10月才公布也可能），大家也一定要多多关注官方院校网站。最新的大纲变动爱传播新传考研公众号及微博，也会在第一时间发布。

华科考生如何应对？

1.重点阅读华科硕导老师论文

华科考纲更改也更加注重院校老师的研究方向，比如国际传播（张昆等人），综合考量了华科导师队伍擅长的研究领域。

因此我们为23级华科爱宝们准备了华科硕导们近三年的研究论文，转发本文至朋友圈或微博并点赞本文，私信任意小助手即可获取；

2.了解华科院校老师的最新研究及学院变化