【资讯】 2020年度中国外语教材研究专项课题招标

      为贯彻落实国家关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的意见，推动外语教材研究，提高外语教材质量，促进优秀成果交流，北京外国语大学中国外语教材研究中心正式启动2020年度“中国外语教材研究专项课题”，面向全国公开进行课题招标。

      本年度课题鼓励研究者从立德树人根本任务出发，聚焦新形势下中国外语教材建设、使用与评价等各环节，探讨提升外语教材思想性、科学性与时代性的新路径，构建体现国际视野、具有中国特色、适应时代要求的新时代外语教材体系，推动我国大中小学外语课程改革、教学创新与教师发展。

      北京外国语大学中国外语教材研究中心于2019年3月成立。中心以教材育人、促学促教为宗旨，汇聚全国专业力量，开展外语教材建设与应用研究，持续推动创新外语教育理念、优化外语教育模式、提升外语教育质量，实现立德树人根本目标。自2019年起，中心每年发布“中国外语教材研究专项课题”。

一、课题原则

为进一步加强全国外语教材研究的规划性、系统性与实效性，本年度课题采用按课题大类申报方式，聘请中国外语教材研究中心专家担任各类课题首席专家，组织全国高校研究力量，针对中国外语教材建设中的重点问题开展深入研究。

课题实施以“理论结合实践、研究促进教学”为原则，鼓励扎根本土的前沿研究，推动创新理论的应用研究，引导跨校、跨区域的协作研究，支持共建高层次研究团队、产出高水平研究成果、促成高质量教学效果。

二、课题目录

本年度课题包括7个大类，申请者在相应大类选题下自主设计课题。每大类下设课题原则上不超过5个。每个课题为独立课题（非子课题），项目周期为两年。确定立项后，首席专家将对申报课题进行统筹，避免选题分散与研究重复，确保每大类课题的整体研究质量。

课题目录如下：

（一）课程思政与立德树人在高校外语教材中的融入研究

首席专家：孙有中、张莲（北京外国语大学）

（二）我国多语种外语教材建设与发展研究

首席专家：曾天山（教育部职业技术教育中心研究所）

（三）基于本土创新理论的外语教材建设研究

首席专家：文秋芳（北京外国语大学）

（四）高校外语教材编写、使用与评价一体化研究

首席专家：王守仁（南京大学）

（五）国内外外语教材比较研究

首席专家：王文斌（北京外国语大学）

（六）核心素养背景下中小学外语教材的编写与使用研究

首席专家：程晓堂（北京师范大学）

（七）基于信息技术的新形态外语教学资源建设研究

首席专家：许家金（北京外国语大学）

三、应标对象

1. 全国高等教育、基础教育、职业教育外语教师或研究机构研究人员。

2. 2019年度中国外语教材研究专项课题未结项者或未通过结项者不得申报。

3. 每人限报一个课题。

四、招标程序

1. 2020年6月30日前：提交项目招标申请书，逾期不予接受。

2. 2020年7月31日前：专家评审，确定资助项目，统筹研究角度，发布立项名单。

3. 2020年8月31日前：各类课题召开项目沟通会，讨论项目协作与实施细则。

4. 2021年6月30日前：提交项目中期进展报告，中期检查。

5. 2022年5月31日前：提交结项申请报告，终期检查。

五、项目申请

请于2020年6月30日前将招标申请书电子版发至[e-mail]，主题注明“2020年度中国外语教材研究专项课题-主持人姓名（学校名称）”。初步评审通过后，项目主办单位将通知申请人补交申请人签字、单位审核意见及签章的彩色扫描版招标申请书。

六、经费标准

专项课题由北京外国语大学中国外语教材研究中心提供资金。每项研究经费为10,000元。中标课题组或个人签署《2020年度中国外语教材研究专项课题资助协议书》后一个月内，支付70%作为前期研究经费，课题结项并经专家评审合格后支付其余30％经费。中标课题组或个人每次收到经费后两周内须寄回发票。

七、项目成果

完成课题结项申请报告。完成1篇CSSCI期刊论文，或在首席专家统筹下与本类别其他课题主持人共同出版专著1部。专项课题资助发表的论文、著作等科研成果，须在论文首页下方或扉页注明“本研究得到北京外国语大学中国外语教材研究中心资助”。

八、联系方式

电子邮箱：[e-mail]

联系电话：[phone]

邮寄地址：100089 北京市西三环北路19号外研社大厦配楼3505室 刘小萌 收

网上查询：

http://www.bfsutextbook.cn

http://iresearch.unipus.cn

http://heep.unipus.cn

北京外国语大学中国外语教材研究中心

2020年4月

附件：2020年度中国外语教材研究专项课题招标申请书

（点击“阅读原文”，即可下载）

本文来源：外语学术科研网

延伸阅读

语科同学2群

Y编邀您入群

欢迎留言并分享至朋友圈

转自：“语言科学 语言”

《跨文化交际前沿》（TransCC）

                                   理解 尊重 宽容 共情                                    

 文章仅为转载，不代表本平台观点

资源汇聚

资讯汇聚