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「用历史学语文」二年级课程设计汇总
“以历史为载体的小学大文科教学研究”,是由河北师大附属实验小学张若青老师进行的教学实验。筛选了适合小学生年龄特点的音视频、漫画,用讲故事的方式快乐学习历史,同时提高语文和地理知识水平。
教学思路是:一个主线两个扩展。以系统学历史为主线,建立历史整体轮廓;一方面扩展相应的语文知识,用历史学语文;另一方面扩展文物知识,用文物学历史,借助触手可及的文物和古迹拉近历史,让历史知识鲜活生动起来。
教学实验团队:甄老师进行课程设计,张若青老师备课主讲,甄卓同学助教。在河北师大实验小学二年级四班进行教学实验。
教学实验已经进行了两年,取得了一点成果。我们把所有的课程设计同步在微信公众号中发布。已经有不少家庭参照课程设计学有所获,欢迎更多有兴趣的家长参照这些课程设计以家庭为单位进行同步学习,并加入到我们的教学研究中来。
下面汇总了二年级一个学年的课程设计和部分上课视频。
另外还有更多手机直播视频在“花椒”直播软件内,花椒号是:51574479和67163517,欢迎观看回放。
用历史学语文 理论研究
第一学期 十六课
第二学期 十六课
部分课堂视频
长期开通
讨论小学生历史学习
分享影视纪录片资料
分享电子图书资料
年费:50元
选用教材:
《历史其实很有趣儿》 北京联合出版公司
教学参考书:
《话说中国》 第一、二卷 上海文化出版社