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IB、CAIE还是纽澳本土课程?根据孩子自身特点选课才是关键!

Monica L Crimson教育咨询 NZ 2021-11-14

在新西兰和澳大利亚,孩子升入高中后,家长们都会面临一个头大的问题:选课!特别是华裔家长,由于自己对本地教育体系不了解,面对这个问题更是一头雾水。


为了解答广大家长的困惑,Crimson特别在本篇文章中剖析了新西兰(NCEA)、澳洲(ATAR)两国的本土课程、以及国际课程IB和CAIE(剑桥课程,原CIE课程)的特点,并且给予家长们最客观的选课建议。



首先,要和大家澄清的一点是,如果孩子计划去别的国家留学,比如留学英美,那么无论是学国际课程IB、CAIE 还是学本土课程,只要成绩达到要求,都可以申请。大家千万不要有只能学国际课程才能出国留学的错误理解,只不过,相对比本土课程,学IB和CAIE在英美大学申请过程中辅助性大一些。


但孩子要选哪个课程,最重要的还是要看孩子自身的特点。强行选择看起来“高大上”的课程,反而降低了孩子进入好大学的几率。


一、IB课程

首先一起来看看IB。IB课程 (International Baccalaureate) 即国际文凭组织IBO(International Baccalaureate Organisation) ,为全球统一化课程,总部设立在瑞士,是具有全球高度认可的高中课程之一。


IB课程的满分是45,一般你需要选择3个高等级(High Level)和3个标准等级(Standard Level)。除此外,学生必须完成Talk\Theory of Knowledge(简称TOK)、拓展性论文(Extended Essay)。



IB课程希望能培养出全能型的学生,所以可选的科目涉及科学类、语言类和人文类想要获得IB文凭 (Diploma) 毕业,你还需要CAS的分数 (Creativity创意、Action行动、Service服务) ,这是基于社区服务的项目。IB课程设置强调宽度和广度、侧重引导学生主动钻研,且对写作能力要求很高。学习强度也比较大,在高中的最后两年里,需要非常紧密地备考。

 

什么样的学生适合学习IB呢?简单来说,可以用4个词来形容:思想开放,求知好学,全面发展和未来就绪开放的思想绝对可以算得上是IB理念的核心了:选择IB课程的学生必须得学习一门外语,这样才能更好的了解另一种全新的文化。IB学生通常需要精通学术,求知欲强,不光如此,还需要对课堂以外的事物也充满浓厚兴趣,具备较强的时间管理能力。



除了独立思考,IB还强调学生有多项全面发展、广泛的思维能力——必须从6组科目中选5组来学习(只有艺术课是非强制性的),包括:语言和文学研究、语言习得(第二语言)、人文社会学(人文学科)、实验科学、数学和艺术。


IB的好处是,如果学生计划去海外留学,比如在美国,一些大学可以把IB DP课程的学分作为大学学分,这样不仅在某种程度上增加了学生的竞争力,说不定还可以早点毕业。总而言之,IB比较适合全面均衡发展(不偏科)、能够合理安排自己时间、自控能力和抗压能力较强、英语基础较好的学生,并不是人人都适合学。


许多家长想知道本地有哪些学校提供IB课程,又苦于不知道从哪里能得到这些权威的信息。


在这里给大家介绍一个网站,可以轻松查到你所在地区的IB课程学校。请复制以下的网址,打开浏览器粘贴,即可查看世界各地的IB课程学校:http://ibo.org/programmes/find-an-ib-school/



您可以做十分仔细的筛选,比如IB课程的项目,还有选择查看公立或者私立学校等信息,非常方便。比如,我们查一下新西兰地区提供IB DP 的公立学校,查出来的结果如下:


如果查一下澳洲新南威尔士州(NSW)提供IB DP 的私校,则显示以下结果,共有28所私立学校(由于学校太多,这里只举部分图例,不一一列举):


家长们可以根据自己家孩子所在的国家、地区,自行进行查看与筛选。

 

二、CAIE

剑桥大学国际考评部(CAIE,原剑桥国际考试委员会,即原CIE)是由剑桥大学管理的一个非盈利性组织,顾名思义,CAIE主要是为学生提供国际资格证书的考试机构,你可以在全球160个国家的1万多所高中参加考试。


CAIE包括剑桥 IGCSE(Y11), AS Level (Y12) 和剑桥 A Level (Y13)。这三种都是基于学科的证书考试, 一般会在高中的最后三年内进行。




和IB比起来,CAIE剑桥课程灵活很多。IGCSE、AS Level & A-Levels有6、70个科目可选。比如,学生可以按照自己的需要任意组合文科或者理科,选择自己感兴趣的科目深入学习,而IB的选课是有限制的,比如只允许学两门科学课,不允许学三门科学。和本土课程比较起来,CAIE的大纲会更广且更深,这也意味着,如果学CAIE则要付出更多的努力,拥有更强的抗压能力。


CAIE采用百分比评分,这意味着如果你参加的考试题目比历届更难,你的分数会稍微提高,以弥补考题难度的增加。和IB一样,CAIE A Level 的学分是许多的英美大学承认的,学习CAIE,可以在大学一年级的时候申请免修相同学分。且CAIE并非一考定终身,如果你对自己的成绩不满意,你也可以在下个考试期重新参加考试,以最好的成绩作为最终成绩。

注意

啦!

评分等级

90%-100% = A*


80%-89% = A


70%-79%= B


60%- 69% = C


50%-59% = D


40%-49% = E (通过A levels课程的最低标准)


30%-39% = F (仅限国际普通中学课程IGCSE )


20%-29% = G (仅限国际普通中学课程IGCSE )


U =没有分数,不及格。


CAIE适合什么样的学生呢?如果孩子自身能力突出,学术底子好,竞争和进取心都比较强,同时学习自觉性和英语能力也比较高,那么可以考虑选择CAIE。


更多关于CAIE的信息,可以复制网址到浏览器查找:https://www.cambridgeinternational.org/

 

值得注意的是,国际课程无论是IB还是CAIE,在培养孩子的时间管理能力、自控力、抗压性上更加有所帮助,有助孩子更顺利地承接大学学习,且两个国际课程的学分都受到很多大学的承认,可以免修部分大学学分。


但同时,国际课程对孩子的英文水平要求均高于本土课程。比如,国际课程考试会涉及莎士比亚歌剧等内容,这对于英语非母语的中国留学生来讲,真的是非常困难的。所以,对于有些9年级后才来纽澳读书且英语基础不强的中国孩子,建议慎重选这两门国际课程,因为选择本土课程的话,或许考到好学校的可能性更大。当然,每个孩子的具体情况不同,选择国际课程之前,最重要的是要对自身有一个正确的、客观的认识与评估。


三、澳洲和新西兰的本土课程

新西兰的本土课程即NCEA。澳洲的本土课程看起来复杂一些,比如澳洲有八大高中毕业考试,叫法不尽相同:维州 (VCE)、新州(HSC)、首都地区(ACT12)、北部地区(NTCE)、昆州(Senior Certificate)、南澳州(SACE)、塔州(TCE)、西澳州(WA Certificate of Education)。虽然这些课程名字不一样,但都是遵循澳洲统一的教学大纲,其学习的课程领域及其深度是同等的。以上这些不同课程的成绩会经过 ATAR(澳大利亚高考排名系统)换算后,变成一个统一的 ATAR 排名(最高分为 99.95%)


相对于 IB 课程,纽澳地区本土课程选择则更为丰富。许多大型的中学,甚至可以为学生提供5、60门课程供选择。学生可以根据自己想要从事的专业、兴趣爱好来选择适合自己的课程,这样可以有效避免因为偏科而不能进入理想大学。



什么样的孩子适合学本土课程呢?很多孩子在中学的初级阶段学习时,并不明确自己未来希望从事的专业方向,或者在某个方面已经展现出特长(有明确目标),那么选择本土课程是非常适合的。学生既可以完全根据自己的兴趣及特长来选择科目,完美做到扬长避短,也可以通过选择尽可能广泛的科目,来确定自己的兴趣所在。


相对国际课程,本土课程或许适应的人群更加广泛一些:学习能力一般的孩子和学习能力突出的孩子,都可以在本土课程中发挥自己的优势。比如,如果孩子偏科或者学习主动性一般,那么可以考虑选择本土课程;反之,如果孩子特别优秀,学术和自控性都比较强,也可以选择本土课程。在新西兰,超过90%的学生学习NCEA体系,像拿下哈佛、剑桥两大顶级牛校offer、2017年度新西兰总理奖学金、2018年剑桥Girdlers Scholarship(20万纽币)两大重量级奖学金全纽唯一头奖获得者Andrew Tang就没有选择学校的IB课程,而是选择了本土课程NCEA。


图片来源:新西兰政府


谈到为何选择NCEA,Andrew说:“我听说很多华人家长有个误区,就是觉得IB是最好的课程,学IB才有机会去留学,这绝对是个大误解。NCEA课程很灵活,你可以选多门,学得非常深入,你也可以选少一些课,学皮毛混毕业,这个取决于你个人的志向是什么。像我对科学类感兴趣 ,学NCEA我可以选5门课,而学IB我只能学习3门课,所以选择NCEA是适合我自身想学深、学广的需求的。对于选课,我觉得选择适合自己的课程体系是一方面,更重要的是选择师资。比如,我知道我们学校的NCEA教学水平是非常高的,有很多优秀的老师,那么这就给了我一个良好的保障 。”


总结

在纽澳的华人家长圈,这种误区十分常见:能力强的孩子就应该去学IB、CAIE,学本土课程就说明孩子学习不行,没有前途。这种错误的观点甚至导致了家长们的盲目跟风,舍弃本土课程教学质量高的公校,砸锅卖铁也要挤入提供国际课程的私立学校。


看了我们今天的分析,相信大家都明白这种盲目跟风的选择是十分危险的!选课,最忌讳的就是人云亦云,选择适合自己家孩子特点的课程,才叫选对了课,盲目跟风弄不好花了钱又害了孩子。在选择之前,家长和孩子一定要明确孩子的学习能力如何、自控能力如何、抗压能力如何?孩子将来的目标是什么,打算去哪里读书,选择什么样的专业?同时,还要考虑到目标学校的师资,比如学校可以同时提供两种课程,那么选之前一定要研究哪种课程师资更优秀。



不管选择什么体系,希望申请哪所大学,取得优秀的学术成绩都是首要目标。此外,如果学生应该在高中时期建立好的自我管理能力、培养探究精神,这些会帮助他们更加适应大学的生活,也是他们受益终身的宝贵财富。

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