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听说读写，是学英语四项基本技能，听力作为其中一项是英语学习的基本功，也是英语学习的目的之一。

小学英语试卷中的听力题多数是以图画的形式出现，这就要求同学们根据图片猜测图片中所蕴含的潜在信息进行预测。如图画中出现不同的人物、动物、数字、时间或动作，同学们要比较各个图画的异同，从不同点入手，预测听的内容，以便在听时抓住听取的关键信息。必要时也可以先对时间、数字等内容做一下标记以便在听录音的时候能够提高答题效率。

听录音时，既要不断输入、理解、存贮信息，还不能中断听的过程;既要集中精力听，又要注意用心记，紧扣话题把握说话者的思路，捕捉信息词，连贯记忆主要信息。对于不会作答的，立即暂时搁置，准备听新的题目。切不可因为一个词听不清，就停下来琢磨一阵，这样，等反应过来时，录音的播放已经过了好几句，弄得顾此失彼。

在听音过程中，必须眼耳并用，也就是一边用耳听，一边用眼浏览选择项进行分析和归纳，做到听与浏览相结合、听与思考及记忆相结合。这一过程必须在短暂的时间内完成。

总之，听力的提高是一个循序渐进、日积月累的过程。在听力训练中，我们应该制定目标，坚持不懈，进行系统的听力训练，夯实语言基本功，掌握良好的听力技巧，认真体会，不断实践，这样就一定能提高听力水平。

小学英语学习帮每天给大家分享一篇听力练习，每篇听力有2项练习：正误题，选择题。目的是通过多种形式的听力训练，让学生克服听力障碍，提升听力技能。

做完今日听力练习，大家可在下方留言“今日打卡”，让老师看到大家的坚持哦！

做题步骤

准备阶段：

①阅读听力文章标题，猜测内容

②查找文章给出的生单词，熟悉发音和意思做题阶段：

③快速阅读题干，划关键词
④快速浏览选项，找不同的地方的关键词
⑤调整状态，集中注意力听材料
⑥一边听一边做题，填写答案提升阶段：

⑦对答案订正，看听力原文
⑧找到出错的地方，重复听直到听出答案为止
⑨跟读听力音频，确保每个词都能听、能说
⑩大声朗读至能背诵、能脱口而出


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[00:00.735]39.John Plays the Guitar约翰弹吉他

[00:04.295]WORD BANK

[00:05.874]guitar／grta:／n．吉他

[00:06.919]moreover adv．此外，

[00:08.367]而且

[00:08.630]seldom adv．很少，

[00:10.023]难得

[00:10.348]cousin n．堂兄弟

[00:11.648]（或姐妹）；表兄弟（或姐妹）

[00:12.105]talented adj．天资

[00:13.405]高的；有才能的

[00:13.684]录音原文

[00:14.295]EXERCISES

[00:14.946]I.  Lisfen to the passage and decide which of the

[00:20.154]folloviring statements are True and which are False .

[00:22.097]听短文,判断下列哪个陈述是真实的,哪些是错误的。

[00:24.094]John has been trying to learn how to play the guitar. He has been

[00:27.879]taking lessons for half a year. However, he hasn't been studying

[00:31.083]hard.

[00:34.659]He has only been going to his Iessons sometimes. Moreover, he

[00:37.384]seldom

[00:40.255]practices. But his cousin, Tim. plays much better than John though

[00:44.451]he

[00:47.059]has been ptaying the guitar for only about three months. Tim isn't

[00:54.861]more talented than John. He just studies harder than John.

[00:58.460]II.   Listen to tlre questions about the passage and choose

[01:01.610]the best answer A. B. C or D.

[01:02.345]听短文,选择问题的最好答案A,B, C或D。

[01:03.661]1. What does John learn to play?

[01:09.706]2. How does he study?

[01:16.409]3. What's the relationship between John and Tim?

[01:23.189]4. How long has Tim played the guitar?

[01:32.152]5. Why does Tim play the guitar better than John?

[01:40.991]IlI.   Listen to the passage again and fill in the blanks.

[01:45.496]听短文填空。

[01:46.641]John has been trying to learn how to play the guitar. He has been

[01:54.931]taking lessons for half a year. However, he hasn't been studying

[01:58.444]hard.

[02:01.819]He has only been going to his Iessons sometimes. Moreover, he

[02:04.165]seldom

[02:05.867]practices. But his cousin, Tim. plays much better than John though

[02:08.236]he

[02:12.903]has been ptaying the guitar for only about three months. Tim isn't

[02:17.408]more talented than John. He just studies harder than John.

听力原文及答案

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