微课堂 | 梅德明：新课程提出了怎样的语言观？

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来源编辑：21世纪英语传媒公众号

转载编辑：研习君

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编者按

本期微课堂由教育部义务教育及高中英语课标组组长、上海外国语大学教授梅德明为您解读英语学科在新课程、新教材、新评价诸方面的理念和实施路径。在今天的视频中，梅教授将从语言运用视角下分析语言知识框架并介绍对语言素养的构成。

授 课 专 家

梅德明：

上海外国语大学教授、博士生导师

国家教材委员会专家委员会委员

教育部义务教育及高中英语课程标准修订组

组长

授 课 主 题

新课程提出了怎样的语言观？

微 课 堂 笔 记

语言运用视角下的语言知识框架：

1. 本体类知识：

• 语音知识

• 词汇知识

• 语法知识

2. 运用性知识：

• 语篇知识

• 语用知识

语言素养的构成：

语言知识/技能、语言意识/预感、百科知识、文化意识/品格、思维能力、学习能力、情感态度、个性秉性/禀赋

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综合编辑：应用语言学研习

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