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不等式(组)的综合提高运用(1)——不等式的相关概念与性质——尖子生之路[七下系列]

永泰一中张祖冬 初中数学延伸课堂 2022-07-16

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不等式(组)的综合提高运用(1)

——不等式的相关概念与性质


【例1】若(m+1)x|m|+2>0是关于x的一元一次不等式,则m=  .

【解析】根据一元一次不等式的定义可知m+1≠0且|m|=1,得m=1.

【例2】已知x=3-2a是不等式2(x﹣3)<x﹣1的一个解,那么a的取值范围是  .

【解析】由题意,得

 2(3﹣2a﹣3)<3﹣2a﹣1

 (将x=3-2a代入原不等式),

  解得a>﹣1,



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【例7】根据等式和不等式的基本性质,我们可以得到比较两数大小的方法:

 若a﹣b>0,则a>b;若a﹣b=0,则a=b;若a﹣b<0,则a<b.反之也成立.这种比较大小的方法称为“求差法比较大小”.请运用这种方法尝试解决问题:

(1)比较大小:4+3a2﹣2b+b2与3a2﹣2b+1;

(2)若2a+2b﹣1>3a+b,则a、b的大小关系(直接写出答案).

【解析】(1)(4+3a2-2b+b2)-(3a2-2b+1)

        =b2+3>0,

    ∴4+3a2﹣2b+b2>3a2﹣2b+1;

(2)两边都减(3a+b),得

 ﹣a+b﹣1>0,b﹣a>1,∴a<b.


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