会客厅丨孔爱萍:最撩人春色是今年
主讲 / 孔爱萍 文字 / 肖婷
讲演现场 / 永慕庐论坛74期《扇子与水袖》
上周六下午,冬日凋零的永慕庐吹来一阵牡丹盛开、馥丽芬芳的清风。著名昆曲表演艺术家孔爱萍老师做客永慕庐,为我们呈上一次载歌载舞的讲座盛宴。
熟悉昆曲的观众都了解,扇子和水袖是身段与唱腔之外最重要的表现手段。
孔爱萍老师用PPT展示给我们一张姿态百变的指法图,她介绍说,梅兰芳传下来的指法非常丰富,但是现在大部分指法已失传。
为了填补这一遗憾,孔老师在《寻梦》又尝试捡起来,用指法展现更为丰富的戏剧性。指法,非常讲究力度,但是不是一味用劲,我们要看美,要看得舒心,看到古典的美感与韵味。
讲演现场 / 孔老师指法示范
当我们化妆,皮肤都被油彩盖住,只有手和眼睛能真正还原人物的形态与情感。指法的作用愈发重要,而指法正确与否,从技术上说,非常看重手腕的处理。根据所展示的目的不同,节奏和力度则有所区别。
讲演现场 / 现场读者指法学习
每一个指法都有其含义,演员需要找对正确的发力点。可是怎么确定手的力度呢?
孔老师以手做示范,细致讲解如何根据人物不同的身份和情境确定自己手腕发劲的位置。手指的力度也要根据舞台、剧场的大小来决定,要尽可能把人物情感淋漓地表现出来。
讲演现场 / 妈妈为小戏迷讲解
扇子,不仅仅是一个简单的道具。扇子与人的结合是有尺度的,扇子和人亦有交流。扇一入手,应与演员合二为一。
握扇子时不能把手握成芭蕉指,握得太满,就会显得笨拙,失去了昆曲的优雅。
讲演现场 / 孔老师现场示范
扇子的开扇和关扇也很讲究,孔老师又取出一把折扇,一边讲解,一边演示,好不形象:如果你是孙二娘,开扇就需要充满力度,一气呵成,帅气利
40 37911 40 15287 0 0 3355 0 0:00:11 0:00:04 0:00:07 3355。如果你是大家闺秀,则需要缓慢拉开,平铺轻柔。
讲演现场 / 孔老师讲解扇子的舞台表现
关扇则是用一指轻轻推合,精细悠缓,优雅得体。
水袖,昆曲强调干净利落,每一投落都需要有说法,有注解。水袖的开合动作要与唱腔的文字贴合,不能随意乱投。
讲演现场 / 孔老师讲解水袖的舞台表现
没有意义的动作会让观众看得太累,也会影响整个表演画面的美感。对于戏曲演员来说,如何控制水袖是一个技术上的难题。
与指法相似,要把水袖控制得得心应手,同样需要手腕的运用。孔老师穿上水袖衣亲自示范,演示如何以“两下半”方式的收袖。
讲演现场 / 孔老师现场示范
两下是长袖上臂、上手,半下是调整合适。袖子要叠得一致,不可乱搭。演员要避免投得不干净,勿要因为怕掉而用手指捏住水袖。
水袖与我们的唱腔、手指、扇子都是昆曲形式的外在组成部分,要一环又一环地联系起来成为有机的整体,不可孤立来看。
在介绍了满满的干货之后,孔老师上阵唱起了《牡丹亭•寻梦》,一板一式别有韵味。
“寻”是一个动作,孔老师要把它与“静”巧妙地结合在一起。别人看这一折可能认为这是孤独凄凉的场景,但是孔老师认为它是无糖的黑巧克力,吃到心里甜。
讲演现场 / 孔老师现场表演
从出场的《懒画眉》到《忒忒令》、《嘉庆子》,杜丽娘的内心活动是一层又一层地慢慢漾开。伴随着人物的情绪,戏曲的表现方式也在层层递进。
孔老师强调要学会揣摩人物内心,考虑到人物的身份,妥帖而真实地带着人物内心出场。内心之动荡、开放与外在之静止、控制要相得益彰。
讲演现场 / 记录孔老师表演的半城读者
孔老师认为戏曲的符号足以表达出各种幽微、真实的情感。
讲演现场 / 现场的读者和昆曲爱好者
程式的堆积是无味的,要有所删减,但不能一味做减法,更重要的是学会做内在节奏的调整,而不能为了简便而减少了表现层次,削弱了动作的内涵。
讲演现场 / 现场的读者和昆曲爱好者
演员亦要有所创造,适当加进自己的理解,更好地与人物融为一体,只有先打动自己才能打动观众。
孔老师的《寻梦》 被称为“大寻梦”,相比于流行的几个演出,孔老师的这一版更为完整。它源于孔老师对《牡丹亭》的酷爱和对故乡的致敬。
讲演现场 / 提问互动的现场观众
戏曲不光要唱得漂亮,也要有身段为唱词赋予可视的肉身。让我们点上一炉香,穿越这历史的厚雾,去“孔”丽娘的后花园看看那春色如许,如花美眷吧。
永慕庐论坛×半城大话 74期圆满结束
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讲演现场 / 讲演实录
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